一种思想政治教学教具制造技术

本实用新型专利技术公开了教学教具技术领域的一种思想政治教学教具，包括壳体，两组所述金属软管的另一端均安装有照明灯，所述壳体的前表面安装有液晶显示屏两组所述扬声器之间从左到右依次安装有照明灯开关、控制装置和USB插槽所述第一磁性白板的右侧和第二磁性白板的左侧均安装有拉手，两组所述滑槽中均安装有滑块，两组所述消磁条滑动腔中均安装有消磁条，所述消磁条的一端与滑块的底部连接，两组所述卡槽的底部均卡接有滑轨，两组所述滑轨均安装于壳体的内腔底部，所述支架的两组支腿底部均安装有滚轮，所述照明灯开关与照明灯电性连接，该实用新型专利技术使用方便，可以实现多用途多方法的教学，具有很好的教学效果。

【技术实现步骤摘要】
一种思想政治教学教具
本技术涉及教学教具
，具体为一种思想政治教学教具。
技术介绍
思想政治教育是社会或社会群体用一定的思想观念、政治观点、道德规范，对其成员施加有目的、有计划、有组织的影响，使他们形成符合一定社会所要求的思想品德的社会实践活动，也是中国文学当中一门终身学习的课文。思想政治教学对于初学者来说感到枯燥乏味，学习效果不好，目前用于思想政治教学的教学教具很少，且不具有很好的教学效果，影响教学进度和教学质量。为此，我们提出一种思想政治教学教具。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种思想政治教学教具，以解决上述
技术介绍
中提出的，目前用于思想政治教学的教学教具很少，且不具有很好的教学效果，影响教学进度和教学质量的问题。为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种思想政治教学教具，包括壳体，所述壳体的顶部左右两侧均安装有金属软管，两组所述金属软管的另一端均安装有照明灯，所述壳体的前表面安装有液晶显示屏，所述液晶显示屏的底部左右两侧均安装有扬声器，两组所述扬声器之间从左到右依次安装有照明灯开关、控制装置和USB插槽，所述壳体的内腔前后两侧分别安装有第一磁性白板和第二磁性白板，所述第一磁性白板的右侧和第二磁性白板的左侧均安装有拉手，所述第一磁性白板的前表面右侧和第二磁性白板的前表面左侧均开有滑槽，两组所述滑槽中均安装有滑块，所述第一磁性白板和第二磁性白板的内腔中均开有消磁条滑动腔，两组所述消磁条滑动腔中均安装有消磁条，所述消磁条的一端与滑块的底部连接，所述第一磁性白板和第二磁性白板的底部均开有卡槽，两组所述卡槽的底部均卡接有滑轨，两组所述滑轨均安装于壳体的内腔底部，所述壳体的底部安装有支架，所述支架的两组支腿底部均安装有滚轮，所述照明灯开关与照明灯电性连接，所述控制装置分别与液晶显示屏和扬声器电性连接。优选的，所述照明灯为LED照明灯。优选的，所述拉手的外壁套接有防滑橡胶套。优选的，所述滚轮上安装有制动装置。与现有技术相比，本技术的有益效果是：该技术利用滚轮可以将该教具移动到合适的教学位置，具有便于移动的优点；利用存储有思想政治教学内容的U盘插接于USB插槽，通过控制装置控制液晶显示屏进行播放教学，扬声器用于发出声音，利用视频传达教学的方式能够吸引学生的注意力，具有很好的教学效果；第一磁性白板和第二磁性白板使用相配套的磁性笔进行书写教学内容，两组磁性白板可以进行对比教学和互动教学，两组磁性白板不用时可以隐藏于壳体内腔中，不占用空间，使用时通过拉手拉出即可，使用方便；照明灯用于提高亮度，使得教学时能够清晰的观察磁性白板上教学内容，能够提高教学质量，同时滑块在滑槽中滑动，能够方便的带动消磁条消除磁性白板上的内容，相对于传统的用粉笔书写，用黑板擦擦去内容，该种方式具有干净环保的优点；该技术使用方便，可以实现多用途多方法的教学，具有很好的教学效果。附图说明图1为本技术结构示意图；图2为本技术右侧剖视图。图中：1壳体、2液晶显示屏、3金属软管、4照明灯、5第一磁性白板、6第二磁性白板、7拉手、8滑槽、9滑块、10扬声器、11照明灯开关、12控制装置、13USB插槽、14支架、15滚轮、16消磁条滑动腔、17消磁条、18卡槽、19滑轨。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。请参阅图1-2，本技术提供一种技术方案：一种思想政治教学教具，包括壳体1，所述壳体1的顶部左右两侧均安装有金属软管3，两组所述金属软管3的另一端均安装有照明灯4，所述壳体1的前表面安装有液晶显示屏2，所述液晶显示屏2的底部左右两侧均安装有扬声器10，两组所述扬声器10之间从左到右依次安装有照明灯开关11、控制装置12和USB插槽13，所述壳体1的内腔前后两侧分别安装有第一磁性白板5和第二磁性白板6，所述第一磁性白板5的右侧和第二磁性白板6的左侧均安装有拉手7，所述第一磁性白板5的前表面右侧和第二磁性白板6的前表面左侧均开有滑槽8，两组所述滑槽8中均安装有滑块9，所述第一磁性白板5和第二磁性白板6的内腔中均开有消磁条滑动腔16，两组所述消磁条滑动腔16中均安装有消磁条17，所述消磁条17的一端与滑块9的底部连接，所述第一磁性白板5和第二磁性白板6的底部均开有卡槽18，两组所述卡槽18的底部均卡接有滑轨19，两组所述滑轨19均安装于壳体1的内腔底部，所述壳体1的底部安装有支架14，所述支架14的两组支腿底部均安装有滚轮15，所述照明灯开关11与照明灯4电性连接，所述控制装置12分别与液晶显示屏2和扬声器10电性连接。