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一种高中生物学用标本临时储存箱制造技术

技术编号:16200968 阅读:24 留言:0更新日期:2017-09-15 11:31
本实用新型专利技术公开了一种高中生物学用标本临时储存箱,所述灯座组的两个灯座之间插接有紫外线灯管,所述灯座组通过导线与开关座电连接,所述透明箱体的内部紧密贴合有循环水管,所述液体循环泵的出液管穿过透明箱体的外壁与循环水管的入水管相连通,且液体循环泵的入液管穿过透明箱体的外壁与循环水管的出水口相连通,所述液体循环泵的侧表面上紧密贴合有半导体制冷片,所述透明箱体的上表面嵌入安装有风扇,所述透明箱体的后表面固定安装有蓄电池,本实用新型专利技术安全实用,学生可以透过透明箱体对其内部的动物标本进行近距离观看和研究,避免了教室中高温和空气对标本的破坏,使标本可以存放更长的时间。

Temporary storage box for specimen of biology in high school

The utility model discloses a temporary storage box specimens of high school biology, is inserted between the two lamp holder of the lamp holder group with UV lamp, the lamp holder through the conductor and the switch seat is electrically connected to the inside of the transparent box tightly with a circulating water pipe, the liquid circulation pump and a liquid inlet pipe outer wall the tube through the transparent box and the circulation pipe is communicated with the water outlet and the liquid circulation pump into the liquid pipe through the outer wall of the transparent box body and a circulating water pipe is communicated, the liquid circulation pump tightly on the side surface of a semiconductor refrigerating piece, a fan mounted on the surface is embedded in the transparent box body, the transparent the surface is fixedly provided with a battery, the utility model is safe and practical, students can through the transparent box on the animal specimens were close watch and study, avoid The destruction of specimens in the classroom by high temperatures and air, so that specimens can be stored for a longer time.

