一种计算数学教学用万能圆规制造技术

本实用新型专利技术公开一种计算数学教学用万能圆规，包括机体、控制面板和蓄电池，所述机体表面设置有十字滑槽，所述十字滑槽内设置有连接块，所述连接块上设置有连杆，所述连杆上面设置有角度传感器，所述连杆端部上面设置有位移传感器，所述连杆端部下面设置有划线头，所述十字滑槽旁侧设置有所述控制面板，所述控制面板上设置有显示屏，所述显示屏旁侧设置有控制键盘。有益效果在于：本装置设置有位移传感器和角度传感器，能够在使用过程中实时获取使用者所画弧线的位移信息和角度信息，并显示在显示屏上，供使用者观察了解，使用方便。

A universal compass for calculating mathematics teaching

The utility model discloses a universal compass for calculating mathematics teaching, including an airframe, a control panel and a battery. The surface of the body is provided with a cross slide, and a connecting block is arranged in the cross slide groove. The connecting block is provided with a connecting rod. The connecting rod is provided with an angle sensor on the connecting rod, and the end of the connecting rod is arranged above the connecting rod. A displacement sensor is provided with a line head below the end of the connecting rod. The control panel is provided on the side of the cross slide groove. The control panel is provided with a display screen, and a control keyboard is arranged on the side side of the display screen. The beneficial effect is that the device is equipped with displacement sensor and angle sensor, and can obtain the displacement information and angle information of the arc line in real time, and display it on the display screen for users to observe and understand, and it is convenient to use.

