群组消息的阅读状态展示方法、即时通讯客户端及服务端技术

本申请涉及计算机技术领域，尤其涉及一种群组消息的阅读状态展示方法、即时通讯客户端及服务端，在一种群组消息的阅读状态展示方法中，在接收到对指定有提醒对象的群组消息的阅读状态的查看指令时，根据该查看指令，获取群组中所有成员对群组消息的阅读状态。之后，从群组消息中提取提醒对象的用户标识，并对用户标识所标识的提醒对象对群组消息的阅读状态与群组中其它成员对群组消息的阅读状态进行区别展示。也即本申请中，当群组消息有指定提醒对象时，会对提醒对象对群组消息的阅读状态与其它成员对群组消息的阅读状态进行区别展示，从而可以方便对提醒对象的阅读状态进行查看。由此，大大提升了用户体验。

Group message read state display method, instant messaging client and server side.

The present application relates to the field of computer technology, in particular to a method for displaying the reading state of group messages, an instant messaging client and a server, according to which, in a reading state displaying method for a group message, a viewing instruction for the reading state of a group message with a specified reminder object is received. Gets the read state of all members in the group to group messages. Then, the user identity of the reminder object is extracted from the group message, and the reading status of the reminder object identified by the user identity to the group message is displayed differently from that of other members in the group. In this application, when a group message has a designated reminder object, the reading state of the reminder object to the group message is displayed differently from that of other members to the group message, so that the reading state of the reminder object can be easily viewed. As a result, the user experience has been greatly enhanced.

