一种智能教学机器人玩具制造技术

本实用新型专利技术公开了一种智能教学机器人玩具，包括头部、身体、手臂和腿部，头部的顶部设置有触角，头部设置有眼睛，眼睛内设置有摄像监控模块和投影教学模块，头部或身体内还设置有多功能模块组件，其包括控制模块、数据信号处理模块和语音交流模块，控制模块控制连接摄像监控模块、投影教学模块以及语音交流模块；数据信号处理模块的信号输出端输入连接控制模块；头部的花纹设置为金龟子造型，头部和身体共同组成鸡蛋形状；采用本实用新型专利技术所提供的智能教学机器人玩具，不仅外形可爱萌逗，同时具备教学功能和陪伴功能，能够在玩耍的过程中和机器人互动，确保娱乐性和趣味性的同时又能给孩子教学，增长知识。

A kind of intelligent teaching robot toy

The utility model discloses an intelligent teaching robot toy, including head, body, arm and leg. The top of the head is provided with a touch angle, an eye is arranged on the head, a camera monitoring module and a projection teaching module are arranged in the eye, and a multi-function module component is also provided in the head or the body, which includes a control module. The data signal processing module and the voice communication module, the control module controls the connection camera monitoring module, the projection teaching module and the voice communication module; the signal output end of the data signal processing module inputs the connection control module; the pattern of the head is set to the shape of the beetle, the head and the body form the egg shape together; The intelligent teaching robot toy provided by the utility model not only has a lovely appearance, but also has teaching and accompanying functions. It can interact with the robot in the process of playing. It can ensure the fun and interest of the children and increase the knowledge of the children.