【技术实现步骤摘要】
一种高中生物学用标本临时储存箱
本技术涉及生物学用具
,具体为一种高中生物学用标本临时储存箱。
技术介绍
在生物课上老师有时候会拿出一些动物的标本来供学生学习和观看,以此来增强学生对生物这门学科的学习兴趣,但是标本在教室展出的过程中,教室的温度不符合标本的保存,空气中的有害物质会破坏标本的结构,对标本的完整性造成一定的影响,如果多次在教室展出,会造成标本一定程度的损坏,为了解决上述问题,我们提出了一种高中生物学用标本临时储存箱。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种高中生物学用标本临时储存箱,以解决上述
技术介绍
中提出的问题。为实现上述目的,本技术提供如下技术方案:一种高中生物学用标本临时储存箱,包括透明箱体,所述透明箱体的前表面边缘处紧密贴合有磁性粘接条,所述透明箱体的前表面左边缘处铰接有铁制箱门,所述铁制箱门的前表面上均匀紧密贴合有两个灯座组,所述灯座组的两个灯座之间连接有灯座套,所述灯座组的两个灯座之间插接有紫外线灯管,且紫外线灯管位于灯座套的前表面,两个所述灯座组的上端通过导线与开关座电连接,且开关座的前表面嵌入安装有开关按键,所述透明箱体的内部左右两侧壁和后壁上紧密贴合有循环水管,所述透明箱体的右表面上固定安装有液体循环泵,所述液体循环泵的出液管穿过透明箱体的外壁与循环水管的入水管相连通,且液体循环泵的入液管穿过透明箱体的外壁与循环水管的出水口相连通,所述液体循环泵的侧表面上紧密贴合有半导体制冷片,且半导体制冷片的制冷面与液体循环泵相接触,所述透明箱体的上表面中心处嵌入安装有风扇,且风扇通过导线与开关座电连接,所述透明箱体的后表面右下角固定安装有蓄电池,所述透明箱体的后表面右下角处固定安装有逆变器,所述逆变器与蓄电池电连接,且逆变器位于蓄电池的左侧,所述逆变器通过导线分别与液体循环泵、半导体制冷片和风扇电连接。优选的,所述逆变器连接出的导线嵌入安装于透明箱体的内壁中。优选的,所述循环水管为蛇盘绕形。与现有技术相比,本技术的有益效果是:本技术设计了一种高中生物学用标本临时储存箱,可以对放入内部的标本提供暂时性保护,透明箱体内设有循环水管,通过液体循环泵和半导体制冷片来在透明箱体中进行冷水的循环流动,为透明箱体内降温,避免高温对标本的破坏,同时在透明箱体的上方安装有向外排风的风扇,可以把透明箱体中的空气排到箱外,尽量减少箱内空气的含量,减少空气中有害物质对标本的破坏,本技术安全实用,学生可以透过透明箱体对其内部的动物标本进行近距离观看和研究,避免了教室中高温和空气对标本的破坏,使标本可以存放更长的时间。附图说明图1为本技术正面结构示意图;图2为本技术背面结构示意图。图中:1透明箱体、2磁性粘接条、3铁制箱门、4灯座组、5灯座套、6紫外线灯管、7开关座、8开关按键、9循环水管、10液体循环泵、11半导体制冷片、12风扇、13蓄电池、14逆变器。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图,对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例,而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例,本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例,都属于本技术保护的范围。请参阅图1和图2,本技术提供一种技术方案:一种高中生物学用标本临时储存箱,包括透明箱体1,所述透明箱体1的前表面边缘处紧密贴合有磁性粘接条2,磁性粘接条2可以与铁制箱门3相吸合,使透明箱体1和铁制箱门3紧密接触,减少外部空气的进入,所述透明箱体1的前表面左边缘处铰接有铁制箱门3,所述铁制箱门3的前表面上均匀紧密贴合有两个灯座组4,所述灯座组4的两个灯座之间连接有灯座套5,所述灯座组4的两个灯座之间插接有紫外线灯管6,且紫外线灯管6位于灯座套5的前表面,灯座组4用来安装紫外线灯管6,并为紫外线灯管6供电,紫外线灯管6后方的灯座套5内部设有导线,这个导线用来连通灯座组4的两个灯座,两个所述灯座组4的上端通过导线与开关座7电连接,且开关座7的前表面嵌入安装有开关按键8,通过按下开关座7上的开关按键8来控制紫外线灯管6的开启与关闭,所述透明箱体1的内部左右两侧壁和后壁上紧密贴合有循环水管9,所述透明箱体1的右表面上固定安装有液体循环泵10,所述液体循环泵10的出液管穿过透明箱体1的外壁与循环水管9的入水管相连通,且液体循环泵10的入液管穿过透明箱体1的外壁与循环水管9的出水口相连通,利用液体循环泵10让水在循环水管9中进行循环流动,通过紧密贴合在液体循环泵10上的半导体制冷片11为流过液体循环泵10的水进行制冷处理,液体循环泵10再把制冷处理后的水通过循环水管9在透明箱体1内进行循环流动,对透明箱体1内部空间进行降温,避免透明箱体1内的动物标本受到高温破坏,所述液体循环泵10的侧表面上紧密贴合有半导体制冷片11,且半导体制冷片11的制冷面与液体循环泵10相接触,所述透明箱体1的上表面中心处嵌入安装有风扇12,且风扇12通过导线与开关座7电连接,用来把透明箱体1中的空气排到箱外,尽量减少透明箱体1内的空气的含量,减少空气中有害物质对标本的破坏,所述透明箱体1的后表面右下角固定安装有蓄电池13,所述透明箱体1的后表面右下角处固定安装有逆变器14,所述逆变器14与蓄电池13电连接,且逆变器14位于蓄电池13的左侧,所述逆变器14通过导线分别与液体循环泵10、半导体制冷片11和风扇12电连接,蓄电池13把直流电传送给逆变器14,逆变器14把这个直流电转化为交流电供用电器使用。具体而言,所述逆变器14连接出的导线嵌入安装于透明箱体1的内壁中,把导线嵌入到透明箱体1的内壁中,使整个高中生物学用标本临时储存箱看起来更加整洁,同时固定住的导线更方便学生透过透明箱体1对其内部的标本进行观察。具体而言,所述循环水管9为蛇盘绕形,循环水管9按照蛇盘绕的形状紧密贴合在透明箱体1的内部左右两侧壁和后壁上,可以增强循环水管9对透明箱体1内部制冷的效率,使透明箱体1内保持低温环境。工作原理:按下蓄电池13的开关,蓄电池13把直流电传送给逆变器14,逆变器14把这个直流电转化为交流电供紫外线灯管6、液体循环泵10、半导体制冷片11和风扇12使用,液体循环泵10、半导体制冷片11和风扇12开始工作,液体循环泵10让水在循环水管9中进行循环流动,通过紧密贴合在液体循环泵10上的半导体制冷片11为流过液体循环泵10的水进行制冷处理,液体循环泵10再把制冷处理后的水通过循环水管9在透明箱体1内进行循环流动,对透明箱体1内部空间进行降温,避免透明箱体1内的动物标本受到高温破坏,风扇12把透明箱体1中的空气排到透明箱体1外,尽量减少透明箱体1内的空气的含量,减少空气中有害物质对标本的破坏,打开铁制箱门3,按下开关座7上的开关按键8,连通紫外线灯管6所在电路,使紫外线灯管6发出紫外线,关闭铁制箱门3,铁制箱门3的前表面与磁性粘接条2相吸合,使透明箱体1和铁制箱门3紧密接触,减少外部空气的进入,紫外线灯管6发出的紫外线会对透明箱体1内进行杀菌处理,十分钟后打开铁制箱门3,按下开关按键8,关闭紫外线灯管6,把动物标本放入到透明箱体1中,透明箱体1内低温,含空气少的环境对放入本文档来自技高网...
一种高中生物学用标本临时储存箱

