适于移动终端的幼儿交互式读物装置及其开发方法制造方法及图纸

本发明专利技术涉及一种适于移动终端的幼儿交互式读物装置及其开发方法。所述装置包括：触发模块、存储模块、显示模块、播放模块、通信模块和处理模块；所述触发模块用于获取用户的触发操作及其对应的操作指令发送给所述处理模块；所述处理模块用于根据所述操作指令从所述存储模块中读取相应的数据发送给所述显示模块或者所述播放模块，以供所述显示模块进行显示和/或所述播放模块进行播放；所述显示模块还用于将所述触发模块中的各触发按钮同时显示；所述通信模块用于将所述播放模块播放的音频资源下载到所述存储模块中。本发明专利技术可以避免一层层的返回到主页面，减少操作时间，防止幼儿注意力被转移，提高学习效率。

Child interactive reading device suitable for mobile terminal and method for developing the same

The invention relates to a child interactive reading device suitable for a mobile terminal and a method for developing the same. The device comprises a trigger module, storage module, display module, display module, communication module and processing module; the trigger module is used for acquiring user triggered operation and the corresponding operation instructions sent to the processing module; the processing module is used according to the instructions from the memory module to read data sent corresponding to the display module and the display module to the display module for display and / or the playback module to play; the display module is used for the trigger module in the trigger button and display; the communication module is used for the playback of audio playback module the resource is downloaded to the storage module. The invention can avoid returning to the main page layer by layer, reducing operation time, preventing the attention of children from being transferred and improving the learning efficiency.

