用于电器维修的多功能指导板的制作方法及电路维修方法技术

一种用于电器维修的多功能指导板的制作方法及电路维修方法：按照电器设备的外壳拆卸盖、外壳壳体及电路板之间的连接关系，分别制作与对应的外壳拆卸盖和电路板形状相同的多个拆卸盖指导板和多个电路板指导板；根据所对应的实际外壳拆卸盖和电路板上螺丝孔、接线插头和塑料卡扣的位置在指导板上标出相应的标记，并开出存放对应的螺丝和接线插头的孔；分别在拆卸盖指导板和电路板指导板上对所有螺丝孔、接线插头标记和塑料卡扣标记按拆卸顺序进行编号；拆卸时，按指导板的拆卸顺序依次进行拆卸，组装时按指导板的拆卸顺序反向依次进行组装。本发明专利技术将复杂的电气设备外壳和电路板包括接插件等元件进行图形化表示，提高了维修速度，降低了零件丢失的风险。

【技术实现步骤摘要】
用于电器维修的多功能指导板的制作方法及电路维修方法
本专利技术涉及一种电路维修方法。特别是涉及一种用于电器维修的多功能指导板的制作方法及电路维修方法。
技术介绍
随着消费电子产品的发展，笔记本电脑、平板电脑、手机、智能终端等产品大量出现，在使用的过程中难免会出现故障，涉及到维修的工作，复杂的维修需要专业人员完成，对于简单的维修，例如更换小部件、升级配置等维修通常是由自己完成。但是，在做设备拆卸维修的过程中，经常会遇到维修后组装时，极易造成螺丝的混淆，找不到卸下来的螺丝，或不同大小的螺丝不知道对应哪个螺孔等问题，给维修带来极大的麻烦。而且，很多螺丝的拆装有顺序要求，不按特定顺序进行拆装，容易造成设备的损伤。电路板上的接线插头通常采用快速接插件进行连接，接插件的大小不定，拆装过程中也容易造成混淆和错误。以及对于电路板或者外壳通过卡扣方式进行连接的装置，在拆卸时，经常会出现用户在没有完全拆卸完固定螺丝的情况下，误以为是仅有卡扣连接，强行拆解，往往造成外壳或者电路板的损伤。因此，需要一种合适且方便的维修方法，能够顺利完成电子产品的维修。
技术实现思路
本专利技术所要解决的技术问题是，提供一种能够方便的进行电子电器设备拆装维护的用于电器维修的多功能指导板的制作方法及电路维修方法。本专利技术所采用的技术方案是：一种用于电器维修的多功能指导板的制作方法，包括如下步骤：1)按照电器设备的外壳拆卸盖与外壳壳体以及与电路板的连接关系，分别制作与对应的外壳拆卸盖形状相同的1张以上的第一类拆卸盖指导板A1和第二类拆卸盖指导板A2；2)在每块所述的第一类拆卸盖指导板A1上，根据外壳拆卸盖上用于与外壳壳体相连的螺丝孔的位置和数量标出相应的螺丝孔，在每块所述的第二类拆卸盖指导板A2上根据外壳拆卸盖与电路板相连的螺丝孔的位置标出相应的螺丝孔，并在所标的螺丝孔位置处开出与外壳拆卸盖上的螺丝孔孔径大小相同的通孔；3)根据电路板之间的连接关系以及电路板与外壳壳体之间的连接关系，分别制作与对应的电路板形状相同的1张以上的第一类电路板指导板B1、第二类电路板指导板B2和第三类电路板指导板B3；4)根据所对应的电路板上的各螺丝孔，在每块所述的第一类电路板指导板B1、第二类电路板指导板B2和第三类电路板指导板B3上，标出所对应的电路板上的各螺丝孔位置，并在所标的螺丝孔位置处开出与所对应的电路板上的螺丝孔孔径大小相同的通孔，以及标出与所对应的电路板上的接线插头位置和接线插头大小相同的接线插头标记，并在所述的接线插头标记处开出能够插入接线插头的插槽，以及标出与所对应的电路板上的塑料卡扣的位置相同的塑料卡扣标记；5)分别在第一类拆卸盖指导板A1、第二类拆卸盖指导板A2、