【技术实现步骤摘要】
一种智能教学机器人玩具
本技术涉及一种玩具机器人，具体的说，是涉及一种智能教学机器人玩具。
技术介绍
儿童玩具的种类主要有：形象玩具、技术玩具、拼合和装配玩具、建筑和结构玩具、体育活动玩具、音乐发声玩具、劳动活动玩具、装饰性玩具和自制玩具等。对玩具的一般教育要求是：有利于促进幼儿体、德、智、美的全面发展；符合儿童年龄特征，能满足其好奇心、好动和探索活动的愿望；造型优美，反映事物的典型特征；活动多变，有助于鼓励学习；符合卫生要求，色彩无毒，易于清洁、消毒；符合安全要求等。而传统的机器人玩具，除了具备机器人外观的特征外，可以供儿童进行玩耍，或者作为摆件供人欣赏，并没有其他功能，也无法促进儿童的智力发展，也不能陪伴儿童，无法与儿童交流，不能在儿童玩耍的过程中轻松的学习。
技术实现思路
为解决上述技术问题，本技术的目的在于提供智能教学机器人玩具，不仅外形可爱萌逗，同时具备教学功能和陪伴功能，能够在玩耍的过程中和机器人互动，确保娱乐性和趣味性的同时又能给孩子教学，增长知识。为达到上述目的，本技术的技术方案如下：一种智能教学机器人玩具，包括头部、身体、手臂和腿部，所述头部的顶部设置有触角，所述头部设置有眼睛，所述眼睛内设置有摄像监控模块和投影教学模块，所述头部或身体内还设置有多功能模块组件，所述多功能模块组件包括控制模块、数据信号处理模块和语音交流模块，所述控制模块控制连接所述摄像监控模块、投影教学模块以及语音交流模块；所述数据信号处理模块的信号输出端输入连接所述控制模块，所述控制模块接收所述数据信号处理模块所发出的指令数据后，控制所述摄像监控模块、投影教学模块以及语音交流模块进行相应工作；所述头部的花纹设置为金龟子造型，所述头部和身体共同组成鸡蛋形状。采用上述技术方案，本技术技术方案的有益效果是：由于头部、身体、手臂和腿部的设置，使得整个机器人的造型非常完整，头部花纹设置为金龟子的造型结构，头部和身体共同形成鸡蛋形状，符合潮流，整个机器人更佳生动有趣，可爱萌逗；另外，摄像监控模块和投影教学模块的设置，可以实现实时监控和远程监控功能，投影教学模块的设置，可以一边进行教学工作，一边将教学内容进行投影，更有助于儿童的学习，整个教学内容清晰可见，语音交流模块的设置，使得儿童可以和机器人对话和交流；总的来说，智能教学机器人玩具不仅外形可爱萌逗，同时具备教学功能和陪伴功能，能够在玩耍的过程中和机器人互动，确保娱乐性和趣味性的同时又能给孩子教学，增长知识。在上述技术方案的基础上，本技术还可作如下改进：作为优选的方案，智能教学机器人玩具还包括电机控制芯片和电连接所述电机控制芯片的用于驱动头部旋转的第一电机、用于驱动手臂前后摆动的第二电机以及用于驱动腿部行走的第三电机，所述控制模块电连接所述电机控制芯片，分别控制所述第一电机、第二电机以及第三电机驱动对应部位运动。采用上述优选的方案，控制模块通过电机控制芯片可以控制第一电机、第二电机以及第三电机的工作，从而达到控制头部旋转、手臂摆动以及腿部行走的目的，使得整个机器人宛如真人一样活动，更加生动有趣。作为优选的方案，所述语音交流模块内设置有第一存储单元，所述第一存储单元内记载儿童故事数据和交流数据。采用上述优选的方案，第一存储单元内存储的儿童故事数据和交流数据，使得能够给语音交流模块提供素材，及时和儿童进行沟通，更加人性化，如同真人陪伴。作为优选的方案，所述投影教学模块内设置有第二存储单元，所述第二存储单元内记载有各种教学知识数据。采用上述优选的方案，第二存储单元内存储的教学知识数据，可以给儿童提供教学素材，儿童在玩耍的过程中还能学到知识。作为优选的方案，所述多功能模块组件还包括通讯模块，所述通讯模块。采用上述优选的方案，通讯模块的设置，使得儿童可以与家长或其他人进行电话通讯，及时联系，实现电话功能。作为优选的方案，所述多功能模块组件还包括音乐播放模块，所述音乐播放模块内存储有儿童音乐数据，所述控制模块控制连接所述音乐播放模块。采用上述优选的方案，音乐播放模块可以播放各种儿歌，实现音乐播放功能，给儿童塑造一个轻松愉快的环境，儿童还可以学习儿歌。作为优选的方案，所述智能教学机器人玩具还包括控制装置，所述控制装置为遥控器。采用上述优选的方案，遥控器可以对机器人进行控制，将指令发送给控制模块，之后控制模块将会控制其他模块进行对应的工作。附图说明为了更清楚地说明本技术实施例技术中的技术方案，下面将对实施例技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本技术的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。图1为本技术智能教学机器人玩具的侧视图；图2为本技术智能教学机器人玩具的立体图。其中，1、头部，2、身体，3、手臂，4、腿部，5、触角，6、眼睛。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有作出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。为了达到本技术的目的，如图1-2所示，在本技术智能教学机器人玩具的一些实施方式中，其包括头部1、身体2、手臂3和腿部4，头部1的顶部设置有触角5，头部1设置有眼睛6，眼睛6内设置有摄像监控模块和投影教学模块，头部1或身体2内还设置有多功能模块组件，多功能模块组件包括控制模块、数据信号处理模块和语音交流模块，控制模块控制连接摄像监控模块、投影教学模块以及语音交流模块；数据信号处理模块的信号输出端输入连接控制模块，控制模块接收数据信号处理模块所发出的指令数据后，控制摄像监控模块、投影教学模块以及语音交流模块进行相应工作；头部的花纹设置为金龟子造型，头部和身体共同组成鸡蛋形状。其中，触角5由弹簧和连接弹簧的球体组成，可以晃动，使得生动有趣。机器人的身体1部位还设置有衣服图案。采用上述技术方案，本技术技术方案的有益效果是：由于头部1、身体2、手臂3和腿部4的设置，使得整个机器人的造型非常完整，头部1花纹设置为金龟子的造型结构，头部1和身体2共同形成鸡蛋形状，符合潮流，整个机器人更佳生动有趣，可爱萌逗；另外，摄像监控模块和投影教学模块的设置，可以实现实时监控和远程监控功能，投影教学模块的设置，可以一边进行教学工作，一边将教学内容进行投影，更有助于儿童的学习，整个教学内容清晰可见，语音交流模块的设置，使得儿童可以和机器人对话和交流；总的来说，智能教学机器人玩具不仅外形可爱萌逗，同时具备教学功能和陪伴功能，能够在玩耍的过程中和机器人互动，确保娱乐性和趣味性的同时又能给孩子教学，增长知识。为了进一步地优化本技术的实施效果，如图1-2所示，在本技术智能教学机器人玩具的另外一些实施方式中，智能教学机器人玩具还包括电机控制芯片和电连接电机控制芯片的用于驱动头部1旋转的第一电机、用于驱动手臂前后摆动的第二电机以及用于驱动腿部行走的第三电机，控制模块电连接电机控制芯片，分别控制所述第一电机、第二电机以及第三电机驱动对应部位运动。采用上述优本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种智能教学机器人玩具，其特征在于，包括头部、身体、手臂和腿部，所述头部的顶部设置有触角，所述头部设置有眼睛，所述眼睛内设置有摄像监控模块和投影教学模块，所述头部或身体内还设置有多功能模块组件，所述多功能模块组件包括控制模块、数据信号处理模块和语音交流模块，所述控制模块控制连接所述摄像监控模块、投影教学模块以及语音交流模块；所述数据信号处理模块的信号输出端输入连接所述控制模块，所述控制模块接收所述数据信号处理模块所发出的指令数据后，控制所述摄像监控模块、投影教学模块以及语音交流模块进行相应工作；所述头部的花纹设置为金龟子造型，所述头部和身体共同组成鸡蛋形状。

【技术特征摘要】
1.一种智能教学机器人玩具，其特征在于，包括头部、身体、手臂和腿部，所述头部的顶部设置有触角，所述头部设置有眼睛，所述眼睛内设置有摄像监控模块和投影教学模块，所述头部或身体内还设置有多功能模块组件，所述多功能模块组件包括控制模块、数据信号处理模块和语音交流模块，所述控制模块控制连接所述摄像监控模块、投影教学模块以及语音交流模块；所述数据信号处理模块的信号输出端输入连接所述控制模块，所述控制模块接收所述数据信号处理模块所发出的指令数据后，控制所述摄像监控模块、投影教学模块以及语音交流模块进行相应工作；所述头部的花纹设置为金龟子造型，所述头部和身体共同组成鸡蛋形状。2.根据权利要求1所述的智能教学机器人玩具，其特征在于，智能教学机器人玩具还包括电机控制芯片和电连接所述电机控制芯片的用于驱动头部旋转的第一电机、用于驱动手臂前后摆动的第二电机以及用于驱动腿部行走的第三电机，所述控...

【专利技术属性】
技术研发人员：潘海燕，吴冬玲，
申请(专利权)人：苏州工艺美术职业技术学院，
类型：新型
国别省市：江苏,32