多媒体教室管理系统和管理方法技术方案

一种多媒体教室管理系统和管理方法，包括：工作站装置、服务器和客户端电脑系统；所述客户端电脑系统包括计算机中心，所述计算机中心包括设备管理模块和课程管理模块；所述工作站装置包括多媒体教室内的多媒体教学机柜和多媒体教室的门，所述多媒体教学机柜上带有柜门，所述多媒体教学机柜的柜门与多媒体教室的门上分别设置有第一电磁锁和第二电磁锁，所述第一电磁锁同控制器相连接构成了多媒体教学机柜的门禁装置，所述第二电磁锁同控制器相连接构成了多媒体教室的门的门禁装置；结合其方法实现了多媒体教室的数字化、网络化的管理。

【技术实现步骤摘要】
多媒体教室管理系统和管理方法
本专利技术涉及多媒体教室
，特别涉及一种多媒体教室管理系统和管理方法。
技术介绍
伴着多媒体教学悄然兴起，多媒体教室占学校在用教室的比例越来越大，教师运用多媒体教学时往往要接触到多种媒体设备，而现行的很多多媒体教室并没有达到各系统系统调配，老师要花许多精力去操作各个设备，影响教学。当前大多数高校已完成校园网的基础建设，对多媒体教室进行数字化、网络化的管理势在必行。
技术实现思路
为解决上述问题，本专利技术提供了一种多媒体教室管理系统和管理方法，实现了多媒体教室的数字化、网络化的管理。为了克服现有技术中的不足，本专利技术提供了一种多媒体教室管理系统和管理方法的解决方案，具体如下：一种多媒体教室管理系统，包括：工作站装置、服务器和客户端电脑系统；所述客户端电脑系统包括计算机中心，所述计算机中心包括设备管理模块和课程管理模块；所述工作站装置包括多媒体教室内的多媒体教学机柜和多媒体教室的门，所述多媒体教学机柜上带有柜门，所述多媒体教学机柜的柜门与多媒体教室的门上分别设置有第一电磁锁和第二电磁锁，所述第一电磁锁同控制器相连接构成了多媒体教学机柜的门禁装置，所述第二电磁锁同控制器相连接构成了多媒体教室的门的门禁装置；所述计算机中心同控制器相连接；所述计算机中心通过网络同服务器相连接，所述服务器中包括有安排给多媒体教室的课程信息。所述的多媒体教室管理系统的管理方法，步骤如下：步骤1：使用者启动计算机中心的设备管理模块来进行设备管理，即设备管理模块打开用于设备信息的输入界面，输入每个多媒体教室的控制器的类型、给多媒体教学机柜的门禁装置的控制器分配的名称、多媒体教学机柜的门禁装置的控制器的地址信息、给多媒体教室的门的门禁装置的控制器分配的名称和多媒体教室的门的门禁装置的控制器的地址信息来作为该多媒体教室的设备信息；步骤2：输入完毕后所述设备管理模块就把每个多媒体教室的设备信息作为一个信息条目进行保存并把所有的信息条目发送到服务器中进行保存；步骤3：这样使用者就能通过设备管理模块对服务器发送请求多媒体教室的设备信息的指令，然后服务器就能将多媒体教室的设备信息返回计算机中心进行显示，以此来查看多媒体教室的设备信息或者修改该设备信息，修改后的设备信息再进行保存并发送回服务器中进行保存；步骤4：另外使用者还能够通过设备管理模块对控制器发送开启或关闭命令来让所述多媒体教学机柜的柜门上的第一电磁锁或多媒体教室的门上的第二电磁锁进行打开或关闭；步骤5：当需要了解多媒体教室的课程信息时，使用者就能通过课程备管理模块对服务器发送请求多媒体教室的课程信息的指令，然后服务器就能将多媒体教室的课程信息返回计算机中心进行显示，以此来查看多媒体教室的课程信息或者修改该课程信息，修改后的课程信息再进行保存并发送回服务器中进行保存。