一种网络版机器人电子教练智能化教学系统集成主机技术方案

本发明专利技术涉及一种网络版机器人电子教练智能化教学系统集成主机，包括设置于集成主机前部或后部或左部或右部的雷达，设置于集成主机内的车载信号采集装置、GPS装置、嵌入式处理器、网络通讯单元和稳压电源，所述的雷达、车载信号采集装置、GPS装置、嵌入式处理器、网络通讯单元和稳压电源设置于一块主板上，所述的稳压电源给予所述的主板上所有模块部件供电，所述的嵌入式处理器对雷达、车载信号采集装置和GPS装置的信息进行处理并传递至网络通讯单元，所述的网络通讯单元与教练车内的车载平板电脑以及驾校控制中心的主控台网络连接。架构十分简便，提升了车载部分集成化程度，体积小，且提高电子教练的人工智能化程度，安装维护更为方便。

An online edition, robot, electronic trainer, intelligent teaching system, integrated host computer

The invention relates to a network version of the robot eCoach intelligent teaching system integration includes integrated host host, front or rear or left or right of the radar set on integrated within the host vehicle signal acquisition device, GPS device, embedded processor, network communication unit and power supply, the radar vehicle, signal acquisition device, GPS device, embedded processor, network communication unit and power supply is set on a motherboard, the power supply of all parts of the module power supply to the main board, the information processor of the radar vehicle, signal acquisition device and GPS device for processing and transmission to the network communication unit the network communication unit, and the coach car in the car and driving the tablet computer control center console network connection. The utility model has the advantages of simple structure, improved integration degree of the vehicle parts, small size, and improved artificial intelligence degree of the electronic coach, and is convenient for installation and maintenance.