【技术实现步骤摘要】
适于移动终端的幼儿交互式读物装置及其开发方法
本专利技术涉及教育产品开发领域，尤其涉及一种适于移动终端的幼儿交互式读物装置及其开发方法。
技术介绍
随着经济的发展，越来越多的父母希望孩子从幼儿期就得到良好的教育。由于大部分父母未从事教育工作，加之幼儿的生理情况，越来越多的父母希望有相应的教育app辅助自己启蒙幼儿或者由幼儿自己学习。现有技术中适用于电脑的软件相对较多，但是由于电脑中各种信息都有，会影响到幼儿的注意力以及健康发展，使用量不高。而移动终端例如手机、pad或者学习机等上的app则相对较少。在实现本申请方案的过程中，专利技术人发现：目前移动终端上的app多数仿照成人或者儿童的开发方式进行开发，幼儿使用只能一层一层的触发，然后再一层层的返回到上一界面，容易转移幼儿的注意力，不利用幼儿的学习。
技术实现思路
针对现有技术中的缺陷，本专利技术提供一种适于移动终端的幼儿交互式读物装置及其开发方法，用于解决现在技术中教育读物APP产品结构设计不合理，界面引导单一，触发层次过多等容易引起幼儿注意力转移的问题。第一方面，本专利技术实施例提供了一种适于移动终端的幼儿交互式读物装置，所述装置包括：触发模块、存储模块、显示模块、播放模块、通信模块和处理模块；所述触发模块、所述存储模块、所述显示模块、所述播放模块、所述通信模块分别和所述处理模块相连接；所述触发模块用于获取用户的触发操作及其对应的操作指令发送给所述处理模块；所述处理模块用于根据所述操作指令从所述存储模块中读取相应的数据发送给所述显示模块或者所述播放模块，以供所述显示模块进行显示和/或所述播放模块进行播放；所述显示模块还用于将所述触发模块中的各触发按钮同时显示；所述通信模块用于将所述播放模块播放的音频资源下载到所述存储模块中。可选地，所述播放模块包括音频播放单元和文字对应单元；所述音频播放单元与所述处理模块相连接，用于播放所述处理模块从所述存储模块读取的音频资源；所述文字对应单元分别与所述音频播放单元和所述处理模块相连接，用于读取所述音频播放单元播放音频资源的时间节点并将对应的文字信息同步并发送给所述显示模块。可选地，所述触发模块包括多个用于在所述显示模块上进行显示的按钮。可选地，多个按钮中包括主页面按钮，所述主页面按钮用于被触发时生成返回主页面操作指令，以使所述处理模块根据所述返回主页面操作指令从所述存储模块中读取主页面数据并发送给所述显示模块显示。可选地，多个按钮中包括分类按钮，所述分类按钮用于被触发时生成分类操作指令，以使所述处理模块根据所述分类操作指令从所述存储模块中读取分类数据并发送给所述显示模块显示。第二方面，本专利技术实施例还提供了一种适于移动终端的幼儿交互式读物装置的开发方法，所述方法包括：触发模块获取被触发的按钮生成相应的操作指令发送给处理模块；所述触发模块包括多个用于在显示模块单元上进行显示的按钮；所述处理模块根据相应的操作指令从存储模块中读取数据发送给显示模块和/或播放模块；，以供所述显示模块显示相应的操作指令对应的数据和多个按钮，和/或所述播放模块播放相应的操作指令对应的数据。可选地，所述方法还包括：当接收到开机启动指令时，所述处理模块从所述存储模块中读取欢迎界面数据发送给所述显示模块，以供所述显示模块显示欢迎界面。可选地，所述显示模块显示相应的操作指令对应的数据的步骤包括：当接收到主页面操作指令时，所述处理模块根据所述返回主页面操作指令从所述存储模块中读取主页面数据并发送给所述显示模块显示。可选地，所述显示模块显示相应的操作指令对应的数据的步骤包括：当接收到分类操作指令时，所述处理模块根据所述分类操作指令从所述存储模块中读取分类数据并发送给所述显示模块显示。可选地，当所述播放模块播放音频资料时，所述通信模块根据所述音频资料从网络上加载音频并下载到所述存储模块中。由上述技术方案可知，本专利技术通过获取用户的触发操作生成对应的操作指令发送给处理模块；处理模块根据对应的操作指令从存储模块中读取相应的数据发送给显示模块或者播放模块，以供所述显示模块进行显示和/或所述播放模块进行播放。同时，显示模块还用于将触发模块的各触发按钮同时显示；通信模块将播放模块播放的音频资源下载到存储模块中。与现有技术相比较，本专利技术利用显示模块直接显示触发模块的多个按钮，可以在幼儿用户触发按钮时跳转到相应的界面，例如，在主页面触发按钮被触发时，直接跳转到主页面，从而可以避免一层层的返回到主页面，减少操作时间，防止幼儿注意力被转移，提高学习效率。附图说明为了更清楚地说明本专利技术实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作一简单的介绍，显而易见地，下面描述中的附图是本专利技术的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。图1是本专利技术实施例提供的一种适于移动终端的幼儿交互式读物装置框图；图2是本专利技术实施例提供的幼儿交互式读物装置结构示意图；图3是本专利技术实施例提供的播放界面示意图；图4是本专利技术实施例提供的一种适于移动终端的幼儿交互式读物装置的开发方法流程示意图。具体实施方式为使本专利技术实施例的目的、技术方案和优点更加清楚，下面将结合本专利技术实施例中的附图，对本专利技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例是本专利技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本专利技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有作出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本专利技术保护的范围。本专利技术实施例提供了一种适于移动终端的幼儿交互式读物装置，如图1所示，所述装置包括：触发模块、存储模块、显示模块、播放模块、通信模块和处理模块；所述触发模块、所述存储模块、所述显示模块、所述播放模块、所述通信模块分别和所述处理模块相连接；所述触发模块用于获取用户的触发操作及其对应的操作指令发送给所述处理模块；所述处理模块用于根据所述操作指令从所述存储模块中读取相应的数据发送给所述显示模块或者所述播放模块，以供所述显示模块进行显示和/或所述播放模块进行播放；所述显示模块还用于将所述触发模块中的各触发按钮同时显示；所述通信模块用于将所述播放模块播放的音频资源下载到所述存储模块中。实际应用中，在使用移动终端时，显示模块展示给幼儿用户的界面如图3所示，包括视频播放区域、目录显示区域和按钮区域。参见图3，当前界面情况下，视频播放区域正等待播放动画《光头强》；目标显示区域包括儿歌(爱我就抱抱我)、故事(白雪公主与七个小矮人)和诗词(静夜思(李白))等；按钮区域包括主页面按钮、分类按钮、关注按钮和社区按钮。为更好的表现出亲和力，本专利技术实施例中以幼儿用户的角度设计各个按钮，如图3所示，各个按钮采用相应的动物图像代替，从而以加深孩子对各个按钮的直观印象，方便其能够进行自主学习。在移动终端开机时，处理模块会接收到开机启动指令时，然后从存储模块中读取欢迎界面数据发送给显示模块，以供所述显示模块显示欢迎界面。之后，幼儿用户可以根据需要点击各个按钮进行操作，例如：当幼儿用户点击主页面按钮时，触发模块获取该主页面按钮触发操作，生成主页面操作指令发送给处理模块。处理模块根据上述主页面操作指令从存储模块中读取主页面数据，读取后再发送给显示模块，由后者进行显示。显示本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种适于移动终端的幼儿交互式读物装置，其特征在于，所述装置包括：触发模块、存储模块、显示模块、播放模块、通信模块和处理模块；所述触发模块、所述存储模块、所述显示模块、所述播放模块、所述通信模块分别和所述处理模块相连接；所述触发模块用于获取用户的触发操作及其对应的操作指令发送给所述处理模块；所述处理模块用于根据所述操作指令从所述存储模块中读取相应的数据发送给所述显示模块或者所述播放模块，以供所述显示模块进行显示和/或所述播放模块进行播放；所述显示模块还用于将所述触发模块中的各触发按钮同时显示；所述通信模块用于将所述播放模块播放的音频资源下载到所述存储模块中。

