一种美术教学用雕塑展台制造技术

本实用新型专利技术公开了一种美术教学用雕塑展台，包括设置有空腔的承载台，承载台的上端面靠近边缘的位置设置有弧形结构的立板，承载台上设置有可以调整雕塑模型展示角度的展示角度调节机构，立板上设置有可以根据需要调整补光角度的补光机构，展示角度调节机构包括可以带动雕塑模型转动的雕塑放置台。本实用新型专利技术通过设置展示角度调节机构，实现了对雕塑展示角度的调节，通过设置补光机构，实现了根据需要进行相应位置的补光。

【技术实现步骤摘要】
一种美术教学用雕塑展台
本技术是一种美术教学用雕塑展台，属于美术教学设备领域。
技术介绍
雕塑是美术教育教学中经常使用的模型教具。在临摹教学中，需要对雕塑进行角度调整，现有技术中的雕塑展台展示角度调节不方便，通常需要使用人工手动调节，调节角度难以把握，调节误差较大；现有技术中的雕塑展台补光效果不佳，补光高度与角度不易调节，所以需要一种美术教学用雕塑展台来解决上述出现的问题。
技术实现思路
本技术要解决的技术问题是克服现有技术中的上述不足，提供一种补光效果好且补光高度与角度易调节的美术教学用雕塑展台。为了解决上述问题，本技术采用以下技术方案：因本技术添加了第一带轮、同步带、电机、第二带轮以及转轴，该设计实现了展示角度的调节功能，便于使用人员操作，解决了原有雕塑展台展示角度调节不便，通常需要使用人员手动调节，调节效果差的问题；因本技术添加了电动举升缸、推板、凹槽、T型滑槽、支撑板、补光灯、T型滑块以及承载座，该设计实现了补光高度与角度的快速调节功能，补光效果好，解决了原有雕塑展台补光效果不佳，补光高度与角度不易调节的问题；因本技术添加了万向轮，该设计便于移动本技术，因本技术添加了防滑橡胶垫，该设计提高了雕塑放置时的稳定性，本技术结构合理，展示角度调节效果佳，实用性强。下面结合附图和实施例对本技术作进一步说明。附图说明图1为本技术在实施例中的结构示意图；图2为本技术在实施例中展示角度调节机构的结构示意图；图3为本技术在实施例中补光机构的结构示意图。图中：1-展示角度调节机构；2-补光机构；3-立板；4-雕塑放置台；5-承载台；6-支撑柱；7-底座；11-第一带轮；12-同步带；13-电机；14-第二带轮；15-转轴；21-电动举升缸；22-推板；23-凹槽；24-T型滑槽；25-支撑板；26-补光灯；27-T型滑块；28-承载座。具体实施方式实施例，如图1-图3所示，一种美术教学用雕塑展台，包括设置有空腔的承载台5，承载台5的上端面靠近边缘的位置设置有弧形结构的立板3，承载台5上设置有可以调整雕塑模型展示角度的展示角度调节机构1，立板3上设置有可以根据需要调整补光角度的补光机构2。所述展示角度调节机构1包括可以带动雕塑模型转动的雕塑放置台4，雕塑放置台4转动实现雕塑模型展示角度的调整。所述雕塑放置台4的下端面同轴装配有转轴15，转轴15转动安装在承载台5的上端面靠近中部的位置。所述转轴15的下端延伸至承载台5内一定距离，转轴15的下端同轴装配有第一带轮11，第一带轮11转动带动转轴15转动，继而带动雕塑放置台4转动。所述承载台5的下端面靠近一侧的位置固定安装有电机13，电机13的输出端连接有驱动轴，该驱动轴的上端延伸至承载台5内一定距离。所述驱动轴上与第一带轮11相对应的位置同轴装配有第二带轮14。所述第二带轮14与第一带轮11之间通过同步带12传动连接，第二带轮14转动通过同步带12带动第一带轮11转动。所述补光机构2包括可以升降的弧形结构的承载座28，承载座28的后端面上靠近中部的位置固定安装有推板22。所述推板22的下端面固定安装有带动推板22上下移动的电动举升缸21，电动举升缸21的底部固定安装在立板3的前端面靠近中部的位置开设的凹槽23内底端面上，电动举升缸21伸缩带动推板22移动。所述推板22的前端面设置有可以沿推板22的长度方向移动的支撑板25。所述支撑板25的后端面上固定安装有T型滑块27，T型滑块27滑动安装在推板22的前端面靠近中部位置开设的能容纳T型滑块27的T型滑槽24内，且T型滑槽24沿推板22的长度方向设置。所述支撑板25的前端面设置有补光灯26。所述承载台5的下端面靠近中部的位置固定安装有支撑柱6，支撑柱6的下端面固定安装有底座7，底座7的下端面安装有四组万向轮。所述雕塑放置台4的上端面安装有防滑橡胶垫，支撑板25的左端面与右端面均安装有把手，且把手通过螺栓与支撑板25相连接。使用时，使用人员首先将雕塑模型放置在雕塑放置台4上，当需要调节雕塑模型展示角度时，使用人员运行电机13，电机13带动第二带轮14转动，第二带轮14转动通过同步带12带动第一带轮11转动，第一带轮11转动带动转轴15转动，转轴15转动带动雕塑放置台4转动，雕塑放置台4转动带动雕塑模型转动，当雕塑模型转动至合适角度后，使用人员停止运行电机13即可，从而实现了展示角度的调节功能，便于使用人员操作；当需要调节补光灯26高度与角度时，使用人员运行电动举升缸21，电动举升缸21带动推板22在凹槽23内向上移动，推板22移动带动承载座28向上移动，承载座28向上移动带动支撑板25以及补光灯26向上移动，当补光灯26移动至合适高度后，使用人员停止运行电动举升缸21，完成补光灯26高度的调节；然后使用人员再推动支撑板25，支撑板25带动T型滑块27在T型滑槽24内横向移动，进而支撑板25在承载座28上横向移动，支撑板25横向移动带动补光灯26横向移动，当补光灯26移动至合适位置后，停止推动支撑板25，完成补光灯26照射角度的调节，从而实现了补光高度与角度的快速调节功能，补光效果好。因本技术添加了第一带轮、同步带、电机、第二带轮以及转轴，该设计实现了展示角度的调节功能，便于使用人员操作，解决了原有雕塑展台展示角度调节不便，通常需要使用人员手动调节，调节效果差的问题；因本技术添加了电动举升缸、推板、凹槽、T型滑槽、支撑板、补光灯、T型滑块以及承载座，该设计实现了补光高度与角度的快速调节功能，补光效果好，解决了原有雕塑展台补光效果不佳，补光高度与角度不易调节的问题；因本技术添加了万向轮，便于移动；因本技术添加了防滑橡胶垫，提高了雕塑放置时的稳定性。总之，本技术结构合理，展示角度调节效果佳，实用性强。本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种美术教学用雕塑展台，其特征在于：包括设置有空腔的承载台(5)，承载台(5)的上端面靠近边缘的位置设置有弧形结构的立板(3)，承载台(5)上设置有可以调整雕塑模型展示角度的展示角度调节机构(1)，立板(3)上设置有可以根据需要调整补光角度的补光机构(2)，展示角度调节机构(1)包括可以带动雕塑模型转动的雕塑放置台(4)。