其中，所述照明灯4为LED照明灯，LED照明灯具有体积小，能耗小，亮度高，价格低廉的优点，所述拉手7的外壁套接有防滑橡胶套，当使用者使用拉手7拉开第一磁性白板5或第二磁性白板6时，能够起到很好的防滑作用，所述滚轮15上安装有制动装置，当该教具移动到合适的教学位置时，制动装置能够防止滚轮15滚动。工作原理：利用支架14的两组支腿底部的滚轮15可以将该教具移动到合适的教学位置，利用存储有思想政治教学内容的U盘插接于USB插槽13，通过控制装置12控制液晶显示屏2进行播放教学，扬声器10用于发出声音，利用视频传达教学的方式能够吸引学生的注意力，具有很好的教学效果，第一磁性白板5和第二磁性白板6使用相配套的磁性笔进行书写教学内容，两组磁性白板可以进行对比教学和互动教学，两组磁性白板不用时可以隐藏于壳体1的内腔中，不占用空间，使用时通过拉手7拉出即可，使用方便，照明灯4用于提高亮度，使得教学时能够清晰的观察磁性白板上教学内容，能够提高教学质量，同时滑块9在滑槽8中滑动，能够方便的带动消磁条17在消磁条滑动腔16中滑动，消除磁性白板上的内容，相对于传统的用粉笔书写，用黑板擦擦去内容，该种方式具有干净环保的优点，该技术使用方便，可以实现多用途多方法的教学，具有很好的教学效果。尽管已经示出和描述了本技术的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本技术的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本技术的范围由所附权利要求及其等同物限定。本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种思想政治教学教具，包括壳体(1)，其特征只在于：所述壳体(1)的顶部左右两侧均安装有金属软管(3)，两组所述金属软管(3)的另一端均安装有照明灯(4)，所述壳体(1)的前表面安装有液晶显示屏(2)，所述液晶显示屏(2)的底部左右两侧均安装有扬声器(10)，两组所述扬声器(10)之间从左到右依次安装有照明灯开关(11)、控制装置(12)和USB插槽(13)，所述壳体(1)的内腔前后两侧分别安装有第一磁性白板(5)和第二磁性白板(6)，所述第一磁性白板(5)的右侧和第二磁性白板(6)的左侧均安装有拉手(7)，所述第一磁性白板(5)的前表面右侧和第二磁性白板(6)的前表面左侧均开有滑槽(8)，两组所述滑槽(8)中均安装有滑块(9)，所述第一磁性白板(5)和第二磁性白板(6)的内腔中均开有消磁条滑动腔(16)，两组所述消磁条滑动腔(16)中均安装有消磁条(17)，所述消磁条(17)的一端与滑块(9)的底部连接，所述第一磁性白板(5)和第二磁性白板(6)的底部均开有卡槽(18)，两组所述卡槽(18)的底部均卡接有滑轨(19)，两组所述滑轨(19)均安装于壳体(1)的内腔底部，所述壳体(1)的底部安装有支架(14)，所述支架(14)的两组支腿底部均安装有滚轮(15)，所述照明灯开关(11)与照明灯(4)电性连接，所述控制装置(12)分别与液晶显示屏(2)和扬声器(10)电性连接。...

【技术特征摘要】
1.一种思想政治教学教具，包括壳体(1)，其特征只在于：所述壳体(1)的顶部左右两侧均安装有金属软管(3)，两组所述金属软管(3)的另一端均安装有照明灯(4)，所述壳体(1)的前表面安装有液晶显示屏(2)，所述液晶显示屏(2)的底部左右两侧均安装有扬声器(10)，两组所述扬声器(10)之间从左到右依次安装有照明灯开关(11)、控制装置(12)和USB插槽(13)，所述壳体(1)的内腔前后两侧分别安装有第一磁性白板(5)和第二磁性白板(6)，所述第一磁性白板(5)的右侧和第二磁性白板(6)的左侧均安装有拉手(7)，所述第一磁性白板(5)的前表面右侧和第二磁性白板(6)的前表面左侧均开有滑槽(8)，两组所述滑槽(8)中均安装有滑块(9)，所述第一磁性白板(5)和第二磁性白板(6)的内腔中均开有消磁条滑动腔(16)，两组所述消磁条滑...

【专利技术属性】
技术研发人员：邵自玲，石柳，
申请(专利权)人：商丘医学高等专科学校，
类型：新型
国别省市：河南,41