一种工商管理教学用雷达绘图制尺制造技术

本发明专利技术公开了一种工商管理教学用雷达绘图制尺，包括壳体，所述壳体的上侧中间位置设有柱槽，所述柱槽的内部中间位置设有真空气泵，所述壳体的下侧中间位置设有通槽，所述通槽的内部中间位置设有吸盘，所述真空气泵的通气孔连接有导气管的一端，所述导气管的另一端与吸盘连接，所述壳体的外侧中间位置设有转板，所述壳体靠近转板的一侧设有角度标识板，通过真空气泵和吸盘配合使用可以方便与外部绘图面固定连接，省时省力，使用方便，有利于提高教学效率，连接板、滑板和连接凸台配合使用可以调节绘圆直径大小，划线板和角度标识板配合使用便于将圆精确的分为不同角度的分区。

【技术实现步骤摘要】
一种工商管理教学用雷达绘图制尺
本专利技术涉及教学用具
，具体为一种工商管理教学用雷达绘图制尺。
技术介绍
工商管理教学中需要绘制雷达图，该图是将一个公司的各项财务分析所得的数字或比率，就其比较重要的项目集中划在一个圆形的圆表上，来表现一个公司各项财务比率的情况，使用者能一目了然的了解公司各项财务指标的变动情形及好坏趋向，目前教师和学生绘制此图时，需要用到多种绘图工具，如圆规、直尺和量角器等，费时费力，且绘制精度较差，不利于教师授课影响教学效率，如申请公布号201320590574.X的专利公开了一种工商管理教学用雷达图绘制尺，所述绘制尺包括圆形板、活动尺、粉笔套和固定环，圆形板上沿圆周均布设有条划分线，活动尺上设有刻度，活动尺的一端与圆形板的圆心转动连接，活动尺上沿轴向开有槽，粉笔套设在槽内且二者滑动连接，与粉笔套配套使用的固定环能将粉笔套与活动尺固定在一起但是以上专利在使用过程中，无法方便与外部绘图面固定连接，费时费力，使用繁复，花费时间长，不利于教师授课影响教学效率。为此我们提供了一种工商管理教学用雷达绘图制尺。
技术实现思路
本专利技术要解决的技术问题是克服现有的缺陷，提供一种工商管理教学用雷达绘图制尺，可以方便与外部绘图面固定连接，省时省力，使用方便，有利于提高教学效率，可以调节绘圆直径大小，便于将圆精确的分为不同角度的分区，可以有效解决
技术介绍
中的问题。为实现上述目的，本专利技术提供如下技术方案：一种工商管理教学用雷达绘图制尺，包括壳体，所述壳体的上侧中间位置设有柱槽，所述柱槽的内部中间位置设有真空气泵，所述壳体靠近真空气泵的一侧通过六角螺栓连接有盖板，所述盖板远离壳体的一侧设有控制开关，所述壳体的下侧中间位置设有通槽，所述通槽的内部中间位置设有吸盘，所述真空气泵的通气孔连接有导气管的一端，所述导气管的另一端与吸盘连接，所述壳体的外侧中间位置设有转板，所述壳体靠近转板的一侧设有角度标识板，所述角度标识板的上侧设有等角度均匀分布的角度刻度槽，所述控制开关的输出端电连接真空气泵的输入端。作为本专利技术的一种优选技术方案，所述盖板靠近控制开关的一侧设有握柄，所述盖板靠近壳体的一侧设有蓄电池，所述蓄电池的输出端分别电连接控制开关的输入端。作为本专利技术的一种优选技术方案，所述转板的一侧连接有划线板，所述划线板的内部中间位置设有划线槽，所述转板远离划线板的一侧连接有连接板。作为本专利技术的一种优选技术方案，所述连接板远离转板的一侧通过内部设有的滑槽连接有滑板，所述滑板远离连接板的一端连接有连接凸台，所述连接板靠近滑板的一侧中间位置设有紧定螺栓。作为本专利技术的一种优选技术方案，所述连接凸台的内部中间位置设有滑轴，所述滑轴的一端连接有按压板，所述滑轴的另一端贯穿连接凸台并连接有粉笔座，所述滑轴靠近按压板的一端中间位置设有弹簧。与现有技术相比，本专利技术的有益效果是：通过真空气泵和吸盘配合使用可以方便与外部绘图面固定连接，省时省力，使用方便，有利于提高教学效率，连接板、滑板和连接凸台配合使用可以调节绘圆直径大小，划线板和角度标识板配合使用便于将圆精确的分为不同角度的分区。附图说明图1为本专利技术结构示意图；图2为本专利技术仰视结构示意图。图中：1壳体、2连接板、3滑板、4连接凸台、5滑轴、6按压板、7紧定螺栓、8握柄、9控制开关、10盖板、11真空气泵、12划线板、13划线槽、14角度标识板、15角度刻度槽、16转板、17吸盘、18弹簧、19粉笔座、20蓄电池。具体实施方式下面将结合本专利技术实施例中的附图，对本专利技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本专利技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本专利技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本专利技术保护的范围。请参阅图1-2，本专利技术提供一种技术方案：一种工商管理教学用雷达绘图制尺，包括壳体1，壳体1的上侧中间位置设有柱槽，柱槽的内部中间位置设有真空气泵11，壳体1靠近真空气泵11的一侧通过六角螺栓连接有盖板10，盖板10远离壳体1的一侧设有控制开关9，壳体1的下侧中间位置设有通槽，通槽的内部中间位置设有吸盘17，用于方便与外部连接，真空气泵11的通气孔连接有导气管的一端，导气管的另一端与吸盘17连接，壳体1的外侧中间位置设有转板16，壳体1靠近转板16的一侧设有角度标识板14，角度标识板14的上侧设有等角度均匀分布的角度刻度槽15，控制开关9的输出端电连接真空气泵11的输入端。盖板10靠近控制开关9的一侧设有握柄8，盖板10靠近壳体1的一侧设有蓄电池20，蓄电池20的输出端分别电连接控制开关9的输入端。方便拿放壳体1。转板16的一侧连接有划线板12，划线板12的内部中间位置设有划线槽13，转板16远离划线板12的一侧连接有连接板2。用于方便划直线标识。连接板2远离转板16的一侧通过内部设有的滑槽连接有滑板3，滑板3远离连接板2的一端连接有连接凸台4，连接板2靠近滑板3的一侧中间位置设有紧定螺栓7。用于调节绘圆的直径大小。连接凸台4的内部中间位置设有滑轴5，滑轴5的一端连接有按压板6，滑轴5的另一端贯穿连接凸台4并连接有粉笔座19，滑轴5靠近按压板6的一端中间位置设有弹簧18。用于方便画圆。在使用时：首先将吸盘17与外部绘图面贴合，然后通过控制开关9控制打开真空气泵11，真空气泵11的通气孔将吸盘17与外部绘图面之间的空气排出，形成真空，从而固定连接，然后通过滑板3相对连接板2移动，从而改变绘圆的直径大小，此时通过按压板6带动滑轴5移动，从而带动粉笔座19移动，从粉笔座19内的粉笔与外部绘图面接触，然后通过转板16转动画圆，画圆后，通过划线板12与角度标识板14配合使用将圆划分不同角度大小的区域即可。本专利技术通过真空气泵11和吸盘17配合使用可以方便与外部绘图面固定连接，省时省力，使用方便，有利于提高教学效率，连接板2、滑板3和连接凸台4配合使用可以调节绘圆直径大小，划线板12和角度标识板14配合使用便于将圆精确的分为不同角度的分区。尽管已经示出和描述了本专利技术的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本专利技术的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本专利技术的范围由所附权利要求及其等同物限定。本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种工商管理教学用雷达绘图制尺，包括壳体(1)，其特征在于：所述壳体(1)的上侧中间位置设有柱槽，所述柱槽的内部中间位置设有真空气泵(11)，所述壳体(1)靠近真空气泵(11)的一侧通过六角螺栓连接有盖板(10)，所述盖板(10)远离壳体(1)的一侧设有控制开关(9)，所述壳体(1)的下侧中间位置设有通槽，所述通槽的内部中间位置设有吸盘(17)，所述真空气泵(11)的通气孔连接有导气管的一端，所述导气管的另一端与吸盘(17)连接，所述壳体(1)的外侧中间位置设有转板(16)，所述壳体(1)靠近转板(16)的一侧设有角度标识板(14)，所述角度标识板(14)的上侧设有等角度均匀分布的角度刻度槽(15)，所述控制开关(9)的输出端电连接真空气泵(11)的输入端。

