一种新型的英语教具制造技术

本实用新型专利技术公开了一种新型的英语教具，包括底板，所述底板的上表面与支杆的底端固定连接，所述支杆的顶端与转杆的一端固定连接，所述转杆上从后往前依次套接有第一活动套和第二活动套，所述第二活动套与第一活动套相对的一侧开设有环形槽，且环形槽环绕在转杆的四周，所述环形槽与第一活动套相对的内壁上设置有抵块，所述第一活动套与第二活动套相对的一侧与软杆的一端固定连接。本实用新型专利技术通过对第一活动套和第二活动套的改进，拨动第一活动杆和第二活动杆，背向字母牌能够间接性地遮蔽字母牌，从而能够提起学生的好奇心和好胜心理，通过对软杆和抵块的改进，背向字母牌能够完全遮蔽字母牌上的字母，会激起学生强烈的求知欲望。

【技术实现步骤摘要】
一种新型的英语教具
本技术涉及英语教具
，具体为一种新型的英语教具。
技术介绍
英语单词对于学习英语起着至关重要的作用，是学好英语的基础。目前，很多地区的小学生从小学三年级就开始学习英语，对于初学者来说，培养良好的学习兴趣对于学好外语是非常重要的，由于英语学习中英语单词比较繁多，老师单纯的在课堂上讲课不容易激发学生的学习兴趣，很多学生可能容易走神，不利于今后的学习。目前市场上推出了大量的英语教具，电子产品居多，大多是以游戏的形式来进行教学，虽然能够激发学生的兴趣，但是同样会让学生沉溺于游戏中，从而影响学习。
技术实现思路
（一）解决的技术问题针对现有技术的不足，本技术提供了一种新型的英语教具，解决了不易提起学生兴趣和影响学生学习的问题。（二）技术方案为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种新型的英语教具，包括底板，所述底板的上表面与支杆的底端固定连接，所述支杆的顶端与转杆的一端固定连接，所述转杆上从后往前依次套接有第一活动套和第二活动套，所述第二活动套与第一活动套相对的一侧开设有环形槽，且环形槽环绕在转杆的四周，所述环形槽与第一活动套相对的内壁上设置有抵块，所述第一活动套与第二活动套相对的一侧与软杆的一端固定连接，所述软杆的另一端搭接在抵块的一侧，所述第一活动套和第二活动套的外侧面分别与四个第一活动杆和四个第二活动杆的一端固定连接，所述第一活动杆的另一端与字母牌的外侧面固定连接，所述第二活动杆的另一端固定连接有调节套，所述调节套的内壁上镶嵌有轴承，所述轴承内套接有调节杆，所述调节杆上套接有回位弹簧，且回位弹簧的两端分别与轴承的表面和调节杆的表面固定连接，所述调节杆与轴承相对的一端穿出调节套且与调节套外部的背向字母牌的侧表面固定连接。优选的，所述底板的底部设置有吸盘，吸盘的直径与底板的长度相等。优选的，所述转杆上套接有两个圆形抵块，且两个圆形抵块相对的一侧分别搭接在第一活动套和第二活动套相背的一侧。优选的，所述抵块的数量为四个，且抵块与软杆接触面的形状为三角形，软杆的数量为两个，且四个抵块对应设置在四个第二活动杆的位置。优选的，所述字母牌和背向字母牌的直径相等，且字母牌与背向字母牌上的字母相对设置。（三）有益效果本技术提供了一种新型的英语教具。具备以下有益效果：（1）、本技术通过对第一活动套和第二活动套的改进，并且在第一活动和第二活动杆的配合下，当拨动第一活动杆和第二活动杆时，能够带动其上的字母牌和背向字母牌进行转动，在旋转过程中，背向字母牌能够间接性地遮蔽字母牌上的字母，从而能够提起学生的好奇心和好胜心理，都会争先恐后地去看和记住字母牌和背向字母牌的移动位置，同样是以游戏的方式，但是该方式避免了电子游戏带来的不利影响。（2）、本技术通过对软杆和抵块的改进，能够使第一活动套和第二活动套慢慢地停止转动，当停止时，背向字母牌能够完全遮蔽字母牌上的字母，从而当老师提问时，会激起学生强烈的求知欲望，从而达到了提高学生学习兴趣的效果。附图说明图1为本技术正视图的结构示意图；图2为本技术第一活动套和第二活动套侧视图的结构示意图；图3为本技术调节套剖视图的结构示意图；图4为本技术第二活动套后视图的结构示意图。图中：1底板、2支杆、3转杆、4第一活动套、5第二活动套、6环形槽、7抵块、8软杆、9第一活动杆、10第二活动杆、11字母牌、12调节套、13轴承、14调节杆、15回位弹簧、16背向字母牌。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。如图1-4所示，本技术提供一种技术方案：一种新型的英语教具，包括底板1，底板1的底部设置有吸盘，吸盘的直径与底板1的长度相等，通过设置了底板1，能够承载整个装置，并且在其底部设置吸盘，能够使整个装置运行地更加稳定，底板1的上表面与支杆2的底端固定连接，支杆2的顶端与转杆3的一端固定连接，转杆3上从后往前依次套接有第一活动套4和第二活动套5，转杆3上套接有两个圆形抵块，且两个圆形抵块相对的一侧分别搭接在第一活动套4和第二活动套5相背的一侧，通过设置圆形抵块，能够防止第一活动套4和第二活动套5脱离正常运行的位置，第二活动套5与第一活动套4相对的一侧开设有环形槽6，且环形槽6环绕在转杆3的四周，环形槽6与第一活动套4相对的内壁上设置有抵块7，第一活动套4与第二活动套5相对的一侧与软杆8的一端固定连接，软杆8的另一端搭接在抵块7的一侧，抵块7的数量为四个，且抵块7与软杆8接触面的形状为三角形，软杆8的数量为两个，且四个抵块7对应设置在四个第二活动杆10的位置，通过设置了四个抵块7和两个软杆8，能够将第一活动套4和第二活动套5转动的时间控制在一定的范围内，并且将抵块7设置在第二活动套10对应的位置，能够通过软杆8控制第一活动杆9和第二活动杆10的位置，并且当该装置停止转动时，由于力的不足，软杆8不会停留在抵块7上，会停留在抵块7的一侧，第一活动套4和第二活动套5的外侧面分别与四个第一活动杆9和四个第二活动杆10的一端固定连接，第一活动杆9的另一端与字母牌11的外侧面固定连接，第二活动杆10的另一端固定连接有调节套12，调节套12的内壁上镶嵌有轴承13，轴承13内套接有调节杆14，调节杆14上套接有回位弹簧15，且回位弹簧15的两端分别与轴承13的表面和调节杆14的表面固定连接，调节杆14与轴承13相对的一端穿出调节套12且与调节套12外部的背向字母牌16的侧表面固定连接，当第一活动套4和第二活动套5停止转动时，能够通过转动背向字母牌16将背面的字母翻转过来，从而能够揭晓答案，当松开手时，回位弹簧15能够带动调节杆14回位，从而能够将背向字母牌16调整至起始位置，字母牌11和背向字母牌16的直径相等，且字母牌11与背向字母牌16上的字母相对设置，从而能够将背向字母牌16上的字母进行隐藏，制造出一种神秘感，激发学生的求知欲望，通过对第一活动套4和第二活动套5的改进，并且在第一活动和第二活动杆10的配合下，当拨动第一活动杆9和第二活动杆10时，能够带动其上的字母牌11和背向字母牌16进行转动，在旋转过程中，背向字母牌16能够间接性地遮蔽字母牌11上的字母，从而能够提起学生的好奇心和好胜心理，都会争先恐后地去看和记住字母牌11和背向字母牌16的移动位置，同样是以游戏的方式，但是该方式避免了电子游戏带来的不利影响，通过对软杆8和抵块7的改进，能够使第一活动套4和第二活动套5慢慢地停止转动，当停止时，背向字母牌16能够完全遮蔽字母牌11上的字母，从而当老师提问时，会激起学生强烈的求知欲望，从而达到了提高学生学习兴趣的效果。使用时，同时相向或者相背拨动第一活动杆9和第二活动杆10，软杆8会间接性地与抵块7接触，随着转动的力逐渐减少，软杆8越不过抵块7，会慢慢搭接在抵块7的一侧，从而能够使字母牌11和背向字母牌16位于同一水平线。综上可得，该新型的英语教具，通过对第一活动套4和第二活动套5的改进，并本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种新型的英语教具，包括底板（1），其特征在于：所述底板（1）的上表面与支杆（2）的底端固定连接，所述支杆（2）的顶端与转杆（3）的一端固定连接，所述转杆（3）上从后往前依次套接有第一活动套（4）和第二活动套（5），所述第二活动套（5）与第一活动套（4）相对的一侧开设有环形槽（6），且环形槽（6）环绕在转杆（3）的四周，所述环形槽（6）与第一活动套（4）相对的内壁上设置有抵块（7），所述第一活动套（4）与第二活动套（5）相对的一侧与软杆（8）的一端固定连接，所述软杆（8）的另一端搭接在抵块（7）的一侧，所述第一活动套（4）和第二活动套（5）的外侧面分别与四个第一活动杆（9）和四个第二活动杆（10）的一端固定连接，所述第一活动杆（9）的另一端与字母牌（11）的外侧面固定连接，所述第二活动杆（10）的另一端固定连接有调节套（12），所述调节套（12）的内壁上镶嵌有轴承（13），所述轴承（13）内套接有调节杆（14），所述调节杆（14）上套接有回位弹簧（15），且回位弹簧（15）的两端分别与轴承（13）的表面和调节杆（14）的表面固定连接，所述调节杆（14）与轴承（13）相对的一端穿出调节套（12）且与调节套（12）外部的背向字母牌（16）的侧表面固定连接。...