本专利技术最终实现使用者就能通过设备管理模块对服务器发送请求多媒体教室的设备信息的指令，然后服务器就能将多媒体教室的设备信息返回计算机中心进行显示，以此来查看多媒体教室的设备信息或者修改该设备信息，修改后的设备信息再进行保存并发送回服务器中进行保存；能通过课程备管理模块对服务器发送请求多媒体教室的课程信息的指令，然后服务器就能将多媒体教室的课程信息返回计算机中心进行显示，以此来查看多媒体教室的课程信息或者修改该课程信息，修改后的课程信息再进行保存并发送回服务器中进行保存。实现了多媒体教室的数字化、网络化管理。附图说明图1为本专利技术的多媒体教室管理系统的连接示意图；具体实施方式下面将结合附图对本专利技术做进一步地说明。根据附图1可知，本专利技术的多媒体教室管理系统，包括：工作站装置、服务器和客户端电脑系统；所述客户端电脑系统包括计算机中心，所述计算机中心包括设备管理模块和课程管理模块；所述工作站装置包括多媒体教室内的多媒体教学机柜和多媒体教室的门，所述多媒体教学机柜上带有柜门，所述多媒体教学机柜的柜门与多媒体教室的门上分别设置有第一电磁锁和第二电磁锁，所述第一电磁锁同控制器相连接构成了多媒体教学机柜的门禁装置，所述第二电磁锁同控制器相连接构成了多媒体教室的门的门禁装置；所述计算机中心同控制器相连接；所述计算机中心通过网络同服务器相连接，所述服务器中包括有安排给多媒体教室的课程信息。所述计算机中心可通过交换机/路由器连接一个或多个控制器。所述的多媒体教室管理系统的管理方法，步骤如下：步骤1：使用者启动计算机中心的设备管理模块来进行设备管理，即设备管理模块打开用于设备信息的输入界面，输入每个多媒体教室的控制器的类型、给多媒体教学机柜的门禁装置的控制器分配的名称、多媒体教学机柜的门禁装置的控制器的地址信息、给多媒体教室的门的门禁装置的控制器分配的名称和多媒体教室的门的门禁装置的控制器的地址信息来作为该多媒体教室的设备信息；步骤2：输入完毕后所述设备管理模块就把每个多媒体教室的设备信息作为一个信息条目进行保存并把所有的信息条目发送到服务器中进行保存；步骤3：这样使用者就能通过设备管理模块对服务器发送请求多媒体教室的设备信息的指令，然后服务器就能将多媒体教室的设备信息返回计算机中心进行显示，以此来查看多媒体教室的设备信息或者修改该设备信息，修改后的设备信息再进行保存并发送回服务器中进行保存；步骤4：另外使用者还能够通过设备管理模块对控制器发送开启或关闭命令来让所述多媒体教学机柜的柜门上的第一电磁锁或多媒体教室的门上的第二电磁锁进行打开或关闭；步骤5：当需要了解多媒体教室的课程信息时，使用者就能通过课程备管理模块对服务器发送请求多媒体教室的课程信息的指令，然后服务器就能将多媒体教室的课程信息返回计算机中心进行显示，以此来查看多媒体教室的课程信息或者修改该课程信息，修改后的课程信息再进行保存并发送回服务器中进行保存。所述控制器的类型为表示该控制器属于多媒体教学机柜的门禁装置还是属于多媒体教室的门的门禁装置。本专利技术最终实现使用者就能通过设备管理模块对服务器发送请求多媒体教室的设备信息的指令，然后服务器就能将多媒体教室的设备信息返回计算机中心进行显示，以此来查看多媒体教室的设备信息或者修改该设备信息，修改后的设备信息再进行保存并发送回服务器中进行保存；能通过课程备管理模块对服务器发送请求多媒体教室的课程信息的指令，然后服务器就能将多媒体教室的课程信息返回计算机中心进行显示，以此来查看多媒体教室的课程信息或者修改该课程信息，修改后的课程信息再进行保存并发送回服务器中进行保存。实现了多媒体教室的数字化、网络化管理。另外目前设备管理模块对服务器发送请求多媒体教室的设备信息的指令以及服务器将多媒体教室的设备信息返回计算机中心的期间，所述设备管理模块和所述服务器之间都是以消息报文形式来传输发送多媒体教室的设备信息和请求多媒体教室的设备信息的指令的，而在以消息报文形式传输时，常常发生消息报文遗失、获取消息报文的序列混乱的问题，使得所述设备管理模块和所述服务器之间的消息报文传输发生故障，无法正常获取消息报文。