一种教室用电智能化集中管理器制造技术

本发明专利技术涉及教学辅助装置的技术领域，特别是涉及一种教室用电智能化集中管理器；工作模式多样，使用效果较强，方便使用，实用性较高；并且，方便固定控制器位置，使用稳定性较高，从而提高其使用可靠性；包括控制器、传感器、连接板和多组按钮，控制器内设置有工作腔，控制器的前侧壁上设置有多组通孔，传感器安装在工作腔中；还包括显示器、光源感光器、亮度调节器、中央处理器、接收器、距离感应器和挡板，控制器的前侧壁上设置有卡槽，中央处理器安装在工作腔中，传感器与中央处理器电连接；还包括两组伺服电机、两组连接盘和两组铆钉，两组伺服电机分别安装在工作腔顶壁的左侧和右侧，两组伺服电机的后侧输出端分别设置有两组传动轴。

An intelligent centralized manager for classrooms

The invention relates to the technical field of the teaching auxiliary device, in particular to an electric intelligent centralized manager of a classroom, with a variety of working modes, strong use effect, convenient use and higher practicality; and it is convenient to fix the position of the controller and use high stability, thus improving the reliability of its use, including the controller. The controller is equipped with a working cavity in the front wall of the controller, and the sensor is installed in the working chamber. The front wall of the controller is also equipped with a display, a light light sensor, a luminance regulator, a central processor, a receiver, a distance inductor and a baffle. The central processor is installed in the working cavity, the sensor is connected with the central processor, and it also includes two sets of servo motors, two sets of connecting plates and two sets of rivets, and the two sets of servo motors are installed on the left and right side of the top wall of the working cavity respectively. The rear end of the two sets of servo motors are set up with two sets of transmission shaft respectively.