【技术特征摘要】
1.一种新型的英语教具，包括底板（1），其特征在于：所述底板（1）的上表面与支杆（2）的底端固定连接，所述支杆（2）的顶端与转杆（3）的一端固定连接，所述转杆（3）上从后往前依次套接有第一活动套（4）和第二活动套（5），所述第二活动套（5）与第一活动套（4）相对的一侧开设有环形槽（6），且环形槽（6）环绕在转杆（3）的四周，所述环形槽（6）与第一活动套（4）相对的内壁上设置有抵块（7），所述第一活动套（4）与第二活动套（5）相对的一侧与软杆（8）的一端固定连接，所述软杆（8）的另一端搭接在抵块（7）的一侧，所述第一活动套（4）和第二活动套（5）的外侧面分别与四个第一活动杆（9）和四个第二活动杆（10）的一端固定连接，所述第一活动杆（9）的另一端与字母牌（11）的外侧面固定连接，所述第二活动杆（10）的另一端固定连接有调节套（12），所述调节套（12）的内壁上镶嵌有轴承（13），所述轴承（13）内套接有调节杆（14），所述调节杆（14）上套接有回位弹簧（15...

【专利技术属性】
技术研发人员：朱桂芹，
申请(专利权)人：朱桂芹，
类型：新型
国别省市：山东,37