一种水力学教学有压渗流的水电比拟实验装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术公开了一种水力学教学有压渗流的水电比拟实验装置,包括：实验盘，置于实验盘上的电拟盘，置于实验盘上并位于电拟盘下端的自动调平组件，通过导线连接于电拟盘的坐标显示器，连接于电拟盘的信号源，连接于信号源的探针。本实用新型专利技术提供了一种水力学教学有压渗流的水电比拟实验装置，本实验装置通过自动调平装置对实验盘进行调平，SX‑1型信号源上的电表直接测读接触点的电压，坐标显示器上读出接触点的坐标，使得数据更为准确，提高了实验精确度，更加方便于学生操作。

A hydraulic analogy experimental device for hydraulic seepage with hydraulic pressure

The utility model discloses a hydro pressure seepage hydraulics teaching analogy experiment device, including: experimental disc, electric quasi disc is arranged on the disk on the experiment, the automatic leveling component is arranged in the experiment disc and is located in the lower end of the connecting plate of electric fitting, coordinate display in the electric fitting disc through conducting wires, connected to the electric signal source the disk, probe is connected to the signal source. The utility model provides a hydraulics teaching hydropower seepage analogy experimental device, the experimental device with automatic leveling device for experimental plate leveling, SX type 1 signal source meter directly measured voltage read contact point, read on the coordinate display contact point coordinates, making the data more accurately, improve the accuracy, more convenient for students to operate.

