The invention is a practice chopstick, using a spherical hole (3) on the chopstick body (1) and a spherical protruding (4) on the circular bracket (2). The spherical protrusion (4) is installed in a spherical hole (3), so that the chopstick body (1) and the circular bracket (2) can be connected to the maximum range of activity, and the chopsticks can open and close. It can also cross freely, and all kinds of functions when using chopsticks can be brought into play, so that learners can get comprehensive exercises.
【技术实现步骤摘要】
一种练习筷子
本专利技术属于生活用品领域,具体涉及一种练习筷子。
技术介绍
筷子是中国传统餐具,使用方便,历史悠久;使用筷子对于儿童来说就比较困难,尤其是随着喜欢中国饭菜的外国人越来越多,尝试使用筷子就餐的外国人也是越来越多,对于这些使用者来说比较难以掌握,经常因此而掉落在地上弄脏筷子,也会发生菜肴夹不起来或夹起来又掉下的情况,让不经常使用筷子的人们感觉到不好用;筷子使用起来非常方便,要尽快灵活的使用筷子,需要使用教练筷子进行练习,目前市场上的教练筷子基本上都是筷子口张开,好像夹子一样的夹式教练筷子,由于使用时只有张开和闭合这两种状态,不能够左右交叉,所以筷子的其他的功能都得不到练习。
技术实现思路
为解决上述技术问题,本专利技术的目的在于提供一种练习筷子口能够张开和闭合,还能自如的左右交叉,可以全面练习筷子使用方法的一种练习筷子。为实现上述专利技术目的,本专利技术提供以下的技术方案:一种练习筷子,包括由手持部和夹持部构成的筷子体(1)和圆形支架(2),其特征是;两支筷子体(1)手持部中间位置的相邻一侧有球形孔洞(3),圆形支架(2)的两侧各固定设置一个球形凸起(4),球形凸起(4)安装在球形孔洞(3)内。进一步说,圆形支架(2)呈圆饼状,为了增加手感的舒适度,圆形支架(2)由外到内有适度的凹陷。进一步说,为了使筷子能够活动自如,又不能轻易脱落,球形孔洞(3)的内径大于球形凸起(4)的外径,球形孔洞(3)洞口的直径等于球形凸起(4)的外径。有益效果:本专利技术采用筷子体(1)上的球形孔洞(3)与圆形支架(2)上的球形凸起(4)相配合,球形凸起(4)安装在球形孔 ...
【技术保护点】
一种练习筷子,包括由手持部和夹持部构成的筷子体(1)和圆形支架(2),其特征是;两支筷子体(1)手持部中间位置的相邻一侧有球形孔洞(3),圆形支架(2)的两侧各固定设置一个球形凸起(4),球形凸起(4)安装在球形孔洞(3)内。
【技术特征摘要】
1.一种练习筷子,包括由手持部和夹持部构成的筷子体(1)和圆形支架(2),其特征是;两支筷子体(1)手持部中间位置的相邻一侧有球形孔洞(3),圆形支架(2)的两侧各固定设置一个球形凸起(4),球形凸起(4)安装在球形孔洞(3)内。2.根据权...
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