【技术特征摘要】
1.一种美术教学用雕塑展台，其特征在于：包括设置有空腔的承载台(5)，承载台(5)的上端面靠近边缘的位置设置有弧形结构的立板(3)，承载台(5)上设置有可以调整雕塑模型展示角度的展示角度调节机构(1)，立板(3)上设置有可以根据需要调整补光角度的补光机构(2)，展示角度调节机构(1)包括可以带动雕塑模型转动的雕塑放置台(4)。2.根据权利要求1所述的一种美术教学用雕塑展台，其特征在于：所述雕塑放置台(4)的下端面同轴装配有转轴(15)，转轴(15)转动安装在承载台(5)的上端面靠近中部的位置。3.根据权利要求2所述的一种美术教学用雕塑展台，其特征在于：所述转轴(15)的下端延伸至承载台(5)内一定距离，转轴(15)的下端同轴装配有第一带轮(11)。4.根据权利要求3所述的一种美术教学用雕塑展台，其特征在于：所述承载台(5)的下端面靠近一侧的位置固定安装有电机(13)，电机(13)的上端与第一带轮(11)相对应的位置同轴装配有第二带轮(14)。5.根据权利要求4所述的一种美术教学用雕塑展台，其...

【专利技术属性】
技术研发人员：李虎，
申请(专利权)人：李虎，
类型：新型
国别省市：山东,37