学习资源推送方法及装置制造方法及图纸

本发明专利技术实施例提供一种学习资源推送方法及装置。该方法包括：接收用于考验用户知识点掌握情况的考核请求；基于考核请求生成对应的第一学习资源；将第一学习资源进行推送，并收集针对第一学习资源的第一反馈信息；基于第一反馈信息对用户的学习经历进行第一次更新，基于第一次更新后的用户的学习经历生成第二学习资源；将第二学习资源进行推送，并收集针对第二学习资源的第二反馈信息；根据第二反馈信息对用户的学习经历进行第二次更新，以按照第二次更新后的用户的学习经历对下一次考核请求进行配置。本发明专利技术不仅能够获取到每个学生的学习情况，还能根据每个学生的学习情况提供个性化的学习资源，极大地提高了教师的教学效率和学生的学习效率。

【技术实现步骤摘要】
学习资源推送方法及装置
本专利技术涉及信息化教育领域，具体而言，涉及一种学习资源推送方法及装置。
技术介绍
学生在学习的过程中，普遍存在学习压力大、学业繁重以及缺乏个性化的学习方案和清晰的学习路径等问题。目前，学校在开展教学的过程中，无法做到精准、清晰地了解每一个学生的具体学习情况，进而无法针对每个学生进行个性化的教育，从而导致“大锅饭”式的教育方式一直存在，教师的教学效率和学生的学习效率低下。
技术实现思路
为了克服现有技术中的上述不足，本专利技术的目的在于提供一种学习资源推送方法及装置，不仅能够获取到每个学生的学习情况，还能够根据每个学生的学习情况提供个性化的教育学习资源，极大地提高了教师的教学效率和学生的学习效率。为了实现上述目的，本专利技术较佳实施例采用的技术方案如下：本专利技术较佳实施例提供一种学习资源推送方法，应用于与用户终端通信连接的服务器。所述服务器预存有每个用户的学习经历、学习资源以及学习资源对应的知识点情况。所述方法包括：接收用于考验用户知识点掌握情况的考核请求。其中，所述考核请求包括对各种学习资源的配置情况，所述考核请求与被考验用户的学习经历有关；基于所述考核请求生成对应的第一学习资源；将所述第一学习资源进行推送，并收集针对所述第一学习资源的第一反馈信息；基于所述第一反馈信息对所述用户的学习经历进行第一次更新，基于第一次更新后的用户的学习经历生成第二学习资源；将所述第二学习资源进行推送，并收集针对所述第二学习资源的第二反馈信息；根据所述第二反馈信息对所述用户的学习经历进行第二次更新，以按照第二次更新后的用户的学习经历对下一次考核请求进行配置。在本专利技术较佳实施例中，所述方法还包括：根据所述第一反馈信息和/或所述第二反馈信息对对应的学习资源的知识点情况进行更新，其中，所述知识点情况包括难度情况、错误率情况、考验频次情况中的至少一种。在本专利技术较佳实施例中，所述服务器中还预存有推送策略，以及推送策略与用户的学习经历的对应关系，所述基于所述考核请求生成对应的第一学习资源的步骤，包括：查找与所述用户的学习经历相似的至少一个目标用户的学习经历；基于所述对各种学习资源的配置情况获取与所述配置情况对应的目标学习资源。其中，所述配置情况包括知识点配置情况、知识点考察比重配置情况、题型配置情况、题型数量配置情况、难度配置情况中的至少一种；基于所述用户的学习经历及所述目标用户的学习经历获取对应的第一推送策略；根据所述第一推送策略和所述目标学习资源生成所述第一学习资源。在本专利技术较佳实施例中，所述基于第一次更新后的用户的学习经历生成第二学习资源的步骤，包括：查找与第一次更新后的用户的学习经历相似的至少一个目标用户的学习经历；基于所述第一次更新后的用户的学习经历以及所述目标用户的学习经历获取对应的第二推送策略；根据所述第二推送策略生成第二学习资源。在本专利技术较佳实施例中，在接收到下一次考核请求时，所述方法还包括：查找与第二次更新后的用户的学习经历相似的至少一个目标用户的学习经历；基于第二次更新后的用户的学习经历及所述目标用户的学习经历获取对应的第三推送策略；根据所述第三推送策略生成对应的第三学习资源。