一种用于行政管理学辅助教学仪器制造技术

一种用于行政管理学辅助教学仪器，属于教学器材技术领域，包括多级伸缩杆、第二鱼眼轴承、第二电动推杆、第一鱼眼轴承、软板、支柱、第一齿轮、第一电机、支杆、筐子、支板、第二气缸、第二电机、撑板、第一电动推杆、箭头、第二齿轮、转轴、法兰轴承、第一气缸、控制器、履带底盘和遥控器，所述履带底盘内置减速电机，履带底盘上安装支板，支板上左右两侧各安装筐子，支板上安装第一气缸，第一气缸的活塞杆上安装撑板，撑板上安装第二电机，第二电机的输出轴上安装第二气缸，第二气缸的活塞杆上安装多级伸缩杆；本发明专利技术的优点是：能调动学生积极性。 1

An auxiliary teaching instrument for administrative management

An auxiliary teaching instrument for administrative management, which belongs to the technical field of teaching equipment, including a multistage telescopic rod, a second fish eye bearing, second electric push rods, a first fish eye bearing, a soft board, a support, a first gear, a first motor, a branch, a basket, a supporting plate, a second cylinder, a second motor, a bracing plate, and the first electric push. Rod, arrowhead, second gear, shaft, flange bearing, first cylinder, controller, crawler chassis and remote control. The crawler chassis has a built-in deceleration motor, a crawler chassis, a supporting board on the left and right sides, the first cylinder on the supporting plate, the mounting plate on the piston rod of the first cylinder, and the bracing board on the first cylinder. A second motor is installed, a second cylinder is installed on the output shaft of the second motor, and the piston rod of the second cylinder is installed with a multistage telescopic rod. The advantage of the invention is that it can arouse the enthusiasm of the students. One