【技术实现步骤摘要】
一种计算数学教学用万能圆规
本技术涉及数学教学辅助装置领域，具体是涉及一种计算数学教学用万能圆规。
技术介绍
数学，是研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的一门学科，从某种角度看属于形式科学的一种。借用《数学简史》的话，数学就是研究集合上各种结构关系的科学，可见，数学是一门抽象的学科，而严谨的过程是数学抽象的关键。数学在人类历史发展和社会生活中发挥着不可替代的作用，也是学习和研究现代科学技术必不可少的基本工具，数学在教学中需要使用圆规等教学用具，传统的圆规无法实时获取所画弧线的位移信息和角度信息，使用者在操作后还需要进行手动测量，使用起来很不方便，因此需要一种计算数学教学用万能圆规。
技术实现思路
本技术的目的就在于为了解决上述问题而提供一种计算数学教学用万能圆规。本技术通过以下技术方案来实现上述目的：一种计算数学教学用万能圆规，包括机体、控制面板和蓄电池，所述机体表面设置有十字滑槽，所述十字滑槽内设置有连接块，所述连接块上设置有连杆，所述连杆上面设置有角度传感器，所述连杆端部上面设置有位移传感器，所述连杆端部下面设置有划线头，所述十字滑槽旁侧设置有所述控制面板，所述控制面板上设置有显示屏，所述显示屏旁侧设置有控制键盘，所述机体内部设置有所述蓄电池，所述蓄电池旁侧设置有控制主机，所述控制主机是设置有储存器。上述结构中，当需要使用此装置时，使用者将装置放置在指定的工作位置，通过控制所述连杆带动所述连接块在所述十字滑槽内动作，所述连杆带动所述划线头动作来完成操作，当需要使用位移检测功能时，使用者通过所述控制键盘发送工作指令，工作指令以电信号的形式通过导线传递给所述控制主机，所述控制主机将工作指令以电信号的形式通过导线传递给所述位移传感器，所述位移传感器工作，实时获取划线过程中所述划线头的位移信息，并将位移信息以电信号的形式通过导线传递给所述控制主机，所述控制主机记录位移信息并发送给所述储存器进行储存，之后将位移信息以电信号的形式通过导线传递给所述显示屏，并在上面实时显示，供使用者观察了解，当需要使用角度检测功能时，使用者通过所述控制键盘发送工作指令，工作指令以电信号的形式通过导线传递给所述控制主机，所述控制主机将工作指令以电信号的形式通过导线传递给所述角度传感器，所述角度传感器工作，动态记录所述划线头和初始位置与圆心之间的夹角信息，并将夹角信息以电信号的形式通过导线传递给所述控制主机，所述控制主机记录夹角信息并将夹角信息转换为角度信息之后传递给所述储存器进行储存，之后所述控制主机将角度信息以电信号的形式通过导线传递给所述显示屏，并在上面实时显示，供使用者观察了解，当使用者需要调用位移信息和角度信息时，使用者通过所述控制键盘发送工作指令，工作指令以电信号的形式通过导线传递给所述控制主机，所述控制主机调用所述储存器中的位移信息和角度信息并将位移信息和角度信息以电信号的形式通过导线传递给所述显示屏，并在上面实时显示，供使用者观察了解。为了进一步提高万能圆规的使用功能，所述十字滑槽熔接在所述机体表面，所述连接块通过卡槽固定在所述十字滑槽内，所述连杆通过螺钉固定在所述连接块上。为了进一步提高万能圆规的使用功能，所述角度传感器通过卡槽固定在所述连杆上，所述位移传感器通过卡槽固定在所述连杆端部上面，所述划线头通过卡扣固定在所述连杆端部下面。为了进一步提高万能圆规的使用功能，所述控制面板通过卡槽固定在所述机体表面，所述显示屏胶接在所述控制面板上，所述控制键盘通过卡槽固定在所述控制面板上。为了进一步提高万能圆规的使用功能，所述蓄电池通过卡槽固定在所述机体内部，所述控制主机通过卡槽固定在所述机体内部，所述储存器通过卡槽固定在所述控制主机上。为了进一步提高万能圆规的使用功能，所述控制主机与所述位移传感器、所述角度传感器、所述储存器、所述蓄电池、所述显示屏和所述控制键盘通过导线连接。有益效果在于：本装置设置有位移传感器和角度传感器，能够在使用过程中实时获取使用者所画弧线的位移信息和角度信息，并显示在显示屏上，供使用者观察了解，使用方便。附图说明图1是本技术一种计算数学教学用万能圆规的整体图。图2是本技术一种计算数学教学用万能圆规的外部图。图3是本技术一种计算数学教学用万能圆规的内部图。附图标记说明如下：1、连杆；2、连接块；3、机体；4、划线头；5、十字滑槽；6、位移传感器；7、角度传感器；8、控制面板；9、显示屏；10、控制键盘；11、储存器；12、控制主机；13、蓄电池。具体实施方式下面结合附图对本技术作进一步说明：如图1-图3所示，一种计算数学教学用万能圆规，包括机体3、控制面板8和蓄电池13，机体3表面设置有十字滑槽5，十字滑槽5用来方便连接块2动作，十字滑槽5内设置有连接块2，连接块2用来带动连杆1动作，连接块2上设置有连杆1，连杆1用来带动划线头4动作，连杆1上面设置有角度传感器7，角度传感器7用来动态记录划线头4和初始位置与圆心之间的夹角信息，连杆1端部上面设置有位移传感器6，位移传感器6用来实时获取划线过程中划线头4的位移信息，连杆1端部下面设置有划线头4，划线头4用来划线，十字滑槽5旁侧设置有控制面板8，控制面板8用来安装控制组件，控制面板8上设置有显示屏9，显示屏9用来实时显示位移信息和角度信息，显示屏9旁侧设置有控制键盘10，控制键盘10用来发送工作指令，机体3内部设置有蓄电池13，蓄电池13为装置的用电部件提供电能，蓄电池13旁侧设置有控制主机12，控制主机12是装置的控制中心，控制主机12是设置有储存器11，储存器11用来储存角度信息和位移信息。上述结构中，当需要使用此装置时，使用者将装置放置在指定的工作位置，通过控制连杆1带动连接块2在十字滑槽5内动作，连杆1带动划线头4动作来完成操作，当需要使用位移检测功能时，使用者通过控制键盘10发送工作指令，工作指令以电信号的形式通过导线传递给控制主机12，控制主机12将工作指令以电信号的形式通过导线传递给位移传感器6，位移传感器6工作，实时获取划线过程中划线头4的位移信息，并将位移信息以电信号的形式通过导线传递给控制主机12，控制主机12记录位移信息并发送给储存器11进行储存，之后将位移信息以电信号的形式通过导线传递给显示屏9，并在上面实时显示，供使用者观察了解，当需要使用角度检测功能时，使用者通过控制键盘10发送工作指令，工作指令以电信号的形式通过导线传递给控制主机12，控制主机12将工作指令以电信号的形式通过导线传递给角度传感器7，角度传感器7工作，动态记录划线头4和初始位置与圆心之间的夹角信息，并将夹角信息以电信号的形式通过导线传递给控制主机12，控制主机12记录夹角信息并将夹角信息转换为角度信息之后传递给储存器11进行储存，之后控制主机12将角度信息以电信号的形式通过导线传递给显示屏9，并在上面实时显示，供使用者观察了解，当使用者需要调用位移信息和角度信息时，使用者通过控制键盘10发送工作指令，工作指令以电信号的形式通过导线传递给控制主机12，控制主机12调用储存器11中的位移信息和角度信息并将位移信息和角度信息以电信号的形式通过导线传递给显示屏9，并在上面实时显示，供使用者观察了解。为了进一步提高万能圆规本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种计算数学教学用万能圆规，其特征在于：包括机体、控制面板和蓄电池，所述机体表面设置有十字滑槽，所述十字滑槽内设置有连接块，所述连接块上设置有连杆，所述连杆上面设置有角度传感器，所述连杆端部上面设置有位移传感器，所述连杆端部下面设置有划线头，所述十字滑槽旁侧设置有所述控制面板，所述控制面板上设置有显示屏，所述显示屏旁侧设置有控制键盘，所述机体内部设置有所述蓄电池，所述蓄电池旁侧设置有控制主机，所述控制主机是设置有储存器。

【技术特征摘要】
1.一种计算数学教学用万能圆规，其特征在于：包括机体、控制面板和蓄电池，所述机体表面设置有十字滑槽，所述十字滑槽内设置有连接块，所述连接块上设置有连杆，所述连杆上面设置有角度传感器，所述连杆端部上面设置有位移传感器，所述连杆端部下面设置有划线头，所述十字滑槽旁侧设置有所述控制面板，所述控制面板上设置有显示屏，所述显示屏旁侧设置有控制键盘，所述机体内部设置有所述蓄电池，所述蓄电池旁侧设置有控制主机，所述控制主机是设置有储存器。2.根据权利要求1所述的一种计算数学教学用万能圆规，其特征在于：所述十字滑槽熔接在所述机体表面，所述连接块通过卡槽固定在所述十字滑槽内，所述连杆通过螺钉固定在所述连接块上。3.根据权利要求1所述的一种计算数学教学用万能圆规，其特征在于...

【专利技术属性】
技术研发人员：陈付彬，
申请(专利权)人：昆明理工大学津桥学院，
类型：新型
国别省市：云南,53