一种教学用实验室搅拌驱动装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术公开一种教学用实验室搅拌驱动装置，包括：安装支架、搅拌固定块、搅拌传送部、搅拌传送带、第一搅拌转动轮与第二搅拌转动轮，搅拌固定块安装在安装支架上，第一搅拌转动轮与第二搅拌转动轮分别安装在搅拌固定块的两端，搅拌传送带安装在第一搅拌转动轮与第二搅拌转动轮上，搅拌传送部与第一搅拌转动轮驱动连接。第一搅拌转动轮上安装有转动轴套，转动轴套的表面开设有多个安装卡槽。本实用新型专利技术的教学用实验室搅拌驱动装置通过设置安装支架、搅拌固定块、搅拌传送部、搅拌传送带、第一搅拌转动轮与第二搅拌转动轮，从而完成实验中的搅拌操作，由此代替人工的搅拌操作方式，有效的提高实验效率与教学质量。

A kind of laboratory stirring device for teaching

The utility model discloses a teaching laboratory stirred driving device, which comprises an installation bracket, a stirring fixed block, a stirring transfer part, a stirring conveyor belt, a first stirring rotary wheel and a second stirring wheel, and a stirring fixed block is mounted on the mounting bracket, and the first stirring wheel is mounted on the second stirring wheel, respectively. The two ends of the fixed block are mixed, the stirred conveyor belt is installed on the first stirring rotary wheel and the second stirring rotary wheel, and the stirring transfer part is connected with the first stirring rotary wheel. A rotating shaft sleeve is installed on the first stirring rotary wheel, and a plurality of mounting grooves are arranged on the surface of the rotary shaft sleeve. By setting up mounting bracket, stirring fixed block, stirring transmission part, stirring conveyor belt, first stirring wheel and second stirring wheel, the stirring operation of the utility model can complete the stirring operation in the experiment so as to replace the artificial stirring operation and effectively improve the experimental efficiency and teaching. Study quality.