第一类电路板指导板B1、第二类电路板指导板B2和第三类电路板指导板B3上标出两位数字，其中，第1位数字表示：依次按第一类拆卸盖指导板A1、第二类拆卸盖指导板A2、第一类电路板指导板B1、第二类电路板指导板B2和第三类电路板指导板B3的排列顺序给出的类拆卸顺序的编号，第2位数字表示：对同一类的1个以上的第一类拆卸盖指导板A1或第二类拆卸盖指导板A2或第一类电路板指导板B1或第二类电路板指导板B2或第三类电路板指导板B3按拆卸顺序进行排列的编号；6)在每一张第一类拆卸盖指导板A1或第二类拆卸盖指导板A2或第一类电路板指导板B1或第二类电路板指导板B2或第三类电路板指导板B3上，对所有螺丝孔按所处的位置和被固定的部件划分出若干个区域，按拆卸顺序对若干个区域进行编号，并将编号标在相应的区域上；7)在每一张第一类电路板指导板B1或第二类电路板指导板B2或第三类电路板指导板B3上，分别对所有接线插头标记和塑料卡扣标记按拆卸顺序进行编号，并将编号标在相应的接线插头标记和塑料卡扣标记上。步骤1)所述的第一类拆卸盖指导板A1是对应只与外壳壳体相连的外壳拆卸盖，所述第二类拆卸盖指导板A2是对应与电路板相连接的外壳拆卸盖。步骤1)所述的第一类拆卸盖指导板A1和第二类拆卸盖指导板A2的数量是根据不同外壳拆卸盖之间的位置关系以及外壳拆卸盖与电路板的连接关系确定，有直接连接关系的或者能明确表达外壳拆卸盖之间以及外壳拆卸盖与电路板之间安装位置的只需制作1张第一类拆卸盖指导板A1或第二类拆卸盖指导板A2，当不同外壳拆卸盖相互之间的空间关系存在重叠或者外置表达不明确的需要分别制作一个以上的第一类拆卸盖指导板A1或第二类拆卸盖指导板A2。步骤2)所述的第一类电路板指导板B1是对应只与外壳壳体相连的电路板，所述的第二类电路板指导板B2是对应与其他电路板通过螺栓、排线、卡扣连接在一起的电路板，所述的第三类电路板指导板B3是对应存在多种耦合结构，与周边的结构或者器件存在连接关系，需要按步骤依次解除多个不同类型的连接后才能够拆卸下来的电路板。分别在所述的第一类拆卸盖指导板A1、第二类拆卸盖指导板A2、第一类电路板指导板B1、第二类电路板指导板B2和第三类电路板指导板B3的表面打印或者喷绘上与所对应的外壳拆卸盖或电路板图案相同的图片作为引导。一种采用所述的用于电路维修的多功能指导板的制作方法获得的多功能指导板的使用方法，包括如下步骤：1)按照第一类拆卸盖指导板A1和第二类拆卸盖指导板A2上标出两位数字所表示的拆卸顺序，以及第一张第一类拆卸盖指导板A1和第二类拆卸盖指导板A2上所标出的螺丝孔区域排列顺序，依次将电器设备的外壳拆卸盖拆卸下来，并将拆下的螺丝插入到与所述外壳拆卸盖相对应的第一类拆卸盖指导板A1或第二类拆卸盖指导板A2上的相对应通孔内储存；2)按照第一类电路板指导板B1、第二类电路板指导板B2和第三类电路板指导板B3标出两位数字所表示的拆卸顺序，以及第一类电路板指导板B1、第二类电路板指导板B2和第三类电路板指导板B3上所标出的螺丝孔区域拆卸排列顺序和接线插头拆卸排列顺序，依次将相对应的电路板上的螺丝拆卸下来，并将拆下的螺丝插入到与所述电路板相对应的第一类电路板指导板B1、第二类电路板指导板B2和第三类电路板指导板B3上的相对应通孔内储存；依次将相对应的电路板上的接线插头拆卸下来，并将拆下的接线插头插入到与所述电路板相对应的第一类电路板指导板B1、第二类电路板指导板B2和第三类电路板指导板B3上相对应的接线插头标记的插槽内；3)按照第一类电