【技术保护点】
一种高中生物学用标本临时储存箱,包括透明箱体(1),其特征在于:所述透明箱体(1)的前表面边缘处紧密贴合有磁性粘接条(2),所述透明箱体(1)的前表面左边缘处铰接有铁制箱门(3),所述铁制箱门(3)的前表面上均匀紧密贴合有两个灯座组(4),所述灯座组(4)的两个灯座之间连接有灯座套(5),所述灯座组(4)的两个灯座之间插接有紫外线灯管(6),且紫外线灯管(6)位于灯座套(5)的前表面,两个所述灯座组(4)的上端通过导线与开关座(7)电连接,且开关座(7)的前表面嵌入安装有开关按键(8),所述透明箱体(1)的内部左右两侧壁和后壁上紧密贴合有循环水管(9),所述透明箱体(1)的右表面上固定安装有液体循环泵(10),所述液体循环泵(10)的出液管穿过透明箱体(1)的外壁与循环水管(9)的入水管相连通,且液体循环泵(10)的入液管穿过透明箱体(1)的外壁与循环水管(9)的出水口相连通,所述液体循环泵(10)的侧表面上紧密贴合有半导体制冷片(11),且半导体制冷片(11)的制冷面与液体循环泵(10)相接触,所述透明箱体(1)的上表面中心处嵌入安装有风扇(12),且风扇(12)通过导线与开关座(7)电连接,所述透明箱体(1)的后表面右下角固定安装有蓄电池(13),所述透明箱体(1)的后表面右下角处固定安装有逆变器(14),所述逆变器(14)与蓄电池(13)电连接,且逆变器(14)位于蓄电池(13)的左侧,所述逆变器(14)通过导线分别与液体循环泵(10)、半导体制冷片(11)和风扇(12)电连接。...

【技术特征摘要】
1.一种高中生物学用标本临时储存箱,包括透明箱体(1),其特征在于:所述透明箱体(1)的前表面边缘处紧密贴合有磁性粘接条(2),所述透明箱体(1)的前表面左边缘处铰接有铁制箱门(3),所述铁制箱门(3)的前表面上均匀紧密贴合有两个灯座组(4),所述灯座组(4)的两个灯座之间连接有灯座套(5),所述灯座组(4)的两个灯座之间插接有紫外线灯管(6),且紫外线灯管(6)位于灯座套(5)的前表面,两个所述灯座组(4)的上端通过导线与开关座(7)电连接,且开关座(7)的前表面嵌入安装有开关按键(8),所述透明箱体(1)的内部左右两侧壁和后壁上紧密贴合有循环水管(9),所述透明箱体(1)的右表面上固定安装有液体循环泵(10),所述液体循环泵(10)的出液管穿过透明箱体(1)的外壁与循环水管(9)的入水管相连通,且液体循环泵(10)的入液管穿过透明箱体(1)的外壁与循环水管...

【专利技术属性】
技术研发人员:王正
申请(专利权)人:王正
类型:新型
国别省市:河北,13

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