智慧校园系统技术方案

技术编号:15807908 阅读:64 留言:0更新日期:2017-07-13 05:55
本实用新型专利技术提供的智慧校园系统包括校园管理子系统和校园教学子系统;所述校园管理子系统包括云平台管理工作站、综合服务器、云平台服务器、视频监控系统服务器和视频监控存储磁盘阵列;所述校园教学子系统包括24小时自助阅览室、若干电子黑板及学生平板电脑;所述校园管理子系统和校园教学子系统的各单元通过学校局域网相互连接。该系统将学校的各类教学活动、科研项目、系统管理、校园资源和各种应用系统进行全面有效的整合,提高了教学质量和校园管理效率,实现了智慧化服务和管理的校园模式以及资源的互动上传和同步管理,减少了学校服务器压力,保证了学校资源的互通和安全,使得教学资源能够安全快速分享,还能够通过相关数据对教师和学生进行考评,家校互动体验佳。

Intelligent campus system

Intelligent campus system provided by the utility model comprises a campus management subsystem and campus teaching system; the campus management system includes cloud platform management workstation, integrated server, cloud platform server, video monitoring system and video monitoring server disk array; the campus teaching system includes 24 hours self-service electronic reading room, some the blackboard and tablet computer students; each unit of the campus management system and campus teaching system are connected to each other through the school lan. The system will be the school all kinds of teaching activities, scientific research projects, system management, campus resources and various application system integration comprehensively and effectively, improve the quality of teaching and school management efficiency, realize the intelligent service and management mode of campus and interactive resources upload and synchronization management, reduce the server pressure to ensure the school, school the exchange of resources and safety, the teaching resources can quickly share, can also evaluate teachers and students through the relevant data, the home school interactive experience.