【技术实现步骤摘要】
一种用于行政管理学辅助教学仪器
本专利技术涉及一种用于行政管理学辅助教学仪器，属于教学器材

技术介绍
行政管理学又称行政学，也称公共行政学或公共管理学，行政管理学的研究对象是行政，具体研究国家行政机关及其官员依法管理国家事务、社会事务和机关内部事务的客观规律。一般老师上课时都是口头点名让学生起来回答问题，对回答的好的同学也是采用口头表扬，由于行政管理学较为枯燥，容易使学生丧失兴趣。为了解决上述困难，需要开发一款能调动学生积极性的用于行政管理学辅助教学仪器。
技术实现思路
本专利技术的目的是提供一种用于行政管理学辅助教学仪器。本专利技术要解决的问题是目前行政管理学容易使学生丧失兴趣的问题。为实现本专利技术的目的，本专利技术采用的技术方案是：一种用于行政管理学辅助教学仪器，包括多级伸缩杆、第二鱼眼轴承、第二电动推杆、第一鱼眼轴承、软板、支柱、第一齿轮、第一电机、支杆、筐子、支板、第二气缸、第二电机、撑板、第一电动推杆、箭头、第二齿轮、转轴、法兰轴承、第一气缸、控制器、履带底盘和遥控器，所述履带底盘内置减速电机，履带底盘上安装支板，支板上左右两侧各安装筐子，支板上安装第一气缸，第一气缸的活塞杆上安装撑板，撑板上安装第二电机，第二电机的输出轴上安装第二气缸，第二气缸的活塞杆上安装多级伸缩杆，多级伸缩杆下安装支柱，支柱左侧安装第二鱼眼轴承，第二鱼眼轴承上安装第二电动推杆，第二电动推杆下端安装在第一鱼眼轴承上，第一鱼眼轴承安装在软板上，软板右端铰接安装在支柱上，第一气缸壁上左右两侧各安装支杆，支杆上安装第一电机，第一电机的输出轴上安装第一齿轮，第一齿轮侧面安装第二齿轮，第二齿轮安装在转轴上，转轴安装在法兰轴承上，法兰轴承安装在支杆上，转轴上安装第一电动推杆，第一电动推杆前端安装箭头，控制器安装在支板上，控制器通过导线分别与减速电机、第一电机、第二电机、第一电动推杆、第二电动推杆和多级伸缩杆相连，控制器与遥控器信号相连。所述第一气缸内置第一电磁阀，第一电磁阀通过导线与控制器相连。所述第二气缸内置第二电磁阀，第二电磁阀通过导线与控制器相连。所述遥控器上设有第一按键、第二按键、第三按键、第四按键、第五按键、第六按键、第七按键和第八按键，第一按键控制第一电机，第二按键控制第二电机，第三按键控制第一电动推杆，第四按键控制第二电动推杆，第五按键控制多级伸缩杆，第六按键控制减速电机，第七按键控制第一气缸，第八按键控制第二气缸。本专利技术的优点是：用遥控器控制减速电机启动，使履带底盘向前移动，使该仪器移动到学生课桌边，与学生进行互动，来调动学生的积极性；筐子可以用来放置学生的作业本，实现自动收取学生作业；用遥控器控制第一电机启动，使第一齿轮旋转，使第二齿轮旋转，使转轴旋转，使箭头旋转，使箭头对准学生；用遥控器控制第一电动推杆做伸缩运动，使箭头移动到学生前面，用箭头来表示老师叫学生回答问题；用遥控器控制第一气缸做伸缩运动，使撑板向上移动；用遥控器控制第二电机启动，使第二气缸旋转，使软板旋转，使软板旋转到学生的头上；用遥控器控制多级伸缩杆做伸缩运动，使软板向下移动靠近学生的头部；用遥控器控制第二电动推杆做伸缩运动，使软板轻柔的拍打学生的头部，表示学生回答问题回答正确时，老师对学生的表扬，使课堂教学生动活泼起来，调动学生的积极性。附图说明图1是本专利技术一种用于行政管理学辅助教学仪器整体结构图；图2是遥控器整体结构示意图；图中：1、多级伸缩杆2、第二鱼眼轴承3、第二电动推杆4、第一鱼眼轴承5、软板6、支柱7、第一齿轮8、第一电机9、支杆10、筐子11、支板12、第二气缸13、第二电机14、撑板15、第一电动推杆16、箭头17、第二齿轮18、转轴19、法兰轴承20、第一气缸21、控制器22、履带底盘23、遥控器24、第一按键25、第二按键26、第三按键27、第四按键28、第五按键29、第六按键30、第七按键31第八按键。具体实施方式下面结合附图及实施例对本专利技术作进一步的说明。本专利技术一种用于行政管理学辅助教学仪器，包括多级伸缩杆1、第二鱼眼轴承2、第二电动推杆3、第一鱼眼轴承4、软板5、支柱6、第一齿轮7、第一电机8、支杆9、筐子10、支板11、第二气缸12、第二电机13、撑板14、第一电动推杆15、箭头16、第二齿轮17、转轴18、法兰轴承19、第一气缸20、控制器21、履带底盘22和遥控器23，所述履带底盘22内置减速电机，用遥控器23控制减速电机启动，使履带底盘22向前移动，使该仪器移动到学生课桌边，与学生进行互动，来调动学生的积极性；履带底盘22上安装支板11，支板11上左右两侧各安装筐子10，筐子10可以用来放置学生的作业本，实现自动收取学生作业；支板11上安装第一气缸20，第一气缸20内置第一电磁阀，第一电磁阀通过导线与控制器21相连，用遥控器23控制第一气缸20做伸缩运动，使撑板14向上移动；第一气缸20的活塞杆上安装撑板14，撑板14上安装第二电机13，用遥控器23控制第二电机13启动，使第二气缸12旋转，使软板5旋转，使软板5旋转到学生的头上；第二电机13的输出轴上安装第二气缸12，第二气缸12内置第二电磁阀，第二电磁阀通过导线与控制器21相连，第二气缸12的活塞杆上安装多级伸缩杆1，用遥控器23控制多级伸缩杆1做伸缩运动，使软板5向下移动靠近学生的头部；多级伸缩杆1下安装支柱6，支柱6左侧安装第二鱼眼轴承2，第二鱼眼轴承2上安装第二电动推杆3，第二电动推杆3下端安装在第一鱼眼轴承4上，第一鱼眼轴承4安装在软板5上，软板5右端铰接安装在支柱6上，用遥控器23控制第二电动推杆3做伸缩运动，使软板5轻柔的拍打学生的头部，表示学生回答问题回答正确时，老师对学生的表扬，使课堂教学生动活泼起来，调动学生的积极性，第一气缸20壁上左右两侧各安装支杆9，支杆9上安装第一电机8，用遥控器23控制第一电机8启动，使第一齿轮7旋转，使第二齿轮17旋转，使转轴18旋转，使箭头16旋转，使箭头16对准学生；第一电机8的输出轴上安装第一齿轮7，第一齿轮7侧面安装第二齿轮17，第二齿轮17安装在转轴18上，转轴18安装在法兰轴承19上，法兰轴承19安装在支杆9上，转轴18上安装第一电动推杆15，第一电动推杆15前端安装箭头16，用遥控器23控制第一电动推杆15做伸缩运动，使箭头16移动到学生前面，用箭头16来表示老师叫学生回答问题；控制器21安装在支板11上，控制器21通过导线分别与减速电机、第一电机8、第二电机13、第一电动推杆15、第二电动推杆3和多级伸缩杆1相连，控制器21与遥控器23信号相连，遥控器23上设有第一按键24、第二按键25、第三按键26、第四按键27、第五按键28、第六按键29、第七按键30和第八按键31，第一按键24控制第一电机8，第二按键25控制第二电机13，第三按键26控制第一电动推杆15，第四按键27控制第二电动推杆3，第五按键28控制多级伸缩杆1，第六按键29控制减速电机，第七按键30控制第一气缸20，第八按键31控制第二气缸12。本专利技术使用方法：用遥控器23控制减速电机启动，使履带底盘22向前移动，使该仪器移动到学生课桌边，与学生进行互动，来调动学生的积极性；筐子10可以用来放置学生的作业本，实现自动收取学生作业；用遥控器2本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种用于行政管理学辅助教学仪器，包括多级伸缩杆（1）、第二鱼眼轴承（2）、第二电

