一种可滑动连接的手持式电子学习设备制造技术

本实用新型专利技术公开了一种可滑动连接的手持式电子学习设备，包括设备本体、夹板和手柄，所述设备本体夹设在夹板的一侧，手柄转动连接在夹板远离设备本体的一侧，所述夹板远离手柄的一侧中部固定焊接有立柱，所述立柱的一侧开设有弧形滑槽，弧形滑槽内滑动连接有滑块，滑块的一侧焊接有第一弹簧组，第一弹簧组远离滑块的一端固定焊接有滑板，夹板远离手柄的一侧开设有第一滑槽，滑板滑动连接在第一滑槽内，且滑板远离第一滑槽的一侧焊接有连杆，连杆远离滑板的一端焊接有方形底夹板。本实用新型专利技术使得设备本体能够快速的安装固定，且能够进行角度调节，设计合理，结构稳定，满足了人们在日常生产生活中的使用需求。

【技术实现步骤摘要】
一种可滑动连接的手持式电子学习设备
本技术涉及教育设备
，尤其涉及一种可滑动连接的手持式电子学习设备。
技术介绍
现在人们通常使用的电子学习设备大部分是用屏幕展示，例如手机、平板等，但是现有的电子学习设备在固定时十分的不便，且电子学习设备的尺寸也不经相同，学习设备的固定较为不便，且不能进行根据学生的视角和升高进行角度的快速的调节，满足不了人们在生产生活中的使用需求。
技术实现思路
本技术的目的是为了解决现有技术中存在的缺点，而提出的一种可滑动连接的手持式电子学习设备。为了实现上述目的，本技术采用了如下技术方案：一种可滑动连接的手持式电子学习设备，包括设备本体、夹板和手柄，所述设备本体夹设在夹板的一侧，手柄转动连接在夹板远离设备本体的一侧，所述夹板远离手柄的一侧中部固定焊接有立柱，所述立柱的一侧开设有弧形滑槽，弧形滑槽内滑动连接有滑块，滑块的一侧焊接有第一弹簧组，第一弹簧组远离滑块的一端固定焊接有滑板，夹板远离手柄的一侧开设有第一滑槽，滑板滑动连接在第一滑槽内，且滑板远离第一滑槽的一侧焊接有连杆，连杆远离滑板的一端焊接有方形底夹板，所述方形底夹板远离连杆的一侧开设有L型凹槽，L型凹槽的内壁固定焊接有第二弹簧组，第二弹簧组远离L型凹槽的一端固定焊接有顶部卡板，所述手柄的一侧开设有第二滑槽，第二滑槽内滑动连接有控制块，第二滑槽的底部内壁开设有若干个凹槽，凹槽的底部内壁焊接有第三弹簧组，所述第三弹簧组远离凹槽的一端焊接有卡柱，所述控制块开设有通孔，卡柱远离第三弹簧组的一端连接在通孔内，所述通孔内连接有控制杆，所述控制块的顶部转动连接有转动杆，且转动杆远离控制块的一端与夹板远离设备本体的一端转动连接。优选的，所述控制杆为十字形结构，通孔内壁开设有侧腔，控制杆的部分杆体连接在侧腔内且与侧腔的一侧内壁焊接有第四弹簧组。优选的，所述凹槽的开口处内壁焊接有限位块，且卡柱靠近第三弹簧组的一端两侧焊接有挡块。优选的，所述滑块有四个，且等距设置在立柱的四侧，且滑块为工字型结构，滑块的一端延伸至弧形滑槽的外部且与第一弹簧组固定焊接。优选的，所述第一滑槽的数目为十二个，且发散式设置在立柱的四侧。优选的，所述滑板的底部开设有底部凹槽，底部凹槽内转动连接有转珠，转珠的底部延伸至底部凹槽的底部且与第一滑槽接触连接。与现有技术相比，本技术的有益效果是：通过在夹板上设置可移动的方形底夹板和夹板，使得设备本体的四角能够进行快速的固定，且能够满足不同尺寸的设备本体，夹板与手柄的角度可调节，使得设备本体的角度能够得到快速的调节，本技术使得设备本体能够快速的安装固定，且能够进行角度调节，设计合理，结构稳定，满足了人们在日常生产生活中的使用需求。附图说明图1为本技术提出的一种可滑动连接的手持式电子学习设备的侧视结构示意图；图2为本技术提出的一种可滑动连接的手持式电子学习设备的部分的侧视剖面结构示意图；图3为本技术提出的一种可滑动连接的手持式电子学习设备的部分的主视剖面结构示意图；图4为本技术提出的一种可滑动连接的手持式电子学习设备的手柄的主视剖面结构示意图；图5为本技术提出的一种可滑动连接的手持式电子学习设备的主视结构示意图。图中：1设备本体、2夹板、3手柄、4立柱、5滑块、6第一弹簧组、7滑板、8连杆、9方形底夹板、10第二弹簧组、11卡板、12控制块、13第三弹簧组、14卡柱、15控制杆、16转动杆。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。参照图1-5，一种可滑动连接的手持式电子学习设备，包括设备本体1、夹板2和手柄3，设备本体1夹设在夹板2的一侧，手柄3转动连接在夹板2远离设备本体1的一侧，夹板2远离手柄3的一侧中部固定焊接有立柱4，立柱4的一侧开设有弧形滑槽，弧形滑槽内滑动连接有滑块5，滑块5的一侧焊接有第一弹簧组6，第一弹簧组6远离滑块5的一端固定焊接有滑板7，夹板2远离手柄3的一侧开设有第一滑槽，滑板7滑动连接在第一滑槽内，且滑板7远离第一滑槽的一侧焊接有连杆8，连杆8远离滑板7的一端焊接有方形底夹板9，方形底夹板9远离连杆8的一侧开设有L型凹槽，L型凹槽的内壁固定焊接有第二弹簧组10，第二弹簧组10远离L型凹槽的一端固定焊接有顶部卡板11，手柄3的一侧开设有第二滑槽，第二滑槽内滑动连接有控制块12，第二滑槽的底部内壁开设有若干个凹槽，凹槽的底部内壁焊接有第三弹簧组13，第三弹簧组13远离凹槽的一端焊接有卡柱14，控制块12开设有通孔，卡柱14远离第三弹簧组13的一端连接在通孔内，通孔内连接有控制杆15，控制块12的顶部转动连接有转动杆16，且转动杆16远离控制块12的一端与夹板2远离设备本体1的一端转动连接，控制杆15为十字形结构，通孔内壁开设有侧腔，控制杆15的部分杆体连接在侧腔内且与侧腔的一侧内壁焊接有第四弹簧组，凹槽的开口处内壁焊接有限位块，且卡柱14靠近第三弹簧组13的一端两侧焊接有挡块，滑块5有四个，且等距设置在立柱4的四侧，且滑块5为工字型结构，滑块5的一端延伸至弧形滑槽的外部且与第一弹簧组6固定焊接，第一滑槽的数目为十二个，且发散式设置在立柱4的四侧，滑板7的底部开设有底部凹槽，底部凹槽内转动连接有转珠，转珠的底部延伸至底部凹槽的底部且与第一滑槽接触连接。本技术的工作原理是：将设备本体1的四角连接在方形底夹板9和卡板11之间，通过第二弹簧组10进行夹紧固定，滑板7在第一滑槽滑动，且通过第一弹簧组6与立柱4连接，从而方形底夹板9和卡板11可以根据设备本体1的尺寸进行滑动调节，按动控制杆15，控制杆15将卡柱14推出通孔，滑动控制块12，控制块12带动转动杆16，转动杆16带动夹板2，从而夹板2和手柄3可以进行角度调节，本技术使得设备本体能够快速的安装固定，且能够进行角度调节，设计合理，结构稳定，满足了人们在日常生产生活中的使用需求。以上所述，仅为本技术较佳的具体实施方式，但本技术的保护范围并不局限于此，任何熟悉本
的技术人员在本技术揭露的技术范围内，根据本技术的技术方案及其技术构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本技术的保护范围之内。本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种可滑动连接的手持式电子学习设备，包括设备本体（1）、夹板（2）和手柄（3），其特征在于，所述设备本体（1）夹设在夹板（2）的一侧，手柄（3）转动连接在夹板（2）远离设备本体（1）的一侧，所述夹板（2）远离手柄（3）的一侧中部固定焊接有立柱（4），所述立柱（4）的一侧开设有弧形滑槽，弧形滑槽内滑动连接有滑块（5），滑块（5）的一侧焊接有第一弹簧组（6），第一弹簧组（6）远离滑块（5）的一端固定焊接有滑板（7），夹板（2）远离手柄（3）的一侧开设有第一滑槽，滑板（7）滑动连接在第一滑槽内，且滑板（7）远离第一滑槽的一侧焊接有连杆（8），连杆（8）远离滑板（7）的一端焊接有方形底夹板（9），所述方形底夹板（9）远离连杆（8）的一侧开设有L型凹槽，L型凹槽的内壁固定焊接有第二弹簧组（10），第二弹簧组（10）远离L型凹槽的一端固定焊接有顶部卡板（11），所述手柄（3）的一侧开设有第二滑槽，第二滑槽内滑动连接有控制块（12），第二滑槽的底部内壁开设有若干个凹槽，凹槽的底部内壁焊接有第三弹簧组（13），所述第三弹簧组（13）远离凹槽的一端焊接有卡柱（14），所述控制块（12）开设有通孔，卡柱（14）远离第三弹簧组（13）的一端连接在通孔内，所述通孔内连接有控制杆（15），所述控制块（12）的顶部转动连接有转动杆（16），且转动杆（16）远离控制块（12）的一端与夹板（2）远离设备本体（1）的一端转动连接。...

