高中实验用试管架制造技术

一种高中实验用试管架，是一种便于折叠和携带的试管架，包括气囊、底板和顶板，气囊侧面设置充放气口和充水孔，在气囊的上表面设置子气囊，底板中部通过粘接的气囊进行粘接连接，顶板上设置有多个圆孔，所述圆孔与所述子气囊一一对应，且子气囊膨胀状态下所述圆孔套装在子气囊的根部。本实用新型专利技术放气状态下，便于收纳和携带，形成便于携带的结构，且气囊处于底板和顶板的保护空间内，安全防护效果好。

Test tube rack for high school experiment

A test tube rack for senior high school experiment is a test tube rack is convenient for folding and carrying, including floor and roof airbag, airbag side set charge discharge port and charging holes on the surface of the airbag airbag sub set, the middle floor adhered by bonding airbag, the roof is provided with a plurality of holes, the the circular hole and the corresponding sub sub bag, and balloon expansion state of said circular hole is sheathed in the sub bag root. The utility model has the advantages of convenient storage and portability, forming a portable structure, and the air bag is arranged in the protective space of the bottom plate and the top plate, and the safety and protection effect is good.

【技术实现步骤摘要】
高中实验用试管架
本技术涉及试验用试管架

技术介绍
在高中学习过程中，实验是化学教学过程中的重要环节，而化学实验中，需要大量的试管，试管一般放置在试管架上。传统的试管架，一般为金属或者木质材料，接将试管放置在上面，放置时需要轻拿轻放，保护试管，避免撞击使试管碎裂，使用不够方便。试管一般存放在试管架上，以方便取用。现有的试管架一般为环形，在试管架上设有若干圆孔，用于插放试管。当取用位于试管架里层的试管时，容易出现试管碰撞的问题，当撞击较猛烈时甚至将试管破坏；试管架摆放在桌面上，由于人的疏忽，存在打翻试管架进而使试管破碎的危险。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种新型试管架，用于解决现有试管架用于试管存放时，取用不方便、极易受到灰尘污染和破坏的问题。本技术解决其技术问题所采取的技术方案是：高中实验用试管架，其特征在于，包括气囊，长方体状的所述气囊侧面设置充放气口和充水孔，在气囊的上表面设置有多个垂直于气囊表面且竖向设置的子气囊，底板，所述底板中部通过粘接的气囊进行粘接连接，和顶板，在顶板上设置有多个圆孔，所述圆孔与所述子气囊一一对应，且子气囊膨胀状态下所述圆孔套装在子气囊的根部。进一步地，在所述顶板上具有向下折弯部，所述底板四周扣入在折弯部时扣合形成一体。进一步地，在所述子气囊的中部有膨大部。进一步地，所述底板为塑料件。进一步地，所述顶板为塑料件。进一步地，所述气囊为橡胶件。本技术的有益效果是：结构简单，仅仅具有三个部件，成本低。放气状态下，便于收纳，形成便于携带的结构，且气囊处于底板和顶板的保护空间内，安全防护效果好。充气状态下，可以快速成型，提高工作效率。充水状态下，内部热量供应在子气囊的顶部，对其中的试管形成加热，加速试管的干燥，并有利于保持在干燥状体。附图说明图1为本技术的立体图。图2为图1的主视图。图3为图1的俯视图。图4为图3中A--A剖视图。图5为气囊内完全充入气体示意图。图6为气囊内充入气、水示意图。图7为气囊内充入气、水示意图。图8为气囊内完全充入水示意图。图9为实施例二的示意图。图中：1气囊，11充放气口，12充水孔，2子气囊，21膨大部，3底板，31粘接处，4顶板，41翻边，51空气，52水。具体实施方式如图1至图4所示，一种试管架，是对传统试管架的改进，传统的试管架为木质的或者不锈钢材质的，在试管架上设置有插孔和立柱，其中插孔用于试管的正立放置，立柱用于试管的倒置放置。传统的木质或者金属制的试管架，其硬度比试管高，当试管碰到试管架后容易使得试管破裂，进而造成破损。目前的解决方法是轻拿轻放。本技术就是基于此问题开发的一种试管架，具备以下特性：柔性，可方便收纳，具有如下结构特点。气囊1，气囊为长方体状，在气囊的侧面设置有一个充放气口11和一个充水孔12，通过充气设备给其充气或者放气，在气囊1的上表面设置有多个垂直于气囊表面的且竖向设置的子气囊2，该子气囊均布，且为多个。底板3，底板为塑料件，通过粘接的气囊进行粘接连接，粘接处31位于底部中央处，当向气囊中充气时，气囊底部有相对于底板贴紧的趋势，参考图4。顶板4，顶板采用工程塑料制作，具有优良的耐腐蚀性能，在顶板上设置有多个圆孔，与上述的子气囊一一对应，上述的顶板自上而下穿过子气囊且套装在子气囊的根部。在顶板4上具有向下折弯的翻边41，形成折弯部，折弯部具有内凹的卡扣，当底板3四周扣入在折弯部时，可以扣合形成一体。在充气状态下，参考图4，此时，试管可以倒着扣合在子气囊上。根据使用方式不同，可以进行充气或者充热水，或者混合充入。参考图5，气囊内完全充入2个大气压的气体。参考图6，气囊内同时充入空气51和水52，水的组作用在于配重，提高稳定性能。参考图7，现充少量空气，然后充入大量热水，在子气囊的一端形成热端，加速试管内水分的蒸发。参考图8，气囊内充满热水。实施例二参考图9，在子气囊2的中部形成若干膨大部21，相邻的四个子气囊之间形成一种夹持效果，可以将试管正立并插放在其中。膨大部的存在，还可以有效的对倒置的试管形成托举，避免子气囊的顶部触及试管底部，用于一些要求严格的场合。在放气和放水后，气囊和子气囊收缩，形成坍塌，这样在当顶板和底板扣合后，就可以将气囊及子气囊扣合在两个板之间的空间内，形成一种收纳结构，占用空间小，便于存储。本文档来自技高网...

【技术保护点】
高中实验用试管架，其特征在于，包括气囊，长方体状的所述气囊侧面设置充放气口(11)和充水孔(12)，在气囊(1)的上表面设置有多个垂直于气囊表面且竖向设置的子气囊(2)，底板(3)，所述底板中部通过粘接的气囊进行粘接连接，和顶板(4)，在顶板上设置有多个圆孔，所述圆孔与所述子气囊一一对应，且子气囊膨胀状态下所述圆孔套装在子气囊的根部。

【技术特征摘要】
1.高中实验用试管架，其特征在于，包括气囊，长方体状的所述气囊侧面设置充放气口(11)和充水孔(12)，在气囊(1)的上表面设置有多个垂直于气囊表面且竖向设置的子气囊(2)，底板(3)，所述底板中部通过粘接的气囊进行粘接连接，和顶板(4)，在顶板上设置有多个圆孔，所述圆孔与所述子气囊一一对应，且子气囊膨胀状态下所述圆孔套装在子气囊的根部。2.根据权利要求1所述的高中实验用试管架，其特征在于，...

【专利技术属性】
技术研发人员：张新璐，
申请(专利权)人：张新璐，
类型：新型
国别省市：山东,37