【技术特征摘要】
1.一种适于移动终端的幼儿交互式读物装置，其特征在于，所述装置包括：触发模块、存储模块、显示模块、播放模块、通信模块和处理模块；所述触发模块、所述存储模块、所述显示模块、所述播放模块、所述通信模块分别和所述处理模块相连接；所述触发模块用于获取用户的触发操作及其对应的操作指令发送给所述处理模块；所述处理模块用于根据所述操作指令从所述存储模块中读取相应的数据发送给所述显示模块或者所述播放模块，以供所述显示模块进行显示和/或所述播放模块进行播放；所述显示模块还用于将所述触发模块中的各触发按钮同时显示；所述通信模块用于将所述播放模块播放的音频资源下载到所述存储模块中。2.根据权利要求1所述的幼儿交互式读物装置，其特征在于，所述播放模块包括音频播放单元和文字对应单元；所述音频播放单元与所述处理模块相连接，用于播放所述处理模块从所述存储模块读取的音频资源；所述文字对应单元分别与所述音频播放单元和所述处理模块相连接，用于读取所述音频播放单元播放音频资源的时间节点并将对应的文字信息同步并发送给所述显示模块。3.根据权利要求1所述的幼儿交互式读物装置，其特征在于，所述触发模块包括多个用于在所述显示模块上进行显示的按钮。4.根据权利要求3所述的幼儿交互式读物装置，其特征在于，多个按钮中包括主页面按钮，所述主页面按钮用于被触发时生成返回主页面操作指令，以使所述处理模块根据所述返回主页面操作指令从所述存储模块中读取主页面数据并发送给所述显示模块显示。5.根据权利要求3所述的幼儿交互式读物装置，其特征在...

【专利技术属性】
技术研发人员：陶宗华，林亚杰，张策，张遨飞，钱蓉蓉，郁书贤，高敏，
申请(专利权)人：安徽三联学院，
类型：发明
国别省市：安徽,34