一种新型法律教学用多功能文件夹制造技术

一种新型法律教学用多功能文件夹属于法律教学用具领域，以解决教师在户外没有雨具的情况下不仅所携带的资料容易被雨淋湿造成不必要的损失，而且淋雨会导致教师身体不适而影响授课的问题；包括：密封挡板、密封插槽、帽圈插片、帽圈放置槽及多个帽圈插接孔；夹板一与夹板二通过中缝连接并设有折叠线；密封挡板与密封插槽均为四框体结构，密封挡板固定连接在夹板一的内侧面上，密封插槽对应密封挡板固定连接在夹板二的内侧面上；帽圈插接孔与夹板一的外侧面铆接，帽圈插片的一端依次穿入多个帽圈插接孔内与帽圈插片的另一端豁口处插接限位，本实用新型专利技术适用于法律教学工作实践中。

【技术实现步骤摘要】
一种新型法律教学用多功能文件夹
本技术涉及一种教学用文件夹，具体为一种新型法律教学用多功能文件夹。
技术介绍
大学的法律专业，是一门课程种类多、阅读量大的学科，无论老师教学还是学生学习，都需要携带大量的纸制资料和电子版资料，容易漏带、忘带等情况；如果遇到雨天，教师在户外没有雨具的情况下不仅所携带的资料容易被雨淋湿造成不必要的损失，而且淋雨会导致教师身体不适而影响授课。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种新型法律教学用多功能文件夹，以解决上述
技术介绍
中提出的问题，在法律教学和学习过程中携带资料更齐全、更安全且不易丢失；下雨时更好地起到了防水的作用，同时还可以帮助教师挡雨、防晒。为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种新型法律教学用多功能文件夹，由夹板一、手机收纳袋、镜子、固定笔套、折叠线、纸夹、A4纸框、U盘收纳袋、名片夹、中缝和夹板二组成，还包括：密封挡板、密封插槽、帽圈插片、帽圈放置槽及多个帽圈插接孔；所述夹板一与夹板二通过中缝连接并设有折叠线；所述密封挡板与所述密封插槽均为四框体结构，密封挡板固定连接在夹板一的内侧面上，密封插槽对应密封挡板固定连接在夹板二的内侧面上；所述帽圈插接孔与夹板一的外侧面铆接，所述帽圈插片一端设置有上豁口，帽圈插片的另一端设置有下豁口，帽圈插片的一端依次穿入多个帽圈插接孔内与帽圈插片的另一端豁口处插接限位；所述帽圈放置槽设置在中缝外侧面上；所述夹板二的边缘处铆接有卡扣带，所述卡扣带与铆接在夹板一外侧面的卡柱扣接。优选的，所述密封挡板与密封插槽分别设置有两层，密封插槽的层内间距与密封挡板的厚度相同。优选的，所述多个帽圈插接孔呈圆形排列。优选的，所述帽圈插片与帽圈放置槽插接。优选的，所述夹板一的内侧面由上至下依次设置有手机收纳袋、镜子、笔套、U盘收纳袋及名片夹。优选的，所述夹板二的内侧面上设置有纸夹和A4纸框。本技术的有益效果是：1.本技术采用的是塑料材质制成，夹板一与夹板二通过中缝连接并设有折叠线，保持现有文件夹耐用的特点同时增加了文件夹防水功能，密封挡板与密封插槽分别设置有两层，密封插槽的层内间距与密封挡板的厚度相同，当文件夹关闭时，密封挡板插入两层密封插槽的插槽内，形成很好的密封性，起到了防水的效果，采用的是插接技术，简单实用，双层设计更加确保文件夹的防水效果。2.如遇突然下雨时，将文件夹关闭密封好，从帽圈放置槽内取出帽圈插片，将帽圈插片依次穿入多个帽圈插接孔内与帽圈插片的另一端豁口处插接限位，形成一个闭合的圆形结构的帽圈，将其戴在头上，此时文件夹可以起到一定挡雨和防晒的功能，操作简便、实用性强。3.夹板一上设有手机收纳袋、镜子、笔套、U盘收纳袋、名片夹，老师的用具可以放在其中，避免丢失，容易收纳整理；上课前老师也可以通过文件夹上的镜子整理仪容，防止面部因为吃东西留下的食物残渣而造成的尴尬场面，进一步维护了教师在学生面前的尊严。4.夹板二上设置有纸夹和A4纸框，可以携带大量的纸制文件，保证一些重要文件及复印件不会受到折叠和存储携带时的摩擦而失去其字体和文件整体的完整性。5.夹板二的边缘处铆接有卡扣带，卡扣带与铆接在夹板一外侧面的卡柱扣接，可以对本技术进一步锁定，防止文件脱落。6.帽圈插片与帽圈放置槽插接，可以对帽圈插片起到一个收纳的问题，当不使用帽圈插片时可以将其插入帽圈放置槽内，既不影响文件夹的使用，又易于管理。7.本技术的多个帽圈插接孔呈圆形排列，使帽圈插片插入帽圈插接孔后能够形成一个圆形结构，对应人体的脑部结构，可以稳定本技术在脑部上方使用。8.密封挡板与所述密封插槽均为四框体结构，密封挡板固定连接在夹板一的内侧面上，密封插槽对应密封挡板固定连接在夹板二的内侧面上，此种设计可以使本技术达到全密封防水的效果，并且通过密封挡板在密封插槽内的限位固定，进一步防止本技术内的文件及教学物品不会脱落，结构简单、实用性强。9.帽圈插片一端设置有上豁口，帽圈插片的另一端设置有下豁口，两处豁口通过插接限位，使整个帽圈插片形成了一个完整的封闭结构；结构简单、操作便利。10.帽圈插片具有一定的宽度，可以针对头部大小不同人群使用，头部较小人群戴的深度会深一些，头部较大人群戴的深度会相对浅一些。附图说明图1为本技术的结构示意图；图2为本技术展开时的侧视图；图3为本技术展开时的内部结构示意图；图4为本技术中的密封挡板与密封插槽插接的剖面图；图5为本技术的帽圈插片的结构示意图；图6为本技术帽圈插片穿入帽圈插接孔后的仰视图。具体实施方式根据说明书附图1～图6所示，本技术为一种新型法律教学用多功能文件夹，由夹板一1、手机收纳袋3、镜子4、固定笔套5、折叠线6、纸夹8、A4纸框9、U盘收纳袋10、名片夹11、中缝13和夹板二12组成，还包括：密封挡板2、密封插槽7、帽圈插片15、帽圈放置槽16及多个帽圈插接孔14；所述夹板一1与夹板二12通过中缝13连接并设有折叠线6；所述密封挡板2与所述密封插槽7均为四框体结构，密封挡板2固定连接在夹板一1的内侧面上，密封插槽7对应密封挡板2固定连接在夹板二12的内侧面上；所述帽圈插接孔14与夹板一1的外侧面铆接，所述帽圈插片15一端设置有上豁口，帽圈插片15的另一端设置有下豁口，帽圈插片15的一端依次穿入多个帽圈插接孔14内与帽圈插片15的另一端豁口处插接限位；所述帽圈放置槽16设置在中缝13外侧面上；所述夹板二12的边缘处铆接有卡扣带，所述卡扣带与铆接在夹板一1外侧面的卡柱扣接。值得注意的是：所述密封挡板2与密封插槽7分别设置有两层，密封插槽7的层内间距与密封挡板2的厚度相同。值得注意的是：所述多个帽圈插接孔14呈圆形排列。值得注意的是：所述帽圈插片15与帽圈放置槽16插接。值得注意的是：所述夹板一1的内侧面由上至下依次设置有手机收纳袋3、镜子4、笔套5、U盘收纳袋10及名片夹11。值得注意的是：所述夹板二12的内侧面上设置有纸夹8和A4纸框9。工作原理：文件夹使用完毕时，将各种纸制资料放置在夹板二12的A4纸框9内，并用纸夹8夹紧，电子版资料和手机、笔等可以放置在夹板一1的相对应位置，关闭夹板一1到夹板二12上，使密封挡板2插入两道密封突起7所形成的卡槽内，起到了密封防水的效果；如遇突然下雨时，可以将文件夹关闭密封好，从帽圈放置槽16内，取出帽圈15，将帽圈15一次穿过帽圈固定点14，最后将帽圈15的两端的卡扣，卡在一起，形成一个圆形的帽圈15，将其戴在头上，文件夹可以起到一定挡雨的功能。以上所述，仅为本技术较佳的具体实施方式，但本技术的保护范围并不局限于此，任何熟悉本
的技术人员在本技术揭露的技术范围内，根据本技术的技术方案及其技术构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本技术的保护范围之内。本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种新型法律教学用多功能文件夹，由夹板一(1)、手机收纳袋(3)、镜子(4)、固定笔套(5)、折叠线(6)、纸夹(8)、A4纸框(9)、U盘收纳袋(10)、名片夹(11)、中缝(13)和夹板二(12)组成，其特征在于：所述的一种新型法律教学用多功能文件夹还包括：密封挡板(2)、密封插槽(7)、帽圈插片(15)、帽圈放置槽(16)及多个帽圈插接孔(14)；所述夹板一(1)与夹板二(12)通过中缝(13)连接并设有折叠线(6)；所述密封挡板(2)与所述密封插槽(7)均为四框体结构，密封挡板(2)固定连接在夹板一(1)的内侧面上，密封插槽(7)对应密封挡板(2)固定连接在夹板二(12)的内侧面上；所述帽圈插接孔(14)与夹板一(1)的外侧面铆接，所述帽圈插片(15)一端设置有上豁口，帽圈插片(15)的另一端设置有下豁口，帽圈插片(15)的一端依次穿入多个帽圈插接孔(14)内与帽圈插片(15)的另一端豁口处插接限位；所述帽圈放置槽(16)设置在中缝(13)外侧面上；所述夹板二(12)的边缘处铆接有卡扣带，所述卡扣带与铆接在夹板一(1)外侧面的卡柱扣接。