在本专利技术较佳实施例中，所述方法还包括：响应用户进行注册的请求，接收用户终端发送的注册信息，并将所述注册信息进行存储，其中，所述注册信息包括用户信息、学习目标、学习特征中的至少一种；基于所述注册信息生成第四学习资源并将所述第四学习资源进行推送。在本专利技术较佳实施例中，所述基于所述注册信息向所述用户终端推送第四学习资源的步骤，包括：获取与所述注册信息相似的至少一个目标用户的学习经历；基于所述至少一个目标用户的学习经历生成第四学习资源，并将所述第四学习资源进行推送。在本专利技术较佳实施例中，所述方法还包括：接收获取学习规划的请求，其中，所述获取学习规划的请求包括该用户的学习目标；获取与该学习目标相似的其他目标用户的学习经历；基于该用户的学习经历和与该用户的学习目标相似的其它目标用户的学习经历生成第五学习资源，并将所述第五学习资源进行推送。本专利技术较佳实施例还提供一种学习资源推送装置，应用于与用户终端通信连接的服务器。所述服务器预存有每个用户的学习经历、学习资源以及学习资源对应的知识点情况。所述装置包括：接收模块，用于接收用于考验用户知识点掌握情况的考核请求。其中，所述考核请求包括对各种学习资源的配置情况，所述考核请求与被考验用户的学习经历有关；第一生成模块，用于基于所述考核请求生成对应的第一学习资源；第一推送模块，用于将所述第一学习资源进行推送，并收集针对所述第一学习资源的第一反馈信息；第二生成模块，用于基于所述第一反馈信息对所述用户的学习经历进行第一次更新，基于第一次更新后的用户的学习经历生成第二学习资源；第二推送模块，用于将所述第二学习资源进行推送，并收集针对所述第二学习资源的第二反馈信息；第一更新模块，用于根据所述第二反馈信息对所述用户的学习经历进行第二次更新，以按照第二次更新后的用户的学习经历对下一次考核请求进行配置。相对于现有技术而言，本专利技术具有以下有益效果：本专利技术实施例提供的学习资源推送方法及装置。该方法包括：接收用于考验用户知识点掌握情况的考核请求，其中，所述考核请求包括对各种学习资源的配置情况，所述考核请求与被考验用户的学习经历有关；基于所述考核请求生成对应的第一学习资源；将所述第一学习资源进行推送，并收集针对所述第一学习资源的第一反馈信息；基于所述第一反馈信息对所述用户的学习经历进行第一次更新，基于第一次更新后的用户的学习经历生成第二学习资源；将所述第二学习资源进行推送，并收集针对所述第二学习资源的第二反馈信息；根据所述第二反馈信息对所述用户的学习经历进行第二次更新，以按照第二次更新后的用户的学习经历对下一次考核请求进行配置。本专利技术不仅能够获取到每个学生的学习情况，还能够根据每个学生的学习情况提供个性化的教育学习资源，极大地提高了教师的教学效率和学生的学习效率。附图说明为了更清楚地说明本专利技术实施例的技术方案，下面将对实施例中所需要使用的附图作简单地介绍，应当理解，以下附图仅示出了本专利技术的某些实施例，因此不应被看作是对范围的限定，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他相关的附图。图1是本专利技术较佳实施例提供的服务器的方框示意图；图2为本专利技术较佳实施例提供的学习资源推送方法的一种流程示意图；图3为图2中所示的步骤S220包括的各个子步骤的一种流程示意图；图4为图2中所示的步骤S240包括的各个子步骤的一种流程示意图；图5为本专利技术较佳实施例提供的学习资源推送方法的另一种流程示意图；图6为本专利技术较佳实施例提供的学习资源推送方法的另一种流程示意图；图7为本专利技术较佳实施例提供的学习资源推送方法的另一种流程示意图；图8为图7中所示的步骤S202包括的各个子步骤的一种流程示意图；图9为本专利技术较佳实施例提供的学习资源推送方法的另一种流程示意图；图10为本专利技术较佳实施例提供的学习资源推送装置的一种功能模块图；图11为本专利技术较佳实施例提供的学习资源推送装置的另一种功能模块图。