【技术实现步骤摘要】
一种教学用实验室搅拌驱动装置
本技术涉及一种搅拌驱动装置，特别是涉及一种教学用实验室搅拌驱动装置。
技术介绍
在化学或生物教学中，需要进行相关的实验操作。特别是在一些化学实验中，需要对实验试剂进行充分的搅拌，才能产生很好的化学反应。传统的搅拌方式是通过人工进行搅拌操作，人工的搅拌方式不但效率不高，而且往往搅拌不充分，使得实验效果不明显，从而影响教学效果。
技术实现思路
本技术的目的是克服现有技术中的不足之处，提供一种教学用实验室搅拌驱动装置，使得实验操作更加方便，效率更高。本技术的目的是通过以下技术方案来实现的：一种教学用实验室搅拌驱动装置，包括：安装支架、搅拌固定块、搅拌传送部、搅拌传送带、第一搅拌转动轮与第二搅拌转动轮，所述搅拌固定块安装在所述安装支架上，所述第一搅拌转动轮与所述第二搅拌转动轮分别安装在所述搅拌固定块的两端，所述搅拌传送带安装在所述第一搅拌转动轮与所述第二搅拌转动轮上，所述搅拌传送部与所述第一搅拌转动轮驱动连接；所述第一搅拌转动轮上安装有转动轴套，所述转动轴套的表面开设有多个安装卡槽，多个所述安装卡槽围绕所述转动轴套的中心呈环形阵列分布；所述安装支架包括：安装固定底板与安装在所述安装固定底板上的第一固定夹板、第二固定夹板、第三固定夹板与第四固定夹板，所述第一固定夹板与所述第二固定夹板安装在所述搅拌固定块的一侧，所述第三固定夹板与所述第四固定夹板安装在所述搅拌固定块的另一侧；所述搅拌固定块上安装有控制面板。作为本技术一种优选的方案，所述搅拌传送部为搅拌驱动电机。作为本技术一种优选的方案，所述搅拌传送带为防静电传送带。作为本技术一种优选的方案，所述所述控制面板为液晶控制面板。作为本技术一种优选的方案，所述转动轴套为橡胶转动轴套。与现有技术相比，本技术具有以下优点：本技术的教学用实验室搅拌驱动装置通过设置安装支架、搅拌固定块、搅拌传送部、搅拌传送带、第一搅拌转动轮与第二搅拌转动轮，从而完成实验中的搅拌操作，由此代替人工的搅拌操作方式，有效的提高实验效率与教学质量。附图说明图1为本技术一实施例的教学用实验室搅拌驱动装置的结构图。具体实施方式为了便于理解本技术，下面将参照相关附图对本技术进行更全面的描述。附图中给出了本技术的较佳实施方式。但是，本技术可以以许多不同的形式来实现，并不限于本文所描述的实施方式。相反地，提供这些实施方式的目的是使对本技术的公开内容理解的更加透彻全面。需要说明的是，当元件被称为“固定于”另一个元件，它可以直接在另一个元件上或者也可以存在居中的元件。当一个元件被认为是“连接”另一个元件，它可以是直接连接到另一个元件或者可能同时存在居中元件。本文所使用的术语“垂直的”、“水平的”、“左”、“右”以及类似的表述只是为了说明的目的，并不表示是唯一的实施方式。除非另有定义，本文所使用的所有的技术和科学术语与属于本技术的
的技术人员通常理解的含义相同。本文中在本技术的说明书中所使用的术语只是为了描述具体的实施方式的目的，不是旨在于限制本技术。本文所使用的术语“及/或”包括一个或多个相关的所列项目的任意的和所有的组合。如图1所示，为本技术一实施例的教学用实验室搅拌驱动装置10的结构图。一种教学用实验室搅拌驱动装置10，包括：安装支架100、搅拌固定块200、搅拌传送部300、搅拌传送带400、第一搅拌转动轮500与第二搅拌转动轮600，搅拌固定块200安装在安装支架100上，第一搅拌转动轮500与第二搅拌转动轮600分别安装在搅拌固定块200的两端，搅拌传送带400安装在第一搅拌转动轮500与第二搅拌转动轮600上，搅拌传送部300与第一搅拌转动轮500驱动连接。第一搅拌转动轮500上安装有转动轴套510，转动轴套510的表面开设有多个安装卡槽520，多个安装卡槽520围绕转动轴套510的中心呈环形阵列分布。通过设置转动轴套510与安装卡槽520，使得对应的搅拌轴能够通过卡合安装的方式与转动轴套510连接，从而是拆装操作更加方便，能够有效提高实验效率。安装支架100包括：安装固定底板110与安装在安装固定底板110上的第一固定夹板120、第二固定夹板130、第三固定夹板140与第四固定夹板150，第一固定夹板120与第二固定夹板130安装在搅拌固定块200的一侧，第三固定夹板140与第四固定夹板150安装在搅拌固定块200的另一侧。搅拌固定块200上安装有控制面板210。通过设置控制面板210，能够对转动的速率与搅拌时间等进行控制。搅拌固定块200安装在第一固定夹板120、第二固定夹板130、第三固定夹板140与第四固定夹板150形成的间隙空间中，从而能够减少搅拌操作时搅拌传送部300工作所产生的震动以及搅拌时所产生的噪音，从而是整个教学环境更加安静，防止学生由于噪音这些外界因数而分心走神。在本实施例中，搅拌传送部300为搅拌驱动电机。搅拌传送带400为防静电传送带。控制面板210为液晶控制面板。转动轴套510为橡胶转动轴套。与现有技术相比，本技术具有以下优点：本技术的教学用实验室搅拌驱动装置10通过设置安装支架100、搅拌固定块200、搅拌传送部300、搅拌传送带400、第一搅拌转动轮500与第二搅拌转动轮600，从而完成实验中的搅拌操作，由此代替人工的搅拌操作方式，有效的提高实验效率与教学质量。以上所述实施例仅表达了本技术的几种实施方式，其描述较为具体和详细，但并不能因此而理解为对技术专利范围的限制。应当指出的是，对于本领域的普通技术人员来说，在不脱离本技术构思的前提下，还可以做出若干变形和改进，这些都属于本技术的保护范围。因此，本技术专利的保护范围应以所附权利要求为准。本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种教学用实验室搅拌驱动装置，其特征在于，包括：安装支架、搅拌固定块、搅拌传送部、搅拌传送带、第一搅拌转动轮与第二搅拌转动轮，所述搅拌固定块安装在所述安装支架上，所述第一搅拌转动轮与所述第二搅拌转动轮分别安装在所述搅拌固定块的两端，所述搅拌传送带安装在所述第一搅拌转动轮与所述第二搅拌转动轮上，所述搅拌传送部与所述第一搅拌转动轮驱动连接；所述第一搅拌转动轮上安装有转动轴套，所述转动轴套的表面开设有多个安装卡槽，多个所述安装卡槽围绕所述转动轴套的中心呈环形阵列分布；所述安装支架包括：安装固定底板与安装在所述安装固定底板上的第一固定夹板、第二固定夹板、第三固定夹板与第四固定夹板，所述第一固定夹板与所述第二固定夹板安装在所述搅拌固定块的一侧，所述第三固定夹板与所述第四固定夹板安装在所述搅拌固定块的另一侧；所述搅拌固定块上安装有控制面板。

【技术特征摘要】
1.一种教学用实验室搅拌驱动装置，其特征在于，包括：安装支架、搅拌固定块、搅拌传送部、搅拌传送带、第一搅拌转动轮与第二搅拌转动轮，所述搅拌固定块安装在所述安装支架上，所述第一搅拌转动轮与所述第二搅拌转动轮分别安装在所述搅拌固定块的两端，所述搅拌传送带安装在所述第一搅拌转动轮与所述第二搅拌转动轮上，所述搅拌传送部与所述第一搅拌转动轮驱动连接；所述第一搅拌转动轮上安装有转动轴套，所述转动轴套的表面开设有多个安装卡槽，多个所述安装卡槽围绕所述转动轴套的中心呈环形阵列分布；所述安装支架包括：安装固定底板与安装在所述安装固定底板上的第一固定夹板、第二固定夹...

【专利技术属性】
技术研发人员：董柳凤，
申请(专利权)人：董柳凤，
类型：新型
国别省市：广东,44