一种教育软件系统技术方案

本发明专利技术涉及一种教育软件系统，本技术通过分段标记功能，以及分段播放功能，避免传统播放系统要查找信息时比较困难、费时的问题，将使学生的学习更有针对性，提升学生的学习效率。

An educational software system

The invention relates to an educational software system. This technology can avoid the difficult and time-consuming problems when the traditional playback system is to find information through segmented marking function and segmented playing function, which will make the students' learning more pertinent and improve the students' learning efficiency.

【技术实现步骤摘要】
一种教育软件系统
本专利技术涉及软件及互联网领域，特别是涉及一种教育软件系统。
技术介绍
目前，一般视频播放软件系统，多是采用普通顺序播放的形式，很多时候使用人对其中某一段听不懂或不明白时，再回头查找会非常麻烦，难以找寻准确的时间段。这会严重影响使用人的学习效率，也缺乏教育的针对性，降低其实用性。
技术实现思路
为了克服现有技术中的缺陷，本专利技术的目的是提供一种教育软件系统。本专利技术是通过以下技术方案实现的：本专利技术所述的技术方案，其中，所述的系统，包含播放分段标记模块，指定段落播放模块，存储模块，播放系统，或可包含段落提取模块；所述的播放分段标记模块，可用于指定播放多个时间点，相邻两个时间点组成一个段落，也可以用于撤销时间点，并将时间点信息通过存储模块存储，在不同的段落间可集成标注模块，用于标注或备注必要信息；所述的指定段落播放模块，当播放信息调用方法，仅从存储模块提取该段落两时间点信息，播放从首点开始，末点结束；所述的段落提取模块，可将指定的两个时间点之间形成段落提取出来，形成新的独立的播放文件。本专利技术所述的技术方案，其中，所述的系统，其特征在于，其也可为一种网络播放系统，通过网络与存储终端、客户终端相连接，也可以是固定的单一用户播放系统；或将两种功能集合在一起的播放系统；所述的系统，当集成于网络带有网络播放功能时，其播放分段标记模块所标记信息可存储于客户终端，当指定段落播放模块，指定段落播放时，从客户终端存储模块调用该段落两时间点信息，并通过该调用信息检索存储终端内容匹配信息，仅调取匹配时间段播放内容；也可以是将播放分段标记模块所标记信息直接存储于存储终端，当播放系统播放时，直接调用存储终端信息，当指定段落播放模块，指定段落播放时，直接从存储终端提取该段落两时间点播放信息。本专利技术所述的技术方案，其中，所述的软件系统对应的软件系统运行方法，其特征在于，所述的方法，包括以下步骤：储存标注方法，以及播放信息调用方法，所述的储存标注方法，包括以下步骤：播放分段标记模块，接收第一个时间点指令，并存储于存储模块，与播放文件原有两个时间端点只能，形成两级播放命令；播放分段标记模块，接收第二个时间点指令，第一个时间点与第二个时间点之间形成段落指令，并储于存储模块；依次类推；播放分段标记模块，接收将某一个时间点指令撤销，该时间点左右相邻两个时间点之间形成新的段落指令，并储于存储模块；所述的播放信息调用方法，包含以下步骤：指定段落播放模块，接收段落播放指令，从存储模块提取该段落两时间点信息，通过该调用信息检索匹配时间段播放内容播放。与现有的技术方案相比，本技术教育软件系统，通过分段标记功能，以及分段播放功能，避免传统播放系统要查找信息时比较困难、费时的问题，将使学生的学习更有针对性，提升学生的学习效率。附图说明图1为本专利技术所述一种教育软件系统组成示意图；图2为本专利技术所述教育软件系统播放信息调用方法实施步骤示意图。附图标识如下：101-播放分段标记模块、201-指定段落播放模块、301-存储模块、501-播放系统。s101指定段落播放模块，接收段落播放指令、s201从存储模块提取该段落两时间点信息、s301通过该调用信息检索匹配时间段播放内容播放。