路板指导板B1、第二类电路板指导板B2和第三类电路板指导板B3中标出的塑料卡扣拆卸顺序拆分塑料卡扣；4)取下电路板进行维修；5)维修后，安装电路板，首先按照第一类电路板指导板B1、第二类电路板指导板B2和第三类电路板指导板B3中标出的塑料卡扣拆卸顺序逆向扣合塑料卡扣；6)按照第一类电路板指导板B1、第二类电路板指导板B2和第三类电路板指导板B3标出两位数字所表示的拆卸顺序，以及第一类电路板指导板B1、第二类电路板指导板B2和第三类电路板指导板B3上所标出的螺丝孔区域拆卸排列顺序和接线插头拆卸排列顺序的逆向顺序，依次将取下螺丝安装在对应的电路板上；按排列顺序的逆向顺序依次取下接线插头安装在相对应的电路板上；7)按照第一类拆卸盖指导板A1和第二类拆卸盖指导板A2上标出两位数字所表示的拆卸顺序，以及第一张第一类拆卸盖指导板A1和第二类拆卸盖指导板A2上所标出的螺丝孔区域排列顺序的逆向顺序，依次将电本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种用于电器维修的多功能指导板的制作方法，其特征在于，包括如下步骤：1)按照电器设备的外壳拆卸盖与外壳壳体以及与电路板的连接关系，分别制作与对应的外壳拆卸盖形状相同的1张以上的第一类拆卸盖指导板A1和第二类拆卸盖指导板A2；2)在每块所述的第一类拆卸盖指导板A1上，根据外壳拆卸盖上用于与外壳壳体相连的螺丝孔的位置和数量标出相应的螺丝孔，在每块所述的第二类拆卸盖指导板A2上根据外壳拆卸盖与电路板相连的螺丝孔的位置标出相应的螺丝孔，并在所标的螺丝孔位置处开出与外壳拆卸盖上的螺丝孔孔径大小相同的通孔；3)根据电路板之间的连接关系以及电路板与外壳壳体之间的连接关系，分别制作与对应的电路板形状相同的1张以上的第一类电路板指导板B1、第二类电路板指导板B2和第三类电路板指导板B3；4)根据所对应的电路板上的各螺丝孔，在每块所述的第一类电路板指导板B1、第二类电路板指导板B2和第三类电路板指导板B3上，标出所对应的电路板上的各螺丝孔位置，并在所标的螺丝孔位置处开出与所对应的电路板上的螺丝孔孔径大小相同的通孔，以及标出与所对应的电路板上的接线插头位置和接线插头大小相同的接线插头标记，并在所述的接线插头标记处开出能够插入接线插头的插槽，以及标出与所对应的电路板上的塑料卡扣的位置相同的塑料卡扣标记；5)分别在第一类拆卸盖指导板A1、第二类拆卸盖指导板A2、第一类电路板指导板B1、第二类电路板指导板B2和第三类电路板指导板B3上标出两位数字，其中，第1位数字表示：依次按第一类拆卸盖指导板A1、第二类拆卸盖指导板A2、第一类电路板指导板B1、第二类电路板指导板B2和第三类电路板指导板B3的排列顺序给出的类拆卸顺序的编号，第2位数字表示：对同一类的1个以上的第一类拆卸盖指导板A1或第二类拆卸盖指导板A2或第一类电路板指导板B1或第二类电路板指导板B2或第三类电路板指导板B3按拆卸顺序进行排列的编号；6)在每一张第一类拆卸盖指导板A1或第二类拆卸盖指导板A2或第一类电路板指导板B1或第二类电路板指导板B2或第三类电路板指导板B3上，对所有螺丝孔按所处的位置和被固定的部件划分出若干个区域，按拆卸顺序对若干个区域进行编号，并将编号标在相应的区域上；7)在每一张第一类电路板指导板B1或第二类电路板指导板B2或第三类电路板指导板B3上，分别对所有接线插头标记和塑料卡扣标记按拆卸顺序进行编号，并将编号标在相应的接线插头标记和塑料卡扣标记上。...