【技术实现步骤摘要】
一种网络版机器人电子教练智能化教学系统集成主机
本专利技术涉及驾培系统，具体的涉及智能驾培车辆，进一步的，涉及一种网络版机器人电子教练智能化教学系统集成主机。
技术介绍
驾培是机动车驾驶人培训的简称，传统驾校的教学模式是教练一遍又一遍的重复教学，但是由于学员的学习能力层次不齐，有的学员的错误还是一而再再而三的出现，教与学的效率都不理想，这一过程不能说教练没有好好教也不能说学员没有认真学，究其原因还是中国驾培行业的现状——学员多教练少。针对这一问题电子教练系统开始逐渐运用于驾培领域，电子教练系统虽然可以很好的解决传统驾校教练教学的繁琐问题，实现了智能化的教学，使得教练可以科学化管理学员，但是现有的电子教练系统的车载主机普遍存在体积大、内部架构复杂的问题，这样就导致电子教练系统的车载主机安装维护十分不便。
技术实现思路
本专利技术目的是提供一种网络版机器人电子教练智能化教学系统集成主机，使得电子教练系统车载部分的架构十分简便，提升了车载部分集成化程度，体积小，且提高电子教练的人工智能化程度，安装维护更为方便，单人即可实现安装与维护，同时学员交互更为人性化，系统管理更方便。为了实现以上目的，本专利技术采用的技术方案为：一种网络版机器人电子教练智能化教学系统集成主机，包括设置于集成主机前部或后部或左部或右部的雷达，设置于集成主机内的车载信号采集装置、GPS装置、嵌入式处理器、网络通讯单元和稳压电源，所述的雷达、车载信号采集装置、GPS装置、嵌入式处理器、网络通讯单元和稳压电源设置于一块主板上，所述的稳压电源给予所述的主板上所有模块部件供电，所述的嵌入式处理器对雷达、车载信号采集装置和GPS装置的信息进行处理并传递至网络通讯单元，所述的网络通讯单元与教练车内的车载平板电脑以及驾校控制中心的主控台网络连接。进一步的，所述的嵌入式处理器通过网络通讯单元与教练车内的网络摄像头连接，所述的网络摄像头的采集信息通过嵌入式处理器处理由网络通讯单元上传至驾校控制中心的主控台。进一步的，所述的雷达、车载信号采集装置、GPS装置通过连接接口连接于主板上。再进一步的，所述的车载信号采集装置包括车速采集器、经纬度信号采集器、停车时间计时器、指示灯信号采集器、挂挡信号采集器、油门信号采集器、刹车信号采集器、安全带信号采集器。再进一步的，所述的网络通讯单元与驾校控制中心的主控台无线网络连接。再进一步的，所述的网络通讯单元与驾校控制中心的主控台无线网络连接。再进一步的，所述的稳压电源包括主稳压电源和备用稳压电源，所述的主稳压电源与备用稳压电源之间设置电压检查装置和电路切换装置，所述的电压检查装置和电路切换装置设置于所述的主板上。本专利技术的技术效果在于：本专利技术集成主机采用高集成度设计，主要包括稳压电源、车载信号采集装置、雷达、GPS装置、嵌入式处理器、网络通讯单元几大功能模块。所有功能模块集成在一块主板上。其中，嵌入式处理器为核心单元，不仅是集成主机的控制处理单元，电子教练的大数据分析、机器学习、人工智能都通过它来处理。车载信号采集装置负责获得车辆运行中的各种状态信号，雷达获得车辆外界环境的位置信息，网络通讯单元负责集成主机与驾校控制中心以及车载平板电脑的网络通信，稳压电源负责所有功能模块的电源供应。本专利技术优化了电子教练系统车载部分的架构，提升了车载部分集成化程度，且所有模块部件集中于一块主板上，体积小，且提高电子教练的人工智能化程度，安装维护更为方便，单人即可实现安装与维护，同时学员交互更为人性化，系统管理更方便。附图说明图1为本专利技术的结构简图。具体实施方式对于本领域技术人员而言，显然本专利技术不限于上述示范性实施例的细节，而且在不背离本专利技术的精神或基本特征的情况下，能够以其他的具体形式实现本专利技术。参照附图，一种网络版机器人电子教练智能化教学系统集成主机，包括设置于集成主机前部或后部或左部或右部的雷达，设置于集成主机内的车载信号采集装置、GPS装置、嵌入式处理器、网络通讯单元和稳压电源，所述的雷达、车载信号采集装置、GPS装置、嵌入式处理器、网络通讯单元和稳压电源设置于一块主板上，所述的稳压电源给予所述的主板上所有模块部件供电，所述的嵌入式处理器对雷达、车载信号采集装置和GPS装置的信息进行处理并传递至网络通讯单元，所述的网络通讯单元与教练车内的车载平板电脑以及驾校控制中心的主控台网络连接。进一步的，所述的嵌入式处理器通过网络通讯单元与教练车内的网络摄像头连接，所述的网络摄像头的采集信息通过嵌入式处理器处理由网络通讯单元上传至驾校控制中心的主控台。这样通过网络摄像头实时采集教练车内学员的练车动向，进一步方便系统管理。进一步的，所述的雷达、车载信号采集装置、GPS装置通过连接接口连接于主板上。再进一步的，所述的车载信号采集装置包括车速采集器、经纬度信号采集器、停车时间计时器、指示灯信号采集器、挂挡信号采集器、油门信号采集器、刹车信号采集器、安全带信号采集器。本专利技术集成主机采用高集成度设计，主要包括稳压电源、车载信号采集装置、雷达、GPS装置、嵌入式处理器、网络通讯单元几大功能模块。所有功能模块集成在一块主板上。其中，嵌入式处理器为核心单元，不仅是集成主机的控制处理单元，电子教练的大数据分析、机器学习、人工智能都通过它来处理。车载信号采集装置负责获得车辆运行中的各种状态信号，雷达获得车辆外界环境的位置信息，网络通讯单元负责集成主机与驾校控制中心以及车载平板电脑的网络通信，稳压电源负责所有功能模块的电源供应。集成主机在工作时，雷达传感器的信号、车载信号、卫星天线通过雷达、车载信号采集装置、GPS装置的连接接口接入主机。集成主机获得这些信息后利用电子教练的大数据分析、人工智能处理这些信息，从而得到车辆的运行状态。这些状态包括教练车速度、经纬度、停止时间、各种指示灯、车辆与周围物体的位置等。嵌入式处理器对这些信息进行处理并做出响应。处理后的信息通过网络通讯单元发送给驾校控制中心及用与学员交互的车载平板电脑。本专利技术优化了电子教练系统车载部分的架构，提升了车载部分集成化程度，且所有模块部件集中于一块主板上，体积小，且提高电子教练的人工智能化程度，安装维护更为方便，单人即可实现安装与维护，同时学员交互更为人性化，系统管理更方便。再进一步的，所述的网络通讯单元与驾校控制中心的主控台无线网络连接。车载内的模块部件信息传递可以通过网络通讯单元有线网络连接或者无线网络连接，而车载模块部件与主控台之间的信息传递通过无线网络连接，这样维护和管理更为方便。再进一步的，所述的稳压电源包括主稳压电源和备用稳压电源，所述的主稳压电源与备用稳压电源之间设置电压检查装置和电路切换装置，所述的电压检查装置和电路切换装置设置于所述的主板上。电压检查装置检测主板上所有模块部件供电情况，当供电不足或者供电有碍时，电路切换装置进行主稳压电源和备用稳压电源之间的切换，保证集成主机主板上所有模块部件的安全稳压和持续工作能力。下面将结合本专利技术实施例，对本专利技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本专利技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本专利技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本专利技术保护的范围。本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种网络版机器人电子教练智能化教学系统集成主机，其特征在于：包括设置于集成主机前部或后部或左部或右部的雷达，设置于集成主机内的车载信号采集装置、GPS装置、嵌入式处理器、网络通讯单元和稳压电源，所述的雷达、车载信号采集装置、GPS装置、嵌入式处理器、网络通讯单元和稳压电源设置于一块主板上，所述的稳压电源给予所述的主板上所有模块部件供电，所述的嵌入式处理器对雷达、车载信号采集装置和GPS装置的信息进行处理并传递至网络通讯单元，所述的网络通讯单元与教练车内的车载平板电脑以及驾校控制中心的主控台网络连接。

【技术特征摘要】
1.一种网络版机器人电子教练智能化教学系统集成主机，其特征在于：包括设置于集成主机前部或后部或左部或右部的雷达，设置于集成主机内的车载信号采集装置、GPS装置、嵌入式处理器、网络通讯单元和稳压电源，所述的雷达、车载信号采集装置、GPS装置、嵌入式处理器、网络通讯单元和稳压电源设置于一块主板上，所述的稳压电源给予所述的主板上所有模块部件供电，所述的嵌入式处理器对雷达、车载信号采集装置和GPS装置的信息进行处理并传递至网络通讯单元，所述的网络通讯单元与教练车内的车载平板电脑以及驾校控制中心的主控台网络连接。2.根据权利要求1所述的一种网络版机器人电子教练智能化教学系统集成主机，其特征在于：所述的嵌入式处理器通过网络通讯单元与教练车内的网络摄像头连接，所述的网络摄像头的采集信息通过嵌入式处理器处理由网络通讯单元上传至驾校控制中心的主控台。3.根据权利要求1所述的一种...

【专利技术属性】
技术研发人员：张全雷，
申请(专利权)人：安徽嘻哈网络技术有限公司，
类型：发明
国别省市：安徽,34