校园蓝牙定位系统技术方案

本实用新型专利技术提供了一种校园蓝牙定位系统，包括向外界广播蓝牙信号的第一蓝牙学生证，所述蓝牙信号至少包括学生身份标识；接收所述蓝牙信号，并上传所述学生身份标识和所述蓝牙信号的强度的多个第一蓝牙基站；接收多个第一蓝牙基站发送的学生身份标识和蓝牙信号的强度，根据预存的多个第一蓝牙基站的位置和多个第一蓝牙基站发送的蓝牙信号的强度，确定所述学生身份标识对应的位置信息，并将所述位置信息下发的第一服务器；接收所述第一服务器下发的位置信息并进行显示的第一用户终端。本实用新型专利技术提供的蓝牙定位系统，能够实现学生在校园的精准定位，而且比传统GPS定位耗电低。

Campus Bluetooth positioning system

【技术实现步骤摘要】
校园蓝牙定位系统
本技术属于室内定位
，更具体地说，是涉及一种校园蓝牙定位系统。
技术介绍
目前，校园安全问题频发，整个社会、政府、家长都越来越关注校园安全问题。通过定位技术对学生实时定位，可以使家长或老师确认学生所在的位置，如果发生意外，家长或老师能够及时找到学生。现有的定位技术是通过GPS(GlobalPositioningSystem，全球定位系统)技术对学生进行定位，然而GPS技术对室内定位不精确，对校园建筑物内的学生不能有效定位，即使在室外也需要相对空旷的地面才能精准定位，并且GPS定位模块耗电量较大，保持开启很快耗尽电池的电量，需要经常充电或更换电池，使用不便。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种校园蓝牙定位系统，旨在解决目前校园内对学生的室内定位不精准且耗电量大的问题。为实现上述目的，本技术实施例的第一方面提供了一种校园蓝牙定位系统，包括：向外界广播蓝牙信号的第一蓝牙学生证，所述蓝牙信号至少包括学生身份标识；接收所述蓝牙信号，并上传所述学生身份标识和所述蓝牙信号的强度的多个第一蓝牙基站；接收多个第一蓝牙基站发送的学生身份标识和蓝牙信号的强度，根据预存的多个第一蓝牙基站的位置和多个第一蓝牙基站发送的蓝牙信号的强度，确定所述学生身份标识对应的位置信息，并将所述位置信息下发的第一服务器；接收所述第一服务器下发的位置信息并进行显示的第一用户终端。进一步地，所述第一蓝牙学生证包括第一电源模块和向外界广播蓝牙信号的第一信号发射模块；所述第一电源模块给所述第一信号发射模块供电。进一步地，所述第一电源模块包括纽扣电池。进一步地，所述蓝牙基站包括第二电源模块、第一控制模块和第一通信模块；所述第二电源模块给所述控制模块和所述通信模块供电，所述控制模块和所述通信模块相连；所述第一控制模块通过所述第一通信模块接收所述蓝牙信号，并上传所述学生身份标识和所述蓝牙信号的强度。进一步地，所述第一蓝牙基站与电力线接口相连；所述第二电源模块包括第一交直流转换单元。本技术实施例的第二方面提供了一种校园蓝牙定位系统，包括：向外界广播蓝牙信号的多个第二蓝牙基站，所述蓝牙信号至少包括蓝牙基站标识；接收多个第二蓝牙基站发送的蓝牙信号，并上传学生身份标识、多个第二蓝牙基站发送的蓝牙信号中的蓝牙基站标识和多个第二蓝牙基站发送的蓝牙信号的强度的第二蓝牙学生证；根据预存的多个第二蓝牙基站的位置和第二蓝牙学生证上传的多个第二蓝牙基站发送的蓝牙信号的强度，确定所述学生身份标识对应的位置信息，并将所述位置信息下发的第二服务器；接收所述第二服务器下发的位置信息并进行显示的第二用户终端。进一步地，所述第二蓝牙基站包括第三电源模块和向外界广播蓝牙信号的第二信号发射模块；所述第三电源模块给所述第二信号发射模块供电。进一步地，所述第二蓝牙基站与电力线接口相连；所述第三电源模块包括第二交直流转换单元。进一步地，所述第二蓝牙学生证包括第四电源模块、第二控制模块和第二通信模块；所述第四电源模块给所述第二控制模块和所述第二通信模块供电，所述第二控制模块和所述第二通信模块相连；所述第二控制模块通过所述第二通信模块接收多个第二蓝牙基站发送的蓝牙信号，并上传学生身份标识、多个第二蓝牙基站发送的蓝牙信号中蓝牙基站标识和多个第二蓝牙基站发送的蓝牙信号的强度。进一步地，所述第四电源模块包括纽扣电池。本技术提供的校园蓝牙定位系统的有益效果在于：建立一个校园蓝牙定位系统，将蓝牙技术应用到学生证中制成第一蓝牙学生证，通过多个第一蓝牙基站接收第一蓝牙学生证发送的蓝牙信号，识别不同的学生证；通过第一服务器根据多个第一蓝牙基站的位置和蓝牙信号的强度定位出第一蓝牙学生证的位置，实现对第一蓝牙学生证的定位；通过第一用户终端显示第一蓝牙学生证的位置，便于用户进行位置查询，能够实现学生在校园的精准定位，而且比传统GPS定位耗电低。附图说明图1为本技术一个实施例提供的蓝牙定位系统的结构示意图；图2为本技术另一实施例提供的蓝牙定位系统的结构示意图；图3为本技术另一实施例提供的蓝牙定位系统的结构示意图；图4为本技术另一实施例提供的蓝牙定位系统的结构示意图。图中，100、第一蓝牙学生证；101、第一电源模块；102、第一信号发射模块；200、第一蓝牙基站；201、第二电源模块；202、第一控制模块；203、第一通信模块；300、第一服务器；400、第一用户终端；500、第二蓝牙基站；501、第三电源模块；502、第二信号发射模块；600、第二蓝牙学生证；601、第四电源模块；602、第二控制模块；603、第二通信模块；700、第二服务器；800、第二用户终端。具体实施方式为了使本技术所要解决的技术问题、技术方案及有益效果更加清楚明白，以下结合附图及实施例，对本技术进行进一步详细说明。应当理解，此处所描述的具体实施例仅仅用以解释本技术，并不用于限定本技术。请参阅图1，现对本技术提供的蓝牙定位系统进行说明。所述蓝牙定位系统包括：向外界广播蓝牙信号的第一蓝牙学生证100，蓝牙信号至少包括学生身份标识；接收蓝牙信号，并上传学生身份标识和蓝牙信号的强度的多个第一蓝牙基站200；接收多个第一蓝牙基站200发送的学生身份标识和蓝牙信号的强度，根据预存的多个第一蓝牙基站200的位置和多个第一蓝牙基站200发送的蓝牙信号的强度，确定学生身份标识对应的位置信息，并将位置信息下发的第一服务器300；接收第一服务器300下发的位置信息并进行显示的第一用户终端400。本技术实施例提供的蓝牙定位系统，将蓝牙技术应用到学生证中制成第一蓝牙学生证100，通过多个第一蓝牙基站200接收第一蓝牙学生证100发送的蓝牙信号，识别不同的学生证；通过第一服务器300根据多个第一蓝牙基站200的位置和蓝牙信号的强度定位出第一蓝牙学生证100的位置，实现对第一蓝牙学生证100的定位；通过第一用户终端400显示第一蓝牙学生证100的位置，便于用户进行位置查询，能够实现学生在校园的精准定位，而且比传统GPS定位耗电低。在本实施例中，第一蓝牙学生证100向外界广播包含学生身份标识的蓝牙信号。每个第一蓝牙学生证100与学生身份标识唯一对应。第一服务器300可以通过学生身份标识识别出对应的第一蓝牙学生证100，进而确认对应的学生。第一蓝牙基站200可以布置于室内，也可以布置于室外。若第一蓝牙基站200布置于室内，一个室内空间如一间教室、音乐室、礼堂以合理覆盖为原则安装多个第一蓝牙基站200。可以根据室内地面面积确定第一蓝牙基站200的个数，例如，每20平方米安装一个第一蓝牙基站200，如果教室的地面面积为90平方米，则可以安装4个或5个第一蓝牙基站200。多个第一蓝牙基站200通过合理的信号覆盖手段预先构建一个蓝牙空间，由于第一蓝牙基站200的布置位置是确定的，因此该蓝牙空间与其所在的室内空间对应。第一蓝牙基站200可以为蓝牙信号接收器。一个第一蓝牙学生证100进入该蓝牙空间后广播的蓝牙信号会被该蓝牙空间内的多个第一蓝牙基站200接收到。第一蓝牙基站200可以将学生身份标识和蓝牙信号的强度上传至第一服务器300，第一蓝牙基站200也可以先根据蓝牙信号的强度分析出与第一蓝牙学生本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种校园蓝牙定位系统，其特征在于，包括：向外界广播蓝牙信号的第一蓝牙学生证，所述蓝牙信号至少包括学生身份标识；接收所述蓝牙信号，并上传所述学生身份标识和所述蓝牙信号的强度的多个第一蓝牙基站；接收多个第一蓝牙基站发送的学生身份标识和蓝牙信号的强度，根据预存的多个第一蓝牙基站的位置和多个第一蓝牙基站发送的蓝牙信号的强度，确定所述学生身份标识对应的位置信息，并将所述位置信息下发的第一服务器；接收所述第一服务器下发的位置信息并进行显示的第一用户终端。