【技术实现步骤摘要】
一种水力学教学有压渗流的水电比拟实验装置
涉及一种实验装置，特别是一种水力学教学的实验装置。
技术介绍
水电模拟实验是根据水电相似原理而设计的一种物理模拟实验，可以直观反映流体的渗流规律，并对解析解和数值解的准确性进行检验，是水力学教学过程中的重要的过程。水力学教学有压渗流的水电比拟实验是根据渗流和电流之间存在着数学上的相似性，因这两种流场可用拉普拉斯方程来描述，所以其对应的物理量之间可以相互比拟。因此，水力学有压渗流的水电比拟实验是水力学教学环节中必不可少的内容。目前，基于水力学教学有压渗流的水电比拟实验，其实验装置简陋，测量精度低，实验误差较大。对于实验常用水力学有压渗流的水电比拟实验装置，有如下不足之处：学生通过旋钮来调平仪器；在测量过程中，垂直探针测点，倾斜探针读数，当倾斜探针时，容易出现探针滑移现象，并且探针头部是覆盖在点的上方，使得点的位置为估读，以及光线在水中的传播会发生折射。在这些因数的共同作用下，学生最终测量的点与实际的点存在较大的误差。基于以上，市场需要一种测量精确、操作方便，便于实验教学演示的装置。
技术实现思路
为解决现有技术的不足，本技术的目的在于提供了一种水力学教学有压渗流的水电比拟实验装置，本实验装置通过自动调平装置对实验盘进行调平，SX-1型信号源上的电表直接测读接触点的电压，坐标显示器上读出接触点的坐标，使得数据更为准确，提高了实验精确度，更加方便于学生操作。为了实现上述目标，本技术采用如下的技术方案：一种水力学教学有压渗流的水电比拟实验装置,包括：实验盘，置于实验盘上的电拟盘，置于实验盘上并位于电拟盘下端的自动调平组件，通过导线连接于电拟盘的坐标显示器，连接于电拟盘的信号源，连接于信号源的探针。前述的一种水力学教学有压渗流的水电比拟实验装置,电拟盘组成有：连接于坐标显示器的压力传感器底板，设于压力传感器底板上端的不导电表面，用不导电材料做成的两侧边界，用导电材料做成的流场上下游边界。前述的一种水力学教学有压渗流的水电比拟实验装置,信号源为SX-1型信号源。前述的一种水力学教学有压渗流的水电比拟实验装置,SX-1型信号源组成有：频率调节件，输出调节件，量程调节件，电压显示器，SX-1信号源开关，红线接线柱，红端接线柱，黑端接线柱。前述的一种水力学教学有压渗流的水电比拟实验装置,红线端接线柱连接于电拟盘的上游铜板接线柱，黑端接线柱连接于电拟盘的下游铜板接线柱，红端接线柱连接于探针。前述的一种水力学教学有压渗流的水电比拟实验装置,自动调平组件组成有：置于实验盘上的自动调平开关，置于实验盘上的水准泡，设于实验盘下端的调平旋钮。前述的一种水力学教学有压渗流的水电比拟实验装置,坐标显示器组成有：X坐标显示器，Y坐标显示器，坐标调零按钮，坐标显示器开关。本技术的有益之处在于：本技术提供了一种水力学教学有压渗流的水电比拟实验装置，本实验装置通过自动调平装置对实验盘进行调平，SX-1型信号源上的电表直接测读接触点的电压，坐标显示器上读出接触点的坐标，使得数据更为准确，提高了实验精确度，更加方便于学生操作。附图说明图1是本技术的一种实施例的主视图；图2是本技术信号源的一种实施例的主视图；图3是本技术坐标显示器的一种实施例的主视图；图中附图标记的含义：1信号源，2坐标显示器，3导线，4探针，5水准泡，6实验盘，7电拟盘，8调平旋钮，9频率调节件，10输出调节件，11量程调节件，12电压显示器，13SX-1信号源开关，14红线接线柱，15红端接线柱，16黑端接线柱，17X坐标显示器，18Y坐标显示器，19坐标调零按钮，20坐标显示器开关，21自动调平开关。具体实施方式以下结合附图和具体实施例对本技术作具体的介绍。一种水力学教学有压渗流的水电比拟实验装置,包括：实验盘6，置于实验盘6上的电拟盘7，置于实验盘6上并位于电拟盘7下端的自动调平组件，通过导线3连接于电拟盘7的坐标显示器2，连接于电拟盘7的信号源1，连接于信号源1的探针4。SX-1型信号源1上的电表直接测读接触点的电压，坐标显示器2上读出接触点的坐标，达到解决实验装置的操作和精确度不足的目的。电拟盘7组成有：连接于坐标显示器2的压力传感器底板，设于压力传感器底板上端的不导电表面，用不导电材料做成的两侧边界，用导电材料做成的流场上下游边界。电拟盘7底板用压力传感器制作，且其表面不导电，压力传感器通过导线3与坐标显示器2相连。作为一种优选，电拟盘7两侧边界用不导电的有机玻璃板材料做成；流场上下游边界用导电材料铜板做成。作为一种优选，信号源1为SX-1型信号源1。SX-1型信号源1组成有：频率调节件9，输出调节件10，量程调节件11，电压显示器12，SX-1信号源开关13，红线接线柱14，红端接线柱15，黑端接线柱16。需要说明的是：红线端接线柱连接于电拟盘7的上游铜板接线柱，黑端接线柱16连接于电拟盘7的下游铜板接线柱，红端接线柱15连接于探针4；红线端接线柱位于左边，黑端接线柱16位于右边，红端接线柱15位于中间。为了能够自动对实验盘6进行调平，自动调平组成有：置于实验盘6上的自动调平开关21，置于实验盘6上的水准泡5，设于实验盘6下端的调平旋钮8。水准泡5置于实验盘6上部，当自动调平装置失准或损坏时，则应以水准泡5为准。坐标显示器2组成有：X坐标显示器17，Y坐标显示器18，坐标调零按钮19，坐标显示器开关20。本实验装置操作步骤及运行过程：1、启动实验盘6上的自动调平开关21，将实验盘6调整为水平，可从水准泡5观测是否水平。盘中注入清水（盐水）1～2cm深，盘中各处水深均相等。2、用适当比例将电拟盘7的边界轮廓绘于方格纸上。3、联结并检查线路后，将信号源1与电源接通，同时将量程开关旋转到10V的位置。4、将探针4与上游汇流板接触。旋转信号源1的输出调节旋钮，使电表的指针指向10V处，然后，将探针4移至上游汇流板处，此时电表的指针应指向0V。5、联结并检查线路后，将坐标显示器2与电源接通，选择一个合理的接触点并将探针4与该点相接触，同时按下坐标调零按钮19，使得该点为坐标系原点。6、分别施测各条等电位线。例如先测9V的等电位线。将探针4在实验盘6内沿流向的方向滑动，当电表的指针指在9V时，从坐标显示器2中读出该点的坐标，记录或者直接将该位置坐标值点绘在方格纸上，这就是9V等电位线上的一个点。移动探针4又可找到9V的其它点。将这些点连成曲线，就是9V的等电位线，即模拟出0.9H的等式线。7、重复步骤6，可找出8V，7V，6V，……，1V的若干等电位线。模拟出0.8H，0.7H，0.6H，……，0.1H的等势线。8、根据流网的特性描绘流线。本技术提供了一种水力学教学有压渗流的水电比拟实验装置，本实验装置通过自动调平装置对实验盘6进行调平，SX-1型信号源1上的电表直接测读接触点的电压，坐标显示器2上读出接触点的坐标，使得数据更为准确，提高了实验精确度，更加方便于学生操作。以上显示和描述了本技术的基本原理、主要特征和优点。本行业的技术人员应该了解，上述实施例不以任何形式限制本技术，凡采用等同替换或等效变换的方式所获得的技术方案，均落在本技术的保护范围内。本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种水力学教学有压渗流的水电比拟实验装置,其特征在于，包括：实验盘，置于上述实验盘上的电拟盘，置于上述实验盘上并位于电拟盘下端的自动调平组件，通过导线连接于电拟盘的坐标显示器，连接于上述电拟盘的信号源，连接于上述信号源的探针。

【技术特征摘要】
1.一种水力学教学有压渗流的水电比拟实验装置,其特征在于，包括：实验盘，置于上述实验盘上的电拟盘，置于上述实验盘上并位于电拟盘下端的自动调平组件，通过导线连接于电拟盘的坐标显示器，连接于上述电拟盘的信号源，连接于上述信号源的探针。2.根据权利要求1所述的一种水力学教学有压渗流的水电比拟实验装置,其特征在于，上述电拟盘组成有：连接于上述坐标显示器的压力传感器底板，设于上述压力传感器底板上端的不导电表面，用不导电材料做成的两侧边界，用导电材料做成的流场上下游边界。3.根据权利要求1所述的一种水力学教学有压渗流的水电比拟实验装置,其特征在于，上述信号源为SX-1型信号源。4.根据权利要求3所述的一种水力学教学有压渗流的水电比拟实验装置,其特征在于，上述SX-...

【专利技术属性】
技术研发人员：罗铆钧，薛米安，史立地，
申请(专利权)人：河海大学，
类型：新型
国别省市：江苏,32