【技术实现步骤摘要】
群组消息的阅读状态展示方法、即时通讯客户端及服务端
本申请涉及计算机
，尤其涉及一种群组消息的阅读状态展示方法、即时通讯客户端及服务端。
技术介绍
传统技术中，具有群组消息的阅读状态查看功能的即时通讯软件(如，钉钉)，在接收到对群组消息的阅读状态查看指令时，会展示群组中所有成员对该群组消息的阅读状态。然而，当上述即时通讯消息指定有提醒对象时，该提醒对象为群组中的一个或多个成员，通常只关心该提醒对象的阅读状态，上述展示群组中所有成员的阅读状态的方法，就需要耗费大量的时间从展示的所有成员的阅读状态中查找提醒对象的阅读状态，这影响了提醒对象的阅读状态的查看效率，从而给用户带来较差的体验。
技术实现思路
本申请描述了一种群组消息的阅读状态展示方法、即时通讯客户端及服务端，可以提高提醒对象的阅读状态的查看效率。第一方面，提供了一种群组消息的阅读状态展示方法，包括：接收对指定有提醒对象的群组消息的阅读状态的查看指令,所述提醒对象为群组中的一个或多个成员；根据所述查看指令，获取所述群组中所有成员对所述群组消息的阅读状态；从所述群组消息中提取所述提醒对象的用户标识；对所述用户标识所标识的所述提醒对象对所述群组消息的阅读状态与所述群组中其它成员对所述群组消息的阅读状态进行区别展示。第二方面，提供了一种群组消息的阅读状态展示方法，包括：接收即时通讯客户端发送的群组消息的阅读状态的查看请求，所述查看请求包括待查看阅读状态的群组消息的消息标识，所述群组消息中指定有提醒对象，所述提醒对象为群组中的一个或多个成员；根据所述消息标识，从对应的存储单元中读取所述群组中各个成员对所述群组消息的阅读状态；向所述即时通讯客户端发送所述各个成员对所述群组消息的阅读状态。第三方面，提供了一种即时通讯客户端，包括：展示区域，用于区别展示提醒对象对群组消息的阅读状态以及其它成员对所述群组消息的阅读状态，其中，所述提醒对象为群组中的一个或多个成员。第四方面，提供了一种即时通讯客户端，包括：接收单元，用于接收对指定有提醒对象的群组消息的阅读状态的查看指令,所述提醒对象为群组中的一个或多个成员；获取单元，用于根据所述接收单元接收的所述查看指令，获取所述群组中所有成员对所述群组消息的阅读状态；提取单元，用于从所述群组消息中提取所述提醒对象的用户标识；展示单元，用于对所述提取单元提取的所述用户标识所标识的所述提醒对象对所述群组消息的阅读状态与所述群组中其它成员对所述群组消息的阅读状态进行区别展示。第五方面，提供了一种服务端，包括：接收单元，用于接收即时通讯客户端发送的群组消息的阅读状态的查看请求，所述查看请求包括待查看阅读状态的群组消息的消息标识，所述群组消息中指定有提醒对象，所述提醒对象为群组中的一个或多个成员；读取单元，用于根据所述接收单元接收的所述消息标识，从对应的存储单元中读取所述群组中各个成员对所述群组消息的阅读状态；发送单元，用于向所述即时通讯客户端发送所述读取单元读取的所述各个成员对所述群组消息的阅读状态。本申请提供的群组消息的阅读状态展示方法、即时通讯客户端及服务端，在接收到对指定有提醒对象的群组消息的阅读状态的查看指令时，根据该查看指令，获取群组中所有成员对群组消息的阅读状态。之后，从群组消息中提取提醒对象的用户标识，并对用户标识所标识的提醒对象对群组消息的阅读状态与群组中其它成员对群组消息的阅读状态进行区别展示。也即本申请中，当群组消息有指定提醒对象时，会对提醒对象对群组消息的阅读状态与其它成员对群组消息的阅读状态进行区别展示，从而可以方便对提醒对象的阅读状态进行查看。由此，大大提升了用户体验。附图说明为了更清楚地说明本专利技术实施例的技术方案，下面将对实施例描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本专利技术的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其它的附图。图1为本申请提供的群组消息的阅读状态展示方法的应用场景示意图；图2为本申请一种实施例提供的群组消息的阅读状态展示方法流程图；图3为本申请提供的发送方客户端的群组消息窗口的示意图；图4为本申请提供的群成员的阅读状态的示意图之一；图5为本申请提供的群成员的阅读状态的示意图之二；图6为本申请提供的群成员的阅读状态的示意图之三；图7为本申请另一种实施例提供的群组消息的阅读状态展示方法流程图；图8为本申请一种实施例提供的即时通讯客户端的示意图；图9为本申请一种实施例提供的服务端的示意图。具体实施方式下面结合附图，对本申请的实施例进行描述。本申请实施例提供的群组消息的阅读状态展示方法应用于即时通讯系统中，如，可以应用于阿里旺旺、腾讯QQ、微信、来往、易信、旺信、千牛等。上述即时通讯系统可以包括服务端和客户端，其中，客户端可以为多个。在此说明书中，将发送消息的客户端称为发送方客户端，将接收消息的客户端称为接收方客户端。以图1所示即时通讯系统为例，该即时通讯系统包括1个发送方客户端和多个接收方客户端。图1中，当发送方客户端的用户通过发送方客户端在群组中发送消息时，多个接收方客户端均可以接收到该消息。此处，将发送方客户端在群组中发送的消息称为群组消息。在一种实现方式中，当发送方客户端的用户想要重点提醒群组中的部分成员查看其发送的群组消息时，可以在该群组消息中指定提醒对象。在一个例子中，可以通过在群组消息中增加“特殊标记+提醒对象的用户标识”的内容，来指定提醒对象。其中，特殊标记可以包括起始标记(如，@、#以及&等)和结束标记(如，空格，标点符号(如，逗号)等)。此外，用户标识可以包括用户名称(也称用户昵称)、用户号码(也称用户ID号)、群里的特殊备注名称等用户代称词或者根据预设的静态规则或者动态规则生成的用户描述信息(如，“李明所在小组的成员”、“前5名看到的”、“前2名回复的”)等。需要说明的是，图1中，接收方客户端也可以发送消息，当接收方客户端发送消息时，该接收方客户端也可以称为发送方客户端。同样的，发送方客户端也可以接收消息，当发送方客户端接收消息时，该发送方客户端也可以称为接收方客户端。图2为本申请一种实施例提供的群组消息的阅读状态展示方法流程图。所述方法的执行主体可以为具有处理能力的设备：服务器或者系统或者装置，如，图1中的发送方客户端，所述方法具体可以包括：步骤210，接收对指定有提醒对象的群组消息的阅读状态的查看指令。此处的提醒对象为群组中的一个或多个成员。在一种实现方式中，上述提醒对象可以通过群组消息中包含的特殊标记进行指定。此处，特殊标记可以包括起始字符和终止字符。其中，起始字符可以包括但不限于：@、#以及&等字符，终止字符可以包括但不限于：空格以及标点符号(如，逗号)等。以起始字符为：@，终止字符为：空格为例来说，群组消息中指定提醒对象的方式可以为：“@+用户标识+空格”。当然，在实际应用中，上述特殊标记也可以只包括起始字符，只需能够指定提醒对象即可，本申请对此不作限定。具体地，在发送方客户端，发送方客户端的用户(假设为：“小强”)可以先建立相应的群组消息窗口。在该群组消息窗口下，多个用户可以进行讨论交流。此处的多个用户可以构成一个群组，每个用户即为群组中的一个成员。可以理解本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种群组消息的阅读状态展示方法，其特征在于，包括：接收对指定有提醒对象的群组消息的阅读状态的查看指令,所述提醒对象为群组中的一个或多个成员；根据所述查看指令，获取所述群组中所有成员对所述群组消息的阅读状态；从所述群组消息中提取所述提醒对象的用户标识；对所述用户标识所标识的所述提醒对象对所述群组消息的阅读状态与所述群组中其它成员对所述群组消息的阅读状态进行区别展示。