图标：100-服务器；110-存储器；120-处理器；130-通信单元；140-存储控制器；200-学习资源推送装置；210本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种学习资源推送方法，应用于与用户终端通信连接的服务器，其特征在于，所述服务器预存有每个用户的学习经历、学习资源以及学习资源对应的知识点情况，所述方法包括：接收用于考验用户知识点掌握情况的考核请求，其中，所述考核请求包括对各种学习资源的配置情况，所述考核请求与被考验用户的学习经历有关；基于所述考核请求生成对应的第一学习资源；将所述第一学习资源进行推送，并收集针对所述第一学习资源的第一反馈信息；基于所述第一反馈信息对所述用户的学习经历进行第一次更新，基于第一次更新后的用户的学习经历生成第二学习资源；将所述第二学习资源进行推送，并收集针对所述第二学习资源的第二反馈信息；根据所述第二反馈信息对所述用户的学习经历进行第二次更新，以按照第二次更新后的用户的学习经历对下一次考核请求进行配置。

【技术特征摘要】
1.一种学习资源推送方法，应用于与用户终端通信连接的服务器，其特征在于，所述服务器预存有每个用户的学习经历、学习资源以及学习资源对应的知识点情况，所述方法包括：接收用于考验用户知识点掌握情况的考核请求，其中，所述考核请求包括对各种学习资源的配置情况，所述考核请求与被考验用户的学习经历有关；基于所述考核请求生成对应的第一学习资源；将所述第一学习资源进行推送，并收集针对所述第一学习资源的第一反馈信息；基于所述第一反馈信息对所述用户的学习经历进行第一次更新，基于第一次更新后的用户的学习经历生成第二学习资源；将所述第二学习资源进行推送，并收集针对所述第二学习资源的第二反馈信息；根据所述第二反馈信息对所述用户的学习经历进行第二次更新，以按照第二次更新后的用户的学习经历对下一次考核请求进行配置。2.根据权利要求1所述的学习资源推送方法，其特征在于，所述方法还包括：根据所述第一反馈信息和/或所述第二反馈信息对对应的学习资源的知识点情况进行更新，其中，所述知识点情况包括难度情况、错误率情况、考验频次情况中的至少一种。3.根据权利要求1所述的学习资源推送方法，其特征在于，所述服务器中还预存有推送策略，以及推送策略与用户的学习经历的对应关系，所述基于所述考核请求生成对应的第一学习资源的步骤，包括：查找与所述用户的学习经历相似的至少一个目标用户的学习经历；基于所述对各种学习资源的配置情况获取与所述配置情况对应的目标学习资源，其中，所述配置情况包括知识点配置情况、知识点考察比重配置情况、题型配置情况、题型数量配置情况、难度配置情况中的至少一种；基于所述用户的学习经历及所述目标用户的学习经历获取对应的第一推送策略；根据所述第一推送策略和所述目标学习资源生成所述第一学习资源。4.根据权利要求3所述的学习资源推送方法，其特征在于，所述基于第一次更新后的用户的学习经历生成第二学习资源的步骤，包括：查找与第一次更新后的用户的学习经历相似的至少一个目标用户的学习经历；基于所述第一次更新后的用户的学习经历以及所述目标用户的学习经历获取对应的第二推送策略；根据所述第二推送策略生成第二学习资源。5.根据权利要求3所述的学习资源推送方法，其特征在于，在接收到下一次考核请求时，所述方法还包括：查找与第二次更新后的用户的学习经历相似的至少一个目标用户的学习经历；基于第二次更新后的用户...

【专利技术属性】
技术研发人员：邹杰，
申请(专利权)人：邹杰，
类型：发明
国别省市：四川,51