The utility model discloses a movable teaching board, which comprises a connecting plate, the connecting plate and is installed at both ends of the blackboard, the blackboard is arranged in the first connecting column, the first connecting column is sheathed with a damping spring, the other end of the damping spring is sheathed with the second connecting column. The second connecting column is welded on the connecting plate, the blackboard is provided with a powder collecting device, the powder collecting device comprises a support plate, the support plate is installed on the lower end of the blackboard, the support plate is provided with a slide foot, the foot is installed in the sliding chute, the chute opened in the collection the lower end of the box, before and after the connecting plate is installed at both ends of the blackboard, increasing the teaching in the writing area, the blackboard is installed in the first connecting column, the first connecting column is sheathed with a spring, the other end of the damping spring The sleeve is connected with second connecting columns, and the second connection column is welded to the connecting plate so that the anti vibration of the blackboard is enhanced.
【技术实现步骤摘要】
一种移动式数学教学板
本技术涉及数学教学
,具体为一种移动式数学教学板。
技术介绍
数学教学板是一种用于数学教学的教学器械,多用于学校内数学教师上课时使用,在教师对学生进行课后辅导时也经常使用,由于教学学科的计算量较大,使得教师在上课时经常需要书写大量的计算步骤,因此普通的数学教学板在使用时由于教学板的书写面积小,需要经常擦拭教学板,浪费了教师大量的讲课时间,同时目前的教学板结构简单,抗振性能差,而且一些教师的书写力道又较大,使得教学板在长时间使用后容易损坏,而且由于数学教学时书写量较大,所以产生的粉笔灰较多,造成粉笔灰大量散落在地面上,清理困难,对教室环境造成影响,为此,我们提出一种移动式数学教学板。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种移动式数学教学板,以解决上述
技术介绍
中提出的问题。为实现上述目的,本技术提供如下技术方案:一种移动式数学教学板,包括连接板,所述连接板前后两端安装有黑板,所述黑板内安装有第一连接柱,所述第一连接柱上套接有减振弹簧一段,所述减振弹簧另一端套接有第二连接柱,所述第二连接柱焊接于连接板上,所述黑板下端安装有粉末收集装置;所述粉末收集装置包括支撑板,所述支撑板安装于黑板下端,所述支撑板上安装有滑脚,所述滑脚安装于滑槽内,所述滑槽开设于收集盒下端;所述连接板下端安装有第一连接杆,所述第一连接杆下端套接于盲孔内,所述盲孔开设于第二连接杆上端,所述第二连接杆侧面安装有螺杆,所述螺杆穿过盲孔螺接于第二连接杆内,所述第二连接杆下端安装有第三连接杆,所述第三连接杆下端安装有第四连接杆,所述第四连接杆下端安装有万向轮。优选的,所述第四连接杆数 ...
【技术保护点】
一种移动式数学教学板,包括连接板(1),其特征在于:所述连接板(1)前后两端安装有黑板(2),所述黑板(2)内安装有第一连接柱(21),所述第一连接柱(21)上套接有减振弹簧(23)一段,所述减振弹簧(23)另一端套接有第二连接柱(22),所述第二连接柱(22)焊接于连接板(1)上,所述黑板(2)下端安装有粉末收集装置(9);所述粉末收集装置(9)包括支撑板(91),所述支撑板(91)安装于黑板(2)下端,所述支撑板(91)上安装有滑脚(92),所述滑脚(92)安装于滑槽(931)内,所述滑槽(931)开设于收集盒(93)下端;所述连接板(1)下端安装有第一连接杆(3),所述第一连接杆(3)下端套接于盲孔(501)内,所述盲孔(501)开设于第二连接杆(5)上端,所述第二连接杆(5)侧面安装有螺杆(4),所述螺杆(4)穿过盲孔(501)螺接于第二连接杆(5)内,所述第二连接杆(5)下端安装有第三连接杆(6),所述第三连接杆(6)下端安装有第四连接杆(7),所述第四连接杆(7)下端安装有万向轮(8)。
【技术特征摘要】
1.一种移动式数学教学板,包括连接板(1),其特征在于:所述连接板(1)前后两端安装有黑板(2),所述黑板(2)内安装有第一连接柱(21),所述第一连接柱(21)上套接有减振弹簧(23)一段,所述减振弹簧(23)另一端套接有第二连接柱(22),所述第二连接柱(22)焊接于连接板(1)上,所述黑板(2)下端安装有粉末收集装置(9);所述粉末收集装置(9)包括支撑板(91),所述支撑板(91)安装于黑板(2)下端,所述支撑板(91)上安装有滑脚(92),所述滑脚(92)安装于滑槽(931)内,所述滑槽(931)开设于收集盒(93)下端;所述连接板(1)下端安装有第一连接杆(3),所述第一连接杆(3)下端套...
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