【技术特征摘要】
1.一种用于电器维修的多功能指导板的制作方法，其特征在于，包括如下步骤：1)按照电器设备的外壳拆卸盖与外壳壳体以及与电路板的连接关系，分别制作与对应的外壳拆卸盖形状相同的1张以上的第一类拆卸盖指导板A1和第二类拆卸盖指导板A2；2)在每块所述的第一类拆卸盖指导板A1上，根据外壳拆卸盖上用于与外壳壳体相连的螺丝孔的位置和数量标出相应的螺丝孔，在每块所述的第二类拆卸盖指导板A2上根据外壳拆卸盖与电路板相连的螺丝孔的位置标出相应的螺丝孔，并在所标的螺丝孔位置处开出与外壳拆卸盖上的螺丝孔孔径大小相同的通孔；3)根据电路板之间的连接关系以及电路板与外壳壳体之间的连接关系，分别制作与对应的电路板形状相同的1张以上的第一类电路板指导板B1、第二类电路板指导板B2和第三类电路板指导板B3；4)根据所对应的电路板上的各螺丝孔，在每块所述的第一类电路板指导板B1、第二类电路板指导板B2和第三类电路板指导板B3上，标出所对应的电路板上的各螺丝孔位置，并在所标的螺丝孔位置处开出与所对应的电路板上的螺丝孔孔径大小相同的通孔，以及标出与所对应的电路板上的接线插头位置和接线插头大小相同的接线插头标记，并在所述的接线插头标记处开出能够插入接线插头的插槽，以及标出与所对应的电路板上的塑料卡扣的位置相同的塑料卡扣标记；5)分别在第一类拆卸盖指导板A1、第二类拆卸盖指导板A2、第一类电路板指导板B1、第二类电路板指导板B2和第三类电路板指导板B3上标出两位数字，其中，第1位数字表示：依次按第一类拆卸盖指导板A1、第二类拆卸盖指导板A2、第一类电路板指导板B1、第二类电路板指导板B2和第三类电路板指导板B3的排列顺序给出的类拆卸顺序的编号，第2位数字表示：对同一类的1个以上的第一类拆卸盖指导板A1或第二类拆卸盖指导板A2或第一类电路板指导板B1或第二类电路板指导板B2或第三类电路板指导板B3按拆卸顺序进行排列的编号；6)在每一张第一类拆卸盖指导板A1或第二类拆卸盖指导板A2或第一类电路板指导板B1或第二类电路板指导板B2或第三类电路板指导板B3上，对所有螺丝孔按所处的位置和被固定的部件划分出若干个区域，按拆卸顺序对若干个区域进行编号，并将编号标在相应的区域上；7)在每一张第一类电路板指导板B1或第二类电路板指导板B2或第三类电路板指导板B3上，分别对所有接线插头标记和塑料卡扣标记按拆卸顺序进行编号，并将编号标在相应的接线插头标记和塑料卡扣标记上。2.根据权利要求1所述的一种用于电路维修的多功能指导板的制作方法，其特征在于，步骤1)所述的第一类拆卸盖指导板A1是对应只与外壳壳体相连的外壳拆卸盖，所述第二类拆卸盖指导板A2是对应与电路板相连接的外壳拆卸盖。3.根据权利要求1所述的一种用于电路维修的多功能指导板的制作方法，其特征在于，步骤1)所述的第一类拆卸盖指导板A1和第二类拆卸盖指导板A2的数量是根据不同外壳拆卸盖之间的位置关系以及外壳拆卸盖与电路板的连接关系确定，有直接连接关系的或者能明确表达外壳拆卸盖之间以及外壳拆卸盖与电路板之间安装位置的只需制作1张第一类拆卸盖指导板A1或第二类拆卸盖指导板A2，当不同外壳拆卸盖相互之间的空间关系存在重叠或者外置表达不明确的需要分别制作一个以上的第一类拆卸盖指导板A...

【专利技术属性】
技术研发人员：王乐萍，
申请(专利权)人：威海职业学院，
类型：发明
国别省市：山东,37