所述设备管理模块对服务器发送请求多媒体教室的设备信息的指令以及服务器将多媒体教室的设备信息返回计算机中心的期间，所述设备管理模块和所述服务器之间都是以消息报文形式来传输发送多媒体教室的设备信息和请求多媒体教室的设备信息的指令的，其传本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种多媒体教室管理系统，其特征在于，包括：工作站装置、服务器和客户端电脑系统；所述客户端电脑系统包括计算机中心，所述计算机中心包括设备管理模块和课程管理模块；所述工作站装置包括多媒体教室内的多媒体教学机柜和多媒体教室的门，所述多媒体教学机柜上带有柜门，所述多媒体教学机柜的柜门与多媒体教室的门上分别设置有第一电磁锁和第二电磁锁，所述第一电磁锁同控制器相连接构成了多媒体教学机柜的门禁装置，所述第二电磁锁同控制器相连接构成了多媒体教室的门的门禁装置；所述计算机中心同控制器相连接；所述计算机中心通过网络同服务器相连接，所述服务器中包括有安排给多媒体教室的课程信息。

【技术特征摘要】
1.一种多媒体教室管理系统，其特征在于，包括：工作站装置、服务器和客户端电脑系统；所述客户端电脑系统包括计算机中心，所述计算机中心包括设备管理模块和课程管理模块；所述工作站装置包括多媒体教室内的多媒体教学机柜和多媒体教室的门，所述多媒体教学机柜上带有柜门，所述多媒体教学机柜的柜门与多媒体教室的门上分别设置有第一电磁锁和第二电磁锁，所述第一电磁锁同控制器相连接构成了多媒体教学机柜的门禁装置，所述第二电磁锁同控制器相连接构成了多媒体教室的门的门禁装置；所述计算机中心同控制器相连接；所述计算机中心通过网络同服务器相连接，所述服务器中包括有安排给多媒体教室的课程信息。2.根据权利要求1所述的多媒体教室管理系统，其特征在于所述计算机中心可通过交换机/路由器连接一个或多个控制器。3.根据权利要求1所述的多媒体教室管理系统的管理方法，其特征在于，步骤如下：步骤1：使用者启动计算机中心的设备管理模块来进行设备管理，即设备管理模块打开用于设备信息的输入界面，输入每个多媒体教室的控制器的类型、给多媒体教学机柜的门禁装置的控制器分配的名称、多媒体教学机柜的门禁装置的控制器的地址信息、给多媒体教室的门的门禁装置的控制器分配的名称和多媒体教室的门的门禁装置的控制器的地址信息来作为该多媒体教室的设备信息；步骤2：输入完毕后所述设备管理模块就把每个多媒体教室的设备信息作为一个信息条目进行保存并把所有的信息条目发送到服务器中进行保存；步骤3：这样使用者就能通过设备管理模块对服务器发送请求多媒体教室的设备信息的指令，然后服务器就能将多媒体教室的设备信息返回计算机中心进行显示，以此来查看多媒体教室的设备信息或者修改该设备信息，修改后的设备信息再进行保存并发送回服务器中进行保存；步骤4：另外使用者还能够通过设备管理模块对控制器发送开启或关闭命令来让所述多媒体教学机柜的柜门上的第一电磁锁或多媒体教室的门上的第二电磁锁进行打开或关闭；步骤5：当需要了解多媒体教室的课程信息时，使用者就能通过课程备管理模块对服务器发送请求多媒体教室的课程信息的指令，然后服务器就能将多媒体教室的课程信息返回计算机中心进行显示，以此来查看多媒体教室的课程信息或者修改该课程信息，修改后的课程信息再进行保存并发送回服务器中进行保存。4.根据权利要求3所述的多媒体教室管理系统的管理方法，其特征在于，所述控制器的类型为表示该控制器属于多媒体教学机柜的门禁装置还是属于多媒体教室的门的门禁装置。5.