【技术特征摘要】
1.一种工商管理教学用雷达绘图制尺，包括壳体(1)，其特征在于：所述壳体(1)的上侧中间位置设有柱槽，所述柱槽的内部中间位置设有真空气泵(11)，所述壳体(1)靠近真空气泵(11)的一侧通过六角螺栓连接有盖板(10)，所述盖板(10)远离壳体(1)的一侧设有控制开关(9)，所述壳体(1)的下侧中间位置设有通槽，所述通槽的内部中间位置设有吸盘(17)，所述真空气泵(11)的通气孔连接有导气管的一端，所述导气管的另一端与吸盘(17)连接，所述壳体(1)的外侧中间位置设有转板(16)，所述壳体(1)靠近转板(16)的一侧设有角度标识板(14)，所述角度标识板(14)的上侧设有等角度均匀分布的角度刻度槽(15)，所述控制开关(9)的输出端电连接真空气泵(11)的输入端。2.根据权利要求1所述的一种工商管理教学用雷达绘图制尺，其特征在于：所述盖板(10)靠近控制开关(9)的一侧设有握柄(8)，所述盖板(10)靠近壳体(1)的一侧设有蓄电池...

【专利技术属性】
技术研发人员：张齐，
申请(专利权)人：淄博职业学院，
类型：发明
国别省市：山东,37