【技术实现步骤摘要】
智慧校园系统
本技术涉及教育教学领域,具体涉及一种智慧校园系统。
技术介绍
智慧校园以数字校园的建设思路为基础,利用信息技术来改变学校的管理者、教师、学生及家长和校园资源相互交互的方式,但是现有的智慧校园对教育教学和科研的关注力度不足,对智慧校园的认识深度及准确度不够,没有将学校的各类教学活动、科研项目、系统管理与校园资源和应用系统进行全面有效的整合,从而对提高教学质量和校园管理效率的有效支持不够。
技术实现思路
为解决现有的智慧校园对教育教学和科研的关注力度不足,对智慧校园的认识深度及准确度不够,没有将学校的各类教学活动、科研项目、系统管理与校园资源和应用系统进行全面有效的整合等问题,本技术提出一种智慧校园系统。本技术提供的智慧校园系统,其特征在于,包括校园管理子系统和校园教学子系统;所述校园管理子系统包括云平台管理工作站、综合服务器、云平台服务器、视频监控系统服务器和视频监控存储磁盘阵列;所述校园教学子系统包括24小时自助阅览室、若干电子黑板及学生平板电脑;所述校园管理子系统和校园教学子系统的各单元通过学校局域网相互连接。进一步的,所述校园教学子系统还包括若干教师工作云终端。进一步的,所述智慧校园系统还包括教师终端和家长终端且分别通过互联网与所述智慧校园系统相连接。进一步的,所述智慧校园系统还包括核心交换机和防火墙,所述学校局域网通过核心交换机和防火墙与互联网连接。进一步的,所述智慧校园系统还包括门禁控制器、门禁闸机、若干公共区域摄像机及若干广播设备,所述门禁控制器、若干公共区域摄像机及若干广播设备分别与所述学校局域网连接;所述门禁控制器连接门禁闸机。进一步的,所述云平台管理工作站还分别与直播摄像机、直播话筒及监控监视屏连接。进一步的,所述电子黑板为云互动电子黑板,分别与学生平板电脑网络连接。进一步的,所述智慧校园系统包括学生综合素质评估子系统、智慧阅读考核子系统、教师教学水平评估子系统及社会实践考核子系统。进一步的,所述学生平板电脑内嵌学生书法考评子系统、学生作业考评子系统、教学互动子系统及数据上传子系统。本技术提出的智慧校园系统将学校的各类教学活动、科研项目、系统管理、校园资源和各种应用系统进行全面有效的整合,提高了教学质量和校园管理效率,实现了智慧化服务和管理的校园模式以及资源的互动上传和同步管理,减少了学校服务器压力,保证了各级各类学校资源的互通和安全,使得教学资源能够安全快速分享,还能够通过智慧校园系统获取的相关数据对教师和学生进行考评,家校互动体验佳。附图说明图1为本技术智慧校园系统结构示意图。图中:100-智慧校园系统,200-教师终端,300-家长终端,400-互联网,1-校园管理子系统,2-校园教学子系统,101-云平台管理工作站,102-综合服务器,103-云平台服务器,104-视频监控系统服务器,106-视频监控存储磁盘阵列,107-学校局域网,108-电子黑板,109-24小时自助阅览室,110-核心交换机,111-学生平板电脑,112-防火墙,11-直播摄像机,12-直播话筒,13-监控监视屏,14-教师工作云终端,15-门禁控制器,16-门禁闸机,17-广播设备,18-公共区域摄像机。下面结合具体实施方式和附图对本技术做进一步阐述。具体实施方式本实施例中的智慧校园系统100设置在各级各类学校中,包括校园管理子系统1和校园教学子系统2。所述校园管理子系统1包括云平台管理工作站101、综合服务器102、云平台服务器103、视频监控系统服务器104和视频监控存储磁盘阵列106。校园教学子系统2包括24小时自助阅览室109、若干教师工作云终端14、若干电子黑板108及学生平板电脑111和。校园管理子系统1和校园教学子系统2的各单元通过学校局域网107相互连接。学校局域网107通过核心交换机110及防火墙112与互联网400相连接,使智慧校园系统100与互联网400安全快速地实现数据交换;24小时自助阅览室109可由现有图书馆改进而来,大大缩短建设周期和成本。学校局域网107还分别与门禁控制器15、若干公共区域摄像机18及广播设备17连接,门禁控制器15连接门禁闸机16来控制门禁系统的开合,广播设备17为多个,包括广播喇叭及设置在校园各个角落的草地音箱。视频监控服务器104用于教室及校园公共区域视频监控软件的管理,云平台管理工作站101分别与直播摄像机11、直播话筒12及监控监视屏13连接,用于视频监控、视频录播、视频直播与强插、IP广播、师生考评等操作功能的管理;综合服务器102包括云平台存储服务器和24小时自助阅览室服务器,用于录播视频、教案课件、题库等资源的存储与管理,24小时自助阅览室109中自助图书借还、RFID图书管理、学生信息管理、图书馆门禁、图书馆安全监控等的管理;云平台服务器103用于平台软件和数据库的管理,以及视频直播与点播等视频的管理,电子黑板108用于教学互动功能,以及在教学过程中对教师板书作存储、教学录播等功能,学生课后可以随时查看课堂教学视频,从而复习教学内容。24小时自助阅览室109打破了时间和空间上的限制,能在无人监控状态下自助进行图书的借还,视频监控存储磁盘阵列106用于视频监控录像及照片的存储与安全管理。电子黑板108为云互动电子黑板,安装在教室、实验室等各个教学场合,且分别与学生平板电脑111网络连接,学生平板电脑111内嵌有学生书法考评子系统、学生作业考评子系统、教学互动子系统和数据上传子系统,借助学生平板电脑111、教师工作云终端14及云互动电子黑板108实现课堂上的互动,既增加课堂的趣味性及方便性,又提高了教学效率与教师教学水平。另外,在教学活动过程中录播的视频、教案、课件、试题经学校审核加精后,通过上传到智慧校园系统100的指定数据维护系统,大量数据就不用保留在学校本地,减少了学校服务器的压力,因此,各级各类学校的资源就统一存储在该指定数据维护系统,并经过资源整合分类后放在智慧校园系统100的云平台上,保证各级各类学校之间资源的互通与安全。本实施例中智慧校园系统100还可将资源分为校本资源和区域资源,校本资源不用上传到指定数据维护系统,而区域资源上传到指定数据维护系统后由专业管理员审核后明码标价,使精品资源走出学校,面向所有人,实现优秀教育教学资源的共享。在本实施例中,智慧校园系统100还包括教师终端200和家长终端300且分布与互联网400连接,以实现家校之间的即时沟通,方便教师和家长随时随地了解和掌握学生生活学习情况。智慧校园系统100还有学生综合素质评估子系统、教师教学水平评估子系统及社会实践考核子系统,能够结合客观数据和主观评价来考核学生的德智体美劳,得出学生综合素质评分结果,并按评分高低进行排行显示,考核教师的备案、课堂教学、学生进步、教师荣耀,得出教师教学水平评分结果。老师可在教师工作云终端14发布每学期社会实践次数及大体范围,学生完成后通过上传照片与语录的方式完成社会实践考核。智慧校园系统100还具有避免误还书籍、将书籍统计进学生阅读量的功能,当书籍借还不超过预设时间时不计入该学生阅读量里。学生通过读者卡进出学校自助阅览室与公共阅览室并完成借书还书操作,智慧校园系统100的智慧阅读子系统本文档来自技高网...
智慧校园系统

【技术保护点】
一种智慧校园系统,其特征在于,包括校园管理子系统和校园教学子系统;所述校园管理子系统包括云平台管理工作站、综合服务器、云平台服务器、视频监控系统服务器和视频监控存储磁盘阵列;所述校园教学子系统包括24小时自助阅览室、若干电子黑板及学生平板电脑;所述校园管理子系统和校园教学子系统的各单元通过学校局域网相互连接。

【技术特征摘要】
1.一种智慧校园系统,其特征在于,包括校园管理子系统和校园教学子系统;所述校园管理子系统包括云平台管理工作站、综合服务器、云平台服务器、视频监控系统服务器和视频监控存储磁盘阵列;所述校园教学子系统包括24小时自助阅览室、若干电子黑板及学生平板电脑;所述校园管理子系统和校园教学子系统的各单元通过学校局域网相互连接。2.根据权利要求1所述的智慧校园系统,其特征在于,所述校园教学子系统还包括若干教师工作云终端。3.根据权利要求1所述的智慧校园系统,其特征在于,所述智慧校园系统还包括教师终端和家长终端且分别通过互联网与所述智慧校园系统相连接。4.根据权利要求1所述的智慧校园系统,其特征在于,所述智慧校园系统还包括核心交换机和防火墙,所述学校局域网通过核心交换机和防火墙与互联网连接。5.根据权利要求1所述的智慧校园系统...

【专利技术属性】
技术研发人员:郑小军晏慧发赵川
申请(专利权)人:重庆多创电子技术有限公司
类型:新型
国别省市:重庆,50

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