一种基于分布式互联平台的国分省联合教案实现方法技术

本发明专利技术涉及电力系统仿真培训领域，特别涉及一种基于分布式互联平台的国分省联合教案实现方法。所述方法包括以下步骤：(1)国调建立联合演习初始教案并面向国调进行电网潮流断面调整；(2)面向分调的电网潮流断面调整；(3)面向省调的电网潮流断面调整；(4)多省调教案运行数据导入及整合；(5)分省调联合教案潮流校验和调整；(6)多分调教案运行数据导入及整合；(7)国分省调联合教案潮流校验和调整。本发明专利技术利用调度数据网的通信机制，通过仿真平台服务代理实现与平台的交互和数据传递，根据联合教案制作规范，实现了国、分、省调DTS联合教案的协同制作。

Implementation method of joint teaching plan of country and province based on distributed interconnection platform

The invention relates to the field of power system simulation training, in particular to a method for realizing the joint teaching plan of a country and a province based on a distributed interconnection platform. The methods described include the following steps: (1) the national tune set up the initial teaching plan of the joint exercise and the adjustment of the power flow cross section of the power grid for the national adjustment; (2) the adjustment of the power flow section of the power grid oriented to the division; (3) the adjustment of the power flow section of the power grid facing the provincial adjustment; (4) the introduction and integration of the number of teaching cases in the multi provincial regulation; and (5) the verification of the tide check of the joint teaching case in the province and the adjustment of the province. To adjust; (6) to import and integrate operation data of teaching plans more frequently; (7) to check and adjust the trend of the joint teaching plan. This invention makes use of the communication mechanism of the dispatching data network, realizes the interaction and data transfer of the platform through the simulation platform service agent, and realizes the co production of the DTS joint teaching plan of the state, the sub and the provincial adjustment according to the standard of the joint teaching plan.

