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四合一学习文具制造技术

技术编号:17792395 阅读:39 留言:0更新日期:2018-04-25 16:00
四合一学习文具,就是把直尺、三角尺、圆规和量角器四种独立体的学习文具融为一体的多功能学习文具。也就是说,一个四合一学习文具可以分别变换成直尺、三角尺、圆规和量角器四种学习文具。

Four in one learning stationery

The four in one learning stationery is a multifunctional learning stationery which integrates the learning stationery of four independent bodies of ruler, triangle ruler, compasses and protractor. That is to say, a four in one learning stationery can be converted into four kinds of learning stationery, namely, ruler, triangle ruler, compasses and protractor.

【技术实现步骤摘要】
四合一学习文具
本专利技术涉及文具领域,特别是四合一学习文具。
技术介绍
现在学生用的直尺、三角尺、圆规和量角器都是各自成为一件物体,这样给存放、携带和使用带来不便。
技术实现思路
本专利技术的任务是针对上述缺陷设计一种四合一学习文具。本专利技术解决技术问题所采用的技术方案是:把直尺、三角尺、圆规和量角器融为一体,构成多功能学习文具。本专利技术有益效果是:方便存放,方便携带,方便使用,一物多用。附图说明下面结合附图和实施例对本专利技术进一步说明图1是本专利技术实施例的结构示意图图中,1是量角器,2是量角器底部所在的边,也是三角尺的一条直角边,同时又是圆规一条腿的一部分,3是圆规的另一条可伸缩的腿,即安装铅笔这条腿,同时又是三角尺的斜边,且其伸长后的长度等于量角器底部所在的直角边2的长度与三角尺另一条直角边4伸长后的长度之和,4是三角尺的另一条可伸缩的直角边,同时又是圆规一条腿的另一部分,且其伸长后的长度等于量角器底部所在的直角边2的长度。量角器1是量度角的大小。量角器底部所在的直角边2的一端与圆规中安装铅笔这条腿3的一端可动连接,量角器底部所在的直角边2的另一端与三角尺的另一条直角边4的一端可动连接。三角尺另一条直角边4的另一端与圆规中安装铅笔这条腿3收缩后的另一端可拆接合,且圆规中安装铅笔这条腿3收缩后的长度是量角器底部所在的直角边2的长度的倍并作为斜边,从而,与量角器底部所在的直角边2和另一条直角边4构成等腰直角三角形,即得到一个含角的三角尺了。当圆规中安装铅笔这条腿3收缩后的另一端与三角尺另一条直角边4收缩后的另一端可拆接合,其中圆规中安装铅笔这条腿3收缩后的长度等于量角器底部所在的直角边2的,三角尺的另一条直角边4收缩后的长度等于量角器底部所在的直角边2的,再与量角器底部所在的直角边2构成一个含30角的直角三角形,也就是三角尺中含角的三角尺了。把三角尺的另一条直角边4伸长后并转动到与量角器底部所在的直角边2成平角,且固定不弯折,成为圆规的一条腿,与圆规中安装铅笔这条腿3伸长后构成了圆规(圆规中安装铅笔这条腿3伸长后的长度等于量角器底部所在的直角边2的长度与三角尺的另一条直角边4伸长后的长度之和)。把三角尺的另一条直角边4伸长后并转动到与量角器底部所在的直角边2成平角,且固定不弯折,把圆规中安装铅笔这条腿3伸长后叠合且固定在量角器底部所在的直角边2和三角尺的另一条直角边4上,使其成为不弯折的直线,这样由量角器底部所在的直角边2与三角尺另一条直角边4构成了直尺。当用完文具后,把它折叠起来,就此既方便使用,又方便存放和携带,一物多用。本文档来自技高网...
四合一学习文具

【技术保护点】
一种四合一学习文具,其特征是可以分别变换成直尺、三角尺、圆规和量角器四种学习文具。

【技术特征摘要】
1.一种四合一学习文具,其特征是可以分别变...

【专利技术属性】
技术研发人员:梁朝光
申请(专利权)人:梁朝光
类型:发明
国别省市:广东,44

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