【技术实现步骤摘要】
一种教室用电智能化集中管理器
本专利技术涉及教学辅助装置的
，特别是涉及一种教室用电智能化集中管理器。
技术介绍
众所周知，教室用电集中管理器是一种对教室的多个用电器进行电连接，以方便使用的教师或使用的学生使用教室用电器，在日常教学领域得到广泛的使用；现有的教室用电集中管理器包括控制器、两组挂环、传感器、连接板、多组按钮和多组电磁阀，所述两组挂环分别安装在控制器顶端的左侧和右侧，所述控制器内设置有工作腔，控制器的前侧壁上设置有多组通孔，并且所述多组通孔均与工作腔相通，所述多组按钮均分别安装在多组通孔上，所述传感器安装在工作腔中，所述连接板安装在工作腔中并位于传感器的后侧输出端，连接板与传感器电连接，多组电磁阀均安装在连接板上并均与连接板电连接；这种教室用电集中管理器在使用时，将挂钩或钉子镶嵌在附近工作环境的墙壁上，将挂环挂置在挂钩或钉子上以固定管理器的位置，将教室内的多个用电器的电路与连接板电连接，教师或学生需要时控制部分电器开启或关闭即可；然而，这种教室用电集中管理器在使用中发现，工作模式单一，使用效果较差，不方便使用，实用性较低；并且，其不方便固定控制器位置，使用稳定性较低，致使其使用可靠性较低。
技术实现思路
为解决上述技术问题，本专利技术提供一种工作模式多样，使用效果较强，方便使用，实用性较高；并且，方便固定控制器位置，使用稳定性较高，从而提高其使用可靠性的教室用电智能化集中管理器。本专利技术的一种教室用电智能化集中管理器，包括控制器、传感器、连接板和多组按钮，所述控制器内设置有工作腔，控制器的前侧壁上设置有多组通孔，并且所述多组通孔均与工作腔相通，所述多组按钮均分别安装在多组通孔上，所述传感器安装在工作腔中，所述连接板安装在工作腔中并位于传感器的后侧输出端，连接板与传感器电连接；还包括显示器、光源感光器、亮度调节器、中央处理器、接收器、距离感应器和挡板，所述控制器的前侧壁上设置有卡槽，所述显示器安装在卡槽中，所述挡板的顶端铰接于控制器的前侧壁上，并在挡板的前侧壁上设置有凹槽，所述接收器安装在工作腔中并位于显示器的后侧输出端，接收器与传感器电连接，所述亮度调节器安装在屏幕的后侧壁上，所述光源感光器安装在控制器的前侧壁上并与亮度调节器电连接，所述距离感应器安装在卡槽的后侧壁上并与亮度调节器电连接，中央处理器安装在工作腔中，传感器与中央处理器电连接；还包括两组伺服电机、两组连接盘和两组铆钉，所述两组伺服电机分别安装在工作腔顶壁的左侧和右侧，两组伺服电机的后侧输出端分别设置有两组传动轴，所述两组连接盘分别安装在两组传动轴的后侧壁上，在两组连接盘的后侧壁上分别设置有安装槽，并在两组安装槽内分别设置有两组磁铁层，所述两组铆钉分别可拆卸固定在两组安装槽中。本专利技术的一种教室用电智能化集中管理器，还包括旋轴和限位板，所述旋轴安装在控制器的前侧壁上，限位板上设置有套孔，所述限位板套设在旋轴上。本专利技术的一种教室用电智能化集中管理器，还包括蓄电电机、太阳能板和转换结构，所述蓄电电机安装在工作腔中，中央处理器和两组伺服电机均与蓄电电机电连接，太阳能板安装在控制器的前侧壁上，转换结构位于太阳能板的输出端，转换结构与蓄电电机电连接。本专利技术的一种教室用电智能化集中管理器，所述控制器的顶壁上设置有数据接口。本专利技术的一种教室用电智能化集中管理器，所述控制器的顶端设置有无线信号发射器。与现有技术相比本专利技术的有益效果为：通过上述设置，传感器可将显示器上进行的操作通过传感器传输至中央处理器中，光源感光器可根据外界光源强度改变显示器的亮度，中央处理器可对多个用电器进行操作，其工作模式多样，使用效果较强，方便使用，实用性较高；并且，两组伺服电机分别带动两组传动轴同时带动两组连接盘转动，以带动两组铆钉转动并镶嵌至墙壁上，方便固定控制器位置，使用稳定性较高，从而提高其使用可靠性。附图说明图1是本专利技术的结构示意图；图2是工作腔的结构示意图。附图中标记：1、控制器；2、传感器；3、连接板；4、按钮；5、显示器；6、光源感光器；7、亮度调节器；8、中央处理器；9、接收器；10、距离感应器；11、挡板；12、伺服电机；13、连接盘；14、铆钉；15、传动轴；16、旋轴；17、限位板；18、蓄电电机；19、太阳能板；20、数据接口；21、无线信号发射器。具体实施方式下面结合附图和实施例，对本专利技术的具体实施方式作进一步详细描述。以下实施例用于说明本专利技术，但不用来限制本专利技术的范围。如图1至图2所示，本专利技术的一种教室用电智能化集中管理器，包括控制器1、传感器2、连接板3和多组按钮4，控制器内设置有工作腔，控制器的前侧壁上设置有多组通孔，并且多组通孔均与工作腔相通，多组按钮均分别安装在多组通孔上，传感器安装在工作腔中，连接板安装在工作腔中并位于传感器的后侧输出端，连接板与传感器电连接；还包括显示器5、光源感光器6、亮度调节器7、中央处理器8、接收器9、距离感应器10和挡板11，控制器的前侧壁上设置有卡槽，显示器安装在卡槽中，挡板的顶端铰接于控制器的前侧壁上，并在挡板的前侧壁上设置有凹槽，接收器安装在工作腔中并位于显示器的后侧输出端，接收器与传感器电连接，亮度调节器安装在屏幕的后侧壁上，光源感光器安装在控制器的前侧壁上并与亮度调节器电连接，距离感应器安装在卡槽的后侧壁上并与亮度调节器电连接，中央处理器安装在工作腔中，传感器与中央处理器电连接；还包括两组伺服电机12、两组连接盘13和两组铆钉14，两组伺服电机分别安装在工作腔顶壁的左侧和右侧，两组伺服电机的后侧输出端分别设置有两组传动轴15，两组连接盘分别安装在两组传动轴的后侧壁上，在两组连接盘的后侧壁上分别设置有安装槽，并在两组安装槽内分别设置有两组磁铁层，两组铆钉分别可拆卸固定在两组安装槽中；通过上述设置，传感器可将显示器上进行的操作通过传感器传输至中央处理器中，光源感光器可根据外界光源强度改变显示器的亮度，中央处理器可对多个用电器进行操作，其工作模式多样，使用效果较强，方便使用，实用性较高；并且，两组伺服电机分别带动两组传动轴同时带动两组连接盘转动，以带动两组铆钉转动并镶嵌至墙壁上，方便固定控制器位置，使用稳定性较高，从而提高其使用可靠性。本专利技术的一种教室用电智能化集中管理器，还包括旋轴16和限位板17，旋轴安装在控制器的前侧壁上，限位板上设置有套孔，限位板套设在旋轴上；通过上述设置，旋转限位板至适宜位置可对开启的挡板位置进行限定。本专利技术的一种教室用电智能化集中管理器，还包括蓄电电机18、太阳能板19和转换结构，蓄电电机安装在工作腔中，中央处理器和两组伺服电机均与蓄电电机电连接，太阳能板安装在控制器的前侧壁上，转换结构位于太阳能板的输出端，转换结构与蓄电电机电连接；通过上述设置，转换结构可将太阳能板吸收的太阳能转换为电能，并将电能储存至蓄电电机中，可节省装置电能的消耗。本专利技术的一种教室用电智能化集中管理器，控制器的顶壁上设置有数据接口20；通过上述设置，可通过数据线或移动硬盘等将外界数据传输至中央处理器中，实用性较高。本专利技术的一种教室用电智能化集中管理器，控制器的顶端设置有无线信号发射器21；通过上述设置，方便装置与手机进行信号连接。本专利技术的一种教室用电智能化集中管理器，其在使用时，两组伺服电机分别带动本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种教室用电智能化集中管理器，包括控制器（1）、传感器（2）、连接板和多组按钮（4），所述控制器（1）内设置有工作腔，控制器（1）的前侧壁上设置有多组通孔，并且所述多组通孔均与工作腔相通，所述多组按钮（4）均分别安装在多组通孔上，所述传感器（2）安装在工作腔中，所述连接板安装在工作腔中并位于传感器（2）的后侧输出端，连接板与传感器（2）电连接；还包括显示器（5）、光源感光器（6）、亮度调节器（7）、中央处理器（8）、接收器（9）、距离感应器（10）和挡板（11），所述控制器（1）的前侧壁上设置有卡槽，所述显示器（5）安装在卡槽中，所述挡板（11）的顶端铰接于控制器（1）的前侧壁上，并在挡板（11）的前侧壁上设置有凹槽，所述接收器（9）安装在工作腔中并位于显示器（5）的后侧输出端，接收器（9）与传感器（2）电连接，所述亮度调节器（7）安装在屏幕的后侧壁上，所述光源感光器（6）安装在控制器（1）的前侧壁上并与亮度调节器（7）电连接，所述距离感应器（10）安装在卡槽的后侧壁上并与亮度调节器（7）电连接，中央处理器（8）安装在工作腔中，传感器（2）与中央处理器（8）电连接；还包括两组伺服电机（12）、两组连接盘（13）（3）和两组铆钉（14），所述两组伺服电机（12）分别安装在工作腔顶壁的左侧和右侧，两组伺服电机（12）的后侧输出端分别设置有两组传动轴（15），所述两组连接盘（13）（3）分别安装在两组传动轴（15）的后侧壁上，在两组连接盘（13）（3）的后侧壁上分别设置有安装槽，并在两组安装槽内分别设置有两组磁铁层，所述两组铆钉（14）分别可拆卸固定在两组安装槽中。...