具体实施方式下面结合附图对本专利技术具体实施方式作进一步详细说明。如图1所示，本专利技术提供的一种教育软件系统，其特征在于，所述的系统包含101-播放分段标记模块，201-指定段落播放模块，301-存储模块，501-播放系统，或可包含段落提取模块；所述的101-播放分段标记模块，可用于指定播放多个时间点，相邻两个时间点组成一个段落，也可以用于撤销时间点，并将时间点信息通过301-存储模块存储，在不同的段落间可集成标注模块，用于标注或备注必要信息；所述的201-指定段落播放模块，当播放信息调用方法，仅从301-存储模块提取该段落两时间点信息，播放从首点开始，末点结束；所述的段落提取模块，可将指定的两个时间点之间形成段落提取出来，形成新的独立的播放文件。上述实施例技术方案，其中，其也可为其也可为一种网络播放系统，通过网络与存储终端、客户终端相连接，也可以是固定的单一用户播放系统；或将两种功能集合在一起的播放系统；所述的系统，当集成于网络带有网络播放功能时，其101-播放分段标记模块所标记信息可存储于客户终端，当201-指定段落播放模块，指定段落播放时，从客户终端301-存储模块调用该段落两时间点信息，并通过该调用信息检索存储终端内容匹配信息，仅调取匹配时间段播放内容；也可以是将101-播放分段标记模块所标记信息直接存储于存储终端，当501-播放系统播放时，直接调用存储终端信息，当201-指定段落播放模块，指定段落播放时，直接从存储终端提取该段落两时间点播放信息。上述实施例技术方案，其中，所述的系统对应的系统运行方法，包括以下步骤：储存标注方法，以及播放信息调用方法，所述的储存标注方法，包括以下步骤：101-播放分段标记模块，接收第一个时间点指令，并存储于301-存储模块，与播放文件原有两个时间端点只能，形成两级播放命令；101-播放分段标记模块，接收第二个时间点指令，第一个时间点与第二个时间点之间形成段落指令，并储于301-存储模块；依次类推；101-播放分段标记模块，接收将某一个时间点指令撤销，该时间点左右相邻两个时间点之间形成新的段落指令，并储于301-存储模块；如图2所示，所述的播放信息调用方法，包含以下步骤：s101-201-指定段落播放模块，接收段落播放指令，s102-从301-存储模块提取该段落两时间点信息，s103-通过该调用信息检索匹配时间段播放内容播放。本专利技术并不限于上述实施方式，在不背离本专利技术的实质内容的情况下，本领域技术人员可以想到的任何变形、改进、替换均落入本专利技术的范围。本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种教育软件系统，其特征在于，所说的系统包含播放分段标记模块，指定段落播放模块，存储模块，播放系统，或可包含段落提取模块；所述的播放分段标记模块，可用于指定播放多个时间点，相邻两个时间点组成一个段落，也可以用于撤销时间点，并将时间点信息通过存储模块存储，在不同的段落间可集成标注模块，用于标注或备注必要信息；所述的指定段落播放模块，当播放信息调用方法，仅从存储模块提取该段落两时间点信息，播放从首点开始，末点结束；所述的段落提取模块，可将指定的两个时间点之间形成段落提取出来，形成新的独立的播放文件。

【技术特征摘要】
1.一种教育软件系统，其特征在于，所说的系统包含播放分段标记模块，指定段落播放模块，存储模块，播放系统，或可包含段落提取模块；所述的播放分段标记模块，可用于指定播放多个时间点，相邻两个时间点组成一个段落，也可以用于撤销时间点，并将时间点信息通过存储模块存储，在不同的段落间可集成标注模块，用于标注或备注必要信息；所述的指定段落播放模块，当播放信息调用方法，仅从存储模块提取该段落两时间点信息，播放从首点开始，末点结束；所述的段落提取模块，可将指定的两个时间点之间形成段落提取出来，形成新的独立的播放文件。2.根据权利要求1所述的一种教育软件系统，其特征在于，其也可为一种网络播放系统，通过网络与存储终端、客户终端相连接，也可以是固定的单一用户播放系统；或将两种功能集合在一起的播放系统；所述的系统，当集成于网络带有网络播放功能时，其播放分段标记模块所标记信息可存储于客户终端，当指定段落播放模块，指定段落播放时，从客户终端存储模块调用该段落两时间点信息，...

【专利技术属性】
技术研发人员：不公告发明人，
申请(专利权)人：王升，
类型：发明
国别省市：北京,11