一种应用于企业管理的教学装置制造方法及图纸

技术编号:18960673 阅读:30 留言:0更新日期:2018-09-18 23:22
本发明专利技术公开了一种应用于企业管理的教学装置,包括写字板,所述写字板左右两侧均固定连接有倒置固定筒,所述写字板底部中间位置固定镶嵌有磁铁,两组所述倒置固定筒内均插接有支撑柱,两组所述支撑柱相反的一侧水平开设有多组等距的限位螺栓孔。本发明专利技术通过在写字板左右两侧均设置有可以将支撑柱进行收纳的倒置固定筒,方便快捷,便于携带,由于在支撑柱底部转动设置有底板,并且设置磁铁与底板上的铁片进行吸附固定,收纳方便,不占用空间且便于对整个写字板进行支撑,较为实用,适合广泛推广于使用。

A teaching device applied to enterprise management

The invention discloses a teaching device applied to enterprise management, including a writing board, which is fixed and connected with an inverted fixing cylinder on both sides, and magnets are fixed and inlaid in the middle position of the bottom of the writing board, and support columns are inserted in the inverted fixing cylinders of the two groups, and the opposite side of the support columns of the two groups is horizontal. A plurality of equidistant bolt holes are set up. The invention provides an inverted fixing cylinder on both sides of the writing board, which can be used to collect the supporting pillars, so as to be convenient, fast and easy to carry. The support is more practical and suitable for wide application.

【技术实现步骤摘要】
一种应用于企业管理的教学装置
本专利技术涉及一种教学装置,特别涉及一种应用于企业管理的教学装置。
技术介绍
目前,众所周知,企业管理教学板是在企业管理工作中进行讲课教学配合的装置,其在企业的管理工作中得到广泛的使用,现有的教学板不便于携带,并且要携带其他支架进行支撑教学板,十分不便,费时费力。因此,我们提出一种应用于企业管理的教学装置。
技术实现思路
本专利技术的主要目的在于提供一种应用于企业管理的教学装置,可以有效解决
技术介绍
中的问题。为实现上述目的,本专利技术采取的技术方案为:一种应用于企业管理的教学装置,包括写字板,所述写字板左右两侧均固定连接有倒置固定筒,所述写字板底部中间位置固定镶嵌有磁铁,两组所述倒置固定筒内均插接有支撑柱,两组所述支撑柱相反的一侧水平开设有多组等距的限位螺栓孔,所述支撑柱底部通过轴承与底板转动连接,所述底板远离支撑柱的一端上部固定连接有铁片。进一步的,所述写字板顶部中间位置固定连接有提拉环。进一步的,两组所述倒置固定筒相反的一侧下部螺纹贯穿连接有与限位螺栓孔配合连接的限位螺栓。进一步的,两组所述铁片均与磁铁竖直对齐吸合。于现有技术相比,本专利技术具有如下有益效果:1.本专利技术的应用于企业管理的教学装置,通过在写字板左右两侧均设置有可以将支撑柱进行收纳的倒置固定筒,方便快捷,便于携带。2.本专利技术的应用于企业管理的教学装置,由于在支撑柱底部转动设置有底板,并且设置磁铁与底板上的铁片进行吸附固定,收纳方便,不占用空间且便于对整个写字板进行支撑。附图说明图1为本专利技术应用于企业管理的教学装置的整体结构示意图;图2为本专利技术应用于企业管理的教学装置的支撑柱在倒置固定筒内抽出后结构示意图;图3为本专利技术应用于企业管理的教学装置的底板展开后与倒置固定筒连接侧视结构示意图。图中:1、写字板;2、提拉环;3、倒置固定筒;4、限位螺栓孔;5、支撑柱;6、限位螺栓;7、轴承;8、底板;9、磁铁;10、铁片。具体实施方式为使本专利技术实现的技术手段、创作特征、达成目的于功效易于明白了解,下面结合具体实施方式,进一步阐述本专利技术。如图1-3所示,一种应用于企业管理的教学装置,包括写字板1,所述写字板1左右两侧均固定连接有倒置固定筒3,所述写字板1底部中间位置固定镶嵌有磁铁9,两组所述倒置固定筒3内均插接有支撑柱5,两组所述支撑柱5相反的一侧水平开设有多组等距的限位螺栓孔4,所述支撑柱5底部通过轴承7与底板8转动连接,所述底板8远离支撑柱5的一端上部固定连接有铁片10。其中,所述写字板1顶部中间位置固定连接有提拉环2。其中,两组所述倒置固定筒3相反的一侧下部螺纹贯穿连接有与限位螺栓孔4配合连接的限位螺栓6。其中,两组所述铁片10均与磁铁9竖直对齐吸合。工作原理:使用时,通过提拉环2将写字板1进行携带,具体使用时,逆时针转动限位螺栓6与支撑柱5上的限位螺栓孔4分离,再将支撑柱5在倒置固定筒3内抽出到适应的高度后,转动限位螺栓6与相对应的限位螺栓孔4对齐插接固定,再将底板8通过轴承7转动与写字板1呈垂直状态即可对写字板1进行支撑稳定。以上显示和描述了本专利技术的基本原理和主要特征和本专利技术的优点。本行业的技术人员应该了解,本专利技术不受上述实施例的限制,上述实施例和说明书中描述的只是说明本专利技术的原理,在不脱离本专利技术精神和范围的前提下,本专利技术还会有各种变化和改进,这些变化和改进都落入要求保护的本专利技术范围内。本专利技术要求保护范围由所附的权利要求书及其等效物界定。本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种应用于企业管理的教学装置,包括写字板(1),其特征在于:所述写字板(1)左右两侧均固定连接有倒置固定筒(3),所述写字板(1)底部中间位置固定镶嵌有磁铁(9),两组所述倒置固定筒(3)内均插接有支撑柱(5),两组所述支撑柱(5)相反的一侧水平开设有多组等距的限位螺栓孔(4),所述支撑柱(5)底部通过轴承(7)与底板(8)转动连接,所述底板(8)远离支撑柱(5)的一端上部固定连接有铁片(10)。

【技术特征摘要】
1.一种应用于企业管理的教学装置,包括写字板(1),其特征在于:所述写字板(1)左右两侧均固定连接有倒置固定筒(3),所述写字板(1)底部中间位置固定镶嵌有磁铁(9),两组所述倒置固定筒(3)内均插接有支撑柱(5),两组所述支撑柱(5)相反的一侧水平开设有多组等距的限位螺栓孔(4),所述支撑柱(5)底部通过轴承(7)与底板(8)转动连接,所述底板(8)远离支撑柱(5)的一端上部固定连接有铁...

【专利技术属性】
技术研发人员:陶飞飞何景峰
申请(专利权)人:南京陆陆伙伴网络科技有限公司
类型:发明
国别省市:江苏,32

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