【技术实现步骤摘要】
一种基于分布式互联平台的国分省联合教案实现方法
本专利技术涉及电力系统仿真培训领域，特别涉及一种基于分布式互联平台的国分省联合教案实现方法。
技术介绍
“十三五”期间，国家电网公司特高压电网进入全面快速发展阶段，骨干网架逐步形成，我国电网互联更加紧密，电网特性由区域模式转为总体模式，电网运行的整体性增强，局部故障可能演变成更大范围的故障，特高压电网的新特性对特高压电网调控运行人员的协同运行管理能力提出了更高的要求。目前，省调参与国调、分调联合演习主要基于WEB方式、国分省模型拼接方式和国分省调采用各自模型方式。WEB方式中，主要由国调下发人机客户端，分调和省调通过客户端登录到国调的仿真界面访问自己所管辖的厂站图中，计算模型是国调的网络模型，仿真教案主要由国调侧完成，不需要分调和省调的参与。国分省模型拼接方式，要将各地模型进行整体拼接整合形成仿真的大模型，国、分、省调分别采用此大模型进行计算，仿真过程中再将仿真事件进行交互，此种方式的演习教案大多也是由国调侧完成，然后将调整好的教案分发到省调侧和地调侧。国分省调采用各自模型方式中，国调、分调、省调利用各自的系统，各自进行本地教案的制作，国分省调在演习过程中只有事件和边界设备潮流的交互，此种方式教案的制作缺乏统一性和协同性。目前，国分省联合反事故演习主要采用WEB方式、国分省模型拼接方式、国分省调采用各自模型方式，缺点为：(1)WEB方式中，WEB学员台的人机界面、仿真模型与国调控制中心完全一致，与分调、省调控制中心模型存在较大的差异并且电网模型范围及深度不一致，所用教案是国调制作的教案，缺少分调和省调的参与。(2)国分省模型拼接方式，仿真模型主要由国调侧进行拼接，教案的制作过程主要由国调侧完成，分调和省调的参与度不强。(3)国分省调采用各自模型方式中，国分省各自利用本地教员系统进行教案的制作，初始断面的一致性很难保证，且教案制作过程相对独立，没有协同的过程。
技术实现思路
针对
技术介绍
中的问题，本专利技术提出一种基于分布式互联平台的国分省联合教案实现方法。本专利技术的目的是利用调度数据网的通信机制，通过仿真平台服务代理实现与平台的交互和数据传递，根据联合教案制作规范，实现国、分、省调DTS联合教案的协同制作。国分省调联合教案的制作旨在实现国分省多地的调控运行人员能够分别利用各自的智能电网调控一体仿真系统进行教案断面的调整，协同构建一个与实际电网高度一致的涵盖国分省调模型的断面，为国、分、省电网调控运行人员联合反事故演习提供基础。为实现上述目的，本专利技术提出如下技术方案：一种基于分布式互联平台的国分省联合教案实现方法，其特征在于：所述方法包括以下步骤：(1)国调建立联合演习初始教案并面向国调进行电网潮流断面调整；(2)面向分调的电网潮流断面调整；(3)面向省调的电网潮流断面调整；(4)多省调教案运行数据导入及整合；(5)分省调联合教案潮流校验和调整；(6)多分调教案运行数据导入及整合；(7)国分省调联合教案潮流校验和调整。进一步地，所述步骤(1)，又包括如下步骤：(1.1)国调教员通过联合教案管理工具向演习群组成员发布联合演习名称、建立联合教案标识及相应存储区；(1.2)在国调侧，国调DTS从D5000平台电网模型中心导入包含220kV及以上电压等级的电网模型，国调教员通过本地教员系统完成直调厂站、区域电网间交直流输电联络线功率、区域电网的总发电、总负荷的调节和设定，并确保直调厂站设备运行状态处在安全运行区域；(1.3)国调完成教案制作后，生成基于CIM/E的初始联合教案文件并基于交互式、分布式仿真支撑环境提供的成员管理、文件、消息服务向分调DTS流转。进一步地，在步骤(1.1)中，联合教案由CIM-E电力系统模型文件*.cime和描述文件case_info.xml构成；联合教案的存储目录为DTS服务器的$HOME_D5000/var/dts/dhlmakecase/联合教案名称。进一步地，联合教案的自描述文件采用xml格式描述，描述了教案名称、详细说明、制作时间、制作单位及制作者，由系统自动生成和解析。进一步地，所述步骤(2)，又包括如下步骤：(2.1)分调DTS导入国调下发的联合教案文件，保留本区域电网模型，在网间联络线对侧节点将其他区域电网等值为PQ节点的发电机或负荷；(2.2)分调教员利用DTS教员功能完成直调厂站、省际联络线功率、省级电网的总发电、总负荷的调整，使得全网频率维持在50.00Hz，总发电和总负荷满足演习要求，并确保直调厂站设备处于安全运行区域，同时，由于外网等值为有功和无功不变的发电机或负荷，内网运行方式的调节不会影响到边界设备状态；(2.3)分调完成教案制作后，生成分省调初始联合教案文件并向下属省调流转。进一步地，所述步骤(3)，又包括如下步骤：(3.1)省调DTS导入分调下发的联合教案文件，保留本省电网模型，将其他省网等值为PQ节点的发电机或负荷；(3.2)省调教员通过本地教员系统完成直调厂站、地区电网间联络线功率、地区电网的总发电、总负荷的调节和设定，使得全网频率维持在50.00Hz，总发电和总负荷满足演习要求，并确保直调厂站设备运行状态处于安全运行区域；(3.3)省调完成教案制作后，生成省调教案文件并向分调流转。进一步地，所述步骤(4)，又包括如下步骤：(4.1)分调DTS在分省调初始联合教案基础上，导入省调教案中运行数据并进行潮流计算，计算省际联络线功率、总出力、总负荷设定目标值误差，如潮流收敛且误差小于2％及状态越限的设备数量小于1％，则认为通过初始校验，否则将校验结果返回给省调，省调对教案进行调整直至满足要求；(4.2)省调教案通过校验后，分调DTS导入省调教案中运行数据并更新分省调联合教案中相应电网运行数据，并进行联合教案潮流计算，潮流收敛后，完成该省调教案的整合。相对于现有技术，本专利技术的有益效果如下：(1)操作界面上，国调、分调、省调分别采用本地教员系统进行教案制作，演习教案涵盖各地模型，可保证演习过程中学员采用各自的学员台人机界面，与各自控制中心的界面一致，从而为演习人员提供一个形象逼真的演习环境。(2)基于分布式互联平台的国分省联合教案制作过程中，增强了各分调、省调的参与性，将国调、分调、省调的各自演习集合成一个演习，不仅提高了演习效率，也增强了演习效果。(3)基于分布式互联平台的国分省联合教案制作，由于国调、分调、省调采用的模型数据是同一个，且程序在模型处理上也是一致的，故能够保障初始潮流断面的一致性；在仿真过程中，国调、分调、省调进行操作事件的交互，从而保证仿真过程中数据断面的一致性。(4)基于分布式互联平台的国分省联合教案制作，充分利用了分布式互联平台，便于模型的获取和分发。国分省调联合教案分布式协同制作是在国分省调DTS基础上，基于交互式、分布式仿真支撑环境提供的成员管理、文件、消息等服务，实现联合教案的一体化、规范化、流程化的分级制作、流转及共享机制，为各级DTS提供模型一致、运行方式一致的面向特定演习主题的互联电网初始潮流断面。附图说明图1是本专利技术的技术方案主要步骤。图2是国分省调联合教案协同制作流程。具体实施方式下面结合附图和具体实施方式，对本专利技术的具体实施方案作详细的阐述。这些具体实施方式仅供叙述而本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种基于分布式互联平台的国分省联合教案实现方法，其特征在于：所述方法包括以下步骤：(1)国调建立联合演习初始教案并面向国调进行电网潮流断面调整；(2)面向分调的电网潮流断面调整；(3)面向省调的电网潮流断面调整；(4)多省调教案运行数据导入及整合；(5)分省调联合教案潮流校验和调整；(6)多分调教案运行数据导入及整合；(7)国分省调联合教案潮流校验和调整。