【技术特征摘要】
1.一种新型法律教学用多功能文件夹，由夹板一(1)、手机收纳袋(3)、镜子(4)、固定笔套(5)、折叠线(6)、纸夹(8)、A4纸框(9)、U盘收纳袋(10)、名片夹(11)、中缝(13)和夹板二(12)组成，其特征在于：所述的一种新型法律教学用多功能文件夹还包括：密封挡板(2)、密封插槽(7)、帽圈插片(15)、帽圈放置槽(16)及多个帽圈插接孔(14)；所述夹板一(1)与夹板二(12)通过中缝(13)连接并设有折叠线(6)；所述密封挡板(2)与所述密封插槽(7)均为四框体结构，密封挡板(2)固定连接在夹板一(1)的内侧面上，密封插槽(7)对应密封挡板(2)固定连接在夹板二(12)的内侧面上；所述帽圈插接孔(14)与夹板一(1)的外侧面铆接，所述帽圈插片(15)一端设置有上豁口，帽圈插片(15)的另一端设置有下豁口，帽圈插片(15)的一端依次穿入多个帽圈插接孔(14)内与帽圈插片(15)的另一端豁口处插接限位；所述帽圈放...

【专利技术属性】
技术研发人员：徐瑛，
申请(专利权)人：黑龙江省经济管理干部学院，
类型：新型
国别省市：黑龙江,23