【技术特征摘要】
1.一种群组消息的阅读状态展示方法，其特征在于，包括：接收对指定有提醒对象的群组消息的阅读状态的查看指令,所述提醒对象为群组中的一个或多个成员；根据所述查看指令，获取所述群组中所有成员对所述群组消息的阅读状态；从所述群组消息中提取所述提醒对象的用户标识；对所述用户标识所标识的所述提醒对象对所述群组消息的阅读状态与所述群组中其它成员对所述群组消息的阅读状态进行区别展示。2.根据权利要求1所述的方法，其特征在于，所述提醒对象通过所述群组消息中包含的特殊标记进行指定，所述特殊标记包括起始字符和终止字符；所述从所述群组消息中提取所述提醒对象的用户标识，包括：从所述群组消息中提取所述起始字符和所述终止字符之间的用户标识。3.根据权利要求1所述的方法，其特征在于，所述对所述用户标识所标识的所述提醒对象对所述群组消息的阅读状态与所述群组中其它成员对所述群组消息的阅读状态进行区别展示，包括：在先展示所述提醒对象对所述群组消息的阅读状态，在后展示所述其它成员对所述群组消息的阅读状态。4.根据权利要求3所述的方法，其特征在于，所述阅读状态包括已读状态和未读状态；所述在先展示所述提醒对象对所述群组消息的阅读状态，在后展示所述其它成员对所述群组消息的阅读状态，包括：在已读状态列表中，在先展示所述提醒对象对所述群组消息的已读状态，在后展示所述其它成员对所述群组消息的已读状态；和/或，在未读状态列表中，在先展示所述提醒对象对所述群组消息的未读状态，在后展示所述其它成员对所述群组消息的未读状态。5.根据权利要求1所述的方法，其特征在于，所述对所述用户标识所标识的所述提醒对象对所述群组消息的阅读状态与所述群组中其它成员对所述群组消息的阅读状态进行区别展示，包括：在预设位置展示所述提醒对象对所述群组消息的阅读状态。6.根据权利要求1所述的方法，其特征在于，所述对所述用户标识所标识的所述提醒对象对所述群组消息的阅读状态与所述群组中其它成员对所述群组消息的阅读状态进行区别展示，包括：特殊展示所述提醒对象对所述群组消息的阅读状态。7.根据权利要求6所述的方法，其特征在于，所述特殊展示所述提醒对象对所述群组消息的阅读状态，包括：高亮或者放大展示所述提醒对象；和/或，为所述提醒对象添加背景颜色；和/或，为所述提醒对象添加预设标记；和/或，为所述提醒对象添加卡通图像；和/或，为所述提醒对象添加动画效果；和/或，为所述提醒对象添加语音提醒。8.根据权利要求4所述的方法，其特征在于，当所述其它成员的个数为多个时，所述在后展示所述其它成员对所述群组消息的已读状态，包括：按照阅读时间的先后顺序、成员名称首字母的先后顺序或者成员名称笔画数的大小顺序，对在后展示的多个其它成员对所述群组消息的已读状态进行排序；所述在后展示所述其它成员对所述群组消息的未读状态，包括：按照成员名称首字母的先后顺序或者成员名称笔画数的大小顺序，对在后展示的多个其它成员对所述群组消息的未读状态进行排序。9.根据权利要求4所述的方法，其特征在于，当所述其它成员的个数为多个时，所述在后展示所述其它成员对所述群组消息的已读状态，包括：对所述其它成员中的第一成员，判断是否接收到所述第一成员针对所述群组消息发送的回复消息；若接收到所述回复消息，且所述回复消息与所述群组消息具有关联性，则在在后展示的多个其它成员中靠前展示所述第一成员对所述群组消息的已读状态。10.根据权利要求1-9任一项所述的方法，其特征在于，所述用户标识包括：用户名称、用户号码、群组里的特殊备注名称或者根据预设的静态规则或者动态规则生成的用户描述信息。11.一种群组消息的阅读状态展示方法，其特征在于，包括：接收即时通讯客户端发送的群组消息的阅读状态的查看请求，所述查看请求包括待查看阅读状态的群组消息的消息标识，所述群组消息中指定有提醒对象，所述提醒对象为群组中的一个或多个成员；根据所述消息标识，从对应的存储单元中读取所述群组中各个成员对所述群组消息的阅读状态；向所述即时通讯客户端发送所述各个成员对所述群组消息的阅读状态。12.根据权利要求11所述的方法，其特征在于，还包括：周期性查询所述各个成员对所述群组消息的阅读状态；当任一成员对所述群组消息的阅读状态发生变化时，在所述存储单元中更新所述任一成员对所述群组消息的阅读状态。13.一种即时通讯客户端，其特征在于，包括：展示区域，用于区别展示提醒对...

【专利技术属性】
技术研发人员：沈国勋，
申请(专利权)人：阿里巴巴集团控股有限公司，
类型：发明
国别省市：开曼群岛,KY