【技术特征摘要】
1.一种基于分布式互联平台的国分省联合教案实现方法，其特征在于：所述方法包括以下步骤：(1)国调建立联合演习初始教案并面向国调进行电网潮流断面调整；(2)面向分调的电网潮流断面调整；(3)面向省调的电网潮流断面调整；(4)多省调教案运行数据导入及整合；(5)分省调联合教案潮流校验和调整；(6)多分调教案运行数据导入及整合；(7)国分省调联合教案潮流校验和调整。2.根据权利要求1所述的一种基于分布式互联平台的国分省联合教案实现方法，其特征在于：所述步骤(1)，又包括如下步骤：(1.1)国调教员通过联合教案管理工具向演习群组成员发布联合演习名称、建立联合教案标识及相应存储区；(1.2)在国调侧，国调DTS从D5000平台电网模型中心导入包含220kV及以上电压等级的电网模型，国调教员通过本地教员系统完成直调厂站、区域电网间交直流输电联络线功率、区域电网的总发电、总负荷的调节和设定，并确保直调厂站设备运行状态处在安全运行区域；(1.3)国调完成教案制作后，生成基于CIM/E的初始联合教案文件并基于交互式、分布式仿真支撑环境提供的成员管理、文件、消息服务向分调DTS流转。3.根据权利要求2所述的一种基于分布式互联平台的国分省联合教案实现方法，其特征在于：在步骤(1.1)中，联合教案由CIM-E电力系统模型文件*.cime和描述文件case_info.xml构成；联合教案的存储目录为DTS服务器的$HOME_D5000/var/dts/dhlmakecase/联合教案名称。4.根据权利要求3所述的一种基于分布式互联平台的国分省联合教案实现方法，其特征在于：联合教案的自描述文件采用xml格式描述，描述了教案名称、详细说明、制作时间、制作单位及制作者，由系统自动生成和解析。5.根据权利要求1所述的一种基于分布式互联平台的国分省联合教案实现方法，其特征在于...

【专利技术属性】
技术研发人员：赵云军，孙其振，马宝忠，周书进，雷鸣，杨选怀，徐正清，赵连政，马强，夏继红，刘军，赵璇，廖大鹏，凌行龙，李俊恩，张虹，姚光，赵成杰，舒燕蓉，朱翰超，孙晶晶，孙聪，杜雅静，
申请(专利权)人：国家电网公司，北京科东电力控制系统有限责任公司，国网山东省电力公司，国网冀北电力有限公司管理培训中心，
类型：发明
国别省市：北京,11