【技术特征摘要】
1.一种可滑动连接的手持式电子学习设备，包括设备本体（1）、夹板（2）和手柄（3），其特征在于，所述设备本体（1）夹设在夹板（2）的一侧，手柄（3）转动连接在夹板（2）远离设备本体（1）的一侧，所述夹板（2）远离手柄（3）的一侧中部固定焊接有立柱（4），所述立柱（4）的一侧开设有弧形滑槽，弧形滑槽内滑动连接有滑块（5），滑块（5）的一侧焊接有第一弹簧组（6），第一弹簧组（6）远离滑块（5）的一端固定焊接有滑板（7），夹板（2）远离手柄（3）的一侧开设有第一滑槽，滑板（7）滑动连接在第一滑槽内，且滑板（7）远离第一滑槽的一侧焊接有连杆（8），连杆（8）远离滑板（7）的一端焊接有方形底夹板（9），所述方形底夹板（9）远离连杆（8）的一侧开设有L型凹槽，L型凹槽的内壁固定焊接有第二弹簧组（10），第二弹簧组（10）远离L型凹槽的一端固定焊接有顶部卡板（11），所述手柄（3）的一侧开设有第二滑槽，第二滑槽内滑动连接有控制块（12），第二滑槽的底部内壁开设有若干个凹槽，凹槽的底部内壁焊接有第三弹簧组（13），所述第三弹簧组（13）远离凹槽的一端焊接有卡柱（14），所述控制块（12）开设有通孔，卡柱（14）远离第三弹簧组（13）的一端连接在通孔内，所述...

【专利技术属性】
技术研发人员：于芳懿，
申请(专利权)人：天津华夏英才教育科技发展有限公司，
类型：新型
国别省市：天津,12