根据权利要求3所述的多媒体教室管理系统的管理方法，其特征在于，所述设备管理模块对服务器发送请求多媒体教室的设备信息的指令以及服务器将多媒体教室的设备信息返回计算机中心的期间，所述设备管理模块和所述服务器之间都是以消息报文形式来传输发送多媒体教室的设备信息和请求多媒体教室的设备信息的指令的，其传输过程包括如下步骤：步骤1：首先所述设备管理模块和所述服务器中各自均配置着时长统计模块和初始值为0的计数变量，所述设备管理模块和所述服务器之间通过设备管理模块和所述服务器中的传输消息报文的一方朝获取消息报文的一方传输请求报文和获取消息报文的一方朝传输消息报文的一方传输对请求报文响应的响应报文来实现所述设备管理模块和所述服务器之间的报文通道的建立，所述请求报文中包括有查错码、用来识别的报文域和任意码；所述消息报文中包括有用来识别的报文域、报文序列号、任意码和查错码；步骤2：确定有无消息报文须传输，如果有消息报文须传输，就转到步骤3中进行，如果没有消息报文须传输，就转到步骤5去进行；步骤3：传输消息报文；步骤4：传输询问报文来实现状况检索，所述询问报文包括任意码与查错码；步骤5：传输保持报文通道的报文来实现报文通道的保持，所述保持报文通道的报文中包括报文序列号、任意码和查错码。6.根据权利要求5所述的多媒体教室管理系统的管理方法，其特征在于，所述步骤1包括如下步骤：步骤1-1：在确定还没传输请求报文的条件下，就转到步骤1-2中进行；若已经传输请求报文了，转到步骤1-3中进行；步骤1-2：把反复传输请求报文的个数设成预先设定的最高反复传输请求报文的个数，且确认所述请求报文；步骤1-3：传输请求报文，且同步运行时长统计模块进行从开始传输请求报文后的时长统计；步骤1-4：确认有无获取到请求报文内的用来识别的报文域，如果获取到该用来识别的报文域，就转到步骤1-6中进行；如果没有获取到该用来识别的报文域，就转到步骤1-5中进行；步骤1-5：确定时长统计模块的时长统计有没有达到设定的时长，如果达到了设定的时长，就终止时长统计模块的时长统计且把反复传输请求报文的个数减一，然后转到步骤1-1去进行，如果未达到设定的时长，就转到步骤1-4中去进行；步骤1-6：凭借所述请求报文中的查错码，进行对所述请求报文的查错，如果没有查出错误，就转到步骤1-7中执行；如果查出了错误，就转到步骤1-4中进行；步骤1-7：终止时长统计模块的时长统计，另外把反复传输请求报文的个数设成预先设定的最高反复传输请求报文的个数；步骤1-8：进行对请求报文的解码确定；所述步骤1-2中的确认所述传输请求报文的过程包括如下步骤：步骤1-2-1：进行对所述请求报文的查看；步骤1-2-2：确定所述请求报文是不是同采用的通信标准相搭配，如果相搭配，就转到步骤1-3中进行；如果不相搭配，就传输去除报文通道的报文来终止报文通道的保持；所述步骤1-8包括如下步骤：步骤1-8-1：确定所述请求报文内的任意码是不是同传输时的请求报文的任意吗是不是相同，如果相同，就转到步骤1-8-2；如果不相同，就运行时长统计模块进行时长统计且转到步骤1-4中进行；步骤1-8-2：确定是不是获取到响应报文，如果获取到了响应报文，就转到步骤2中进行；如果没获取到响应报文，就运行时长统计模块进行时长统计且转到步骤1-4中进行；所述步骤3包括如下步骤：步骤3-1：传输消息报文，另外同步运行时长统计模块进行时长统计；步骤3-2：确定是不是获取到消息报文中的用来识别的报文域，如果获取到消息报文中的用来识别的报文域，就转到步骤1-6中去执行，如果没获取到消息报文中的用来识别的报文域，就转到步骤1-5中去执行；步骤3-3：确定时长...

【专利技术属性】
技术研发人员：张晋，戴琭，何苗，魏君飞，
申请(专利权)人：新开普电子股份有限公司，
类型：发明
国别省市：河南,41