【技术特征摘要】
1.一种用于行政管理学辅助教学仪器，包括多级伸缩杆（1）、第二鱼眼轴承（2）、第二电动推杆（3）、第一鱼眼轴承（4）、软板（5）、支柱（6）、第一齿轮（7）、第一电机（8）、支杆（9）、筐子（10）、支板（11）、第二气缸（12）、第二电机（13）、撑板（14）、第一电动推杆（15）、箭头（16）、第二齿轮（17）、转轴（18）、法兰轴承（19）、第一气缸（20）、控制器（21）、履带底盘（22）和遥控器（23），其特征是：所述履带底盘（22）内置减速电机，履带底盘（22）上安装支板（11），支板（11）上左右两侧各安装筐子（10），支板（11）上安装第一气缸（20），第一气缸（20）的活塞杆上安装撑板（14），撑板（14）上安装第二电机（13），第二电机（13）的输出轴上安装第二气缸（12），第二气缸（12）的活塞杆上安装多级伸缩杆（1），多级伸缩杆（1）下安装支柱（6），支柱（6）左侧安装第二鱼眼轴承（2），第二鱼眼轴承（2）上安装第二电动推杆（3），第二电动推杆（3）下端安装在第一鱼眼轴承（4）上，第一鱼眼轴承（4）安装在软板（5）上，软板（5）右端铰接安装在支柱（6）上，第一气缸（20）壁上左右两侧各安装支杆（9），支杆（9）上安装第一电机（8），第一电机（8）的输出轴上安装第一齿轮（7），第一齿轮（7）侧面安装第二齿轮（17），第二齿轮（17）安装在转轴（18）...

【专利技术属性】
技术研发人员：冯曦元，林彦亦，
申请(专利权)人：浙江海洋大学，
类型：发明
国别省市：浙江,33