【技术特征摘要】
1.一种校园蓝牙定位系统，其特征在于，包括：向外界广播蓝牙信号的第一蓝牙学生证，所述蓝牙信号至少包括学生身份标识；接收所述蓝牙信号，并上传所述学生身份标识和所述蓝牙信号的强度的多个第一蓝牙基站；接收多个第一蓝牙基站发送的学生身份标识和蓝牙信号的强度，根据预存的多个第一蓝牙基站的位置和多个第一蓝牙基站发送的蓝牙信号的强度，确定所述学生身份标识对应的位置信息，并将所述位置信息下发的第一服务器；接收所述第一服务器下发的位置信息并进行显示的第一用户终端。2.如权利要求1所述的蓝牙定位系统，其特征在于，所述第一蓝牙学生证包括第一电源模块和向外界广播蓝牙信号的第一信号发射模块；所述第一电源模块给所述第一信号发射模块供电。3.如权利要求2所述的蓝牙定位系统，其特征在于，所述第一电源模块包括纽扣电池。4.如权利要求1所述的蓝牙定位系统，其特征在于，所述第一蓝牙基站包括第二电源模块、第一控制模块和第一通信模块；所述第二电源模块给所述第一控制模块和所述第一通信模块供电，所述第一控制模块和所述第一通信模块相连；所述第一控制模块通过所述第一通信模块接收所述蓝牙信号，并上传所述学生身份标识和所述蓝牙信号的强度。5.如权利要求4所述的蓝牙定位系统，其特征在于，所述第一蓝牙基站与电力线接口相连；所述第二电源模块包括第一交直流转换单元。6.一种校园蓝牙定位系统，其特征在于，包括：向外界广播蓝牙信号...

【专利技术属性】
技术研发人员：胡实，高行新，
申请(专利权)人：深圳市康凯斯信息技术有限公司，
类型：新型
国别省市：广东,44