【技术特征摘要】
1.一种教室用电智能化集中管理器，包括控制器（1）、传感器（2）、连接板和多组按钮（4），所述控制器（1）内设置有工作腔，控制器（1）的前侧壁上设置有多组通孔，并且所述多组通孔均与工作腔相通，所述多组按钮（4）均分别安装在多组通孔上，所述传感器（2）安装在工作腔中，所述连接板安装在工作腔中并位于传感器（2）的后侧输出端，连接板与传感器（2）电连接；还包括显示器（5）、光源感光器（6）、亮度调节器（7）、中央处理器（8）、接收器（9）、距离感应器（10）和挡板（11），所述控制器（1）的前侧壁上设置有卡槽，所述显示器（5）安装在卡槽中，所述挡板（11）的顶端铰接于控制器（1）的前侧壁上，并在挡板（11）的前侧壁上设置有凹槽，所述接收器（9）安装在工作腔中并位于显示器（5）的后侧输出端，接收器（9）与传感器（2）电连接，所述亮度调节器（7）安装在屏幕的后侧壁上，所述光源感光器（6）安装在控制器（1）的前侧壁上并与亮度调节器（7）电连接，所述距离感应器（10）安装在卡槽的后侧壁上并与亮度调节器（7）电连接，中央处理器（8）安装在工作腔中，传感器（2）与中央处理器（8）电连接；还包括两组伺服电机（12）、两组连接盘（13）（3）和两组铆钉（14），所述两组伺服电机（12）分...

【专利技术属性】
技术研发人员：林锦睿，
申请(专利权)人：林锦睿，
类型：发明
国别省市：浙江,33