声乐练习演示台制造技术

本发明专利技术涉及一种声乐技术领域，具体为声乐练习演示台，其特征是：演示台（2）的底板下面的四角上分别安装有万向轮（1），移动方便快捷，音乐练习者戴上无线耳机（9），接收笔记本扬声器的伴奏音，声乐练习者一手拿着无线话筒（12）演唱，声音经过旋钮一、旋钮二、旋钮三、旋钮四、旋钮五和音量控制器（10）的高低音调节，声音信号传送到拾音器一和拾音器二完成了声音的采集，声音经过聚音盆（14）、单片机控制箱（3）和计数器单片机（4）的光电信号转换过程，在分贝仪显示器（18）上显示出练习者演唱的声音分贝波形图，笔记本同步播放原唱者的分贝波形图，发现自己的不足之处及时改正提高。

Demonstration platform for vocal music exercises

The invention relates to a technical field of the vocal music, vocal exercises demonstration, its features are: (2) the demonstration platform under the floor of the four corners are respectively provided with a universal wheel (1), mobile convenience, music practitioners wear the headset (9), receiving notebook speakers vocal accompaniment. Practice in one hand and a wireless microphone (12) singing voice through the knob knob two, three, four, and the knob knob knob five and volume controller (10) high bass adjustment, the voice signal to the pickup and a pickup two completed the sound collection, voice after voice basin (14), poly SCM control box (3) and (4) the counter chip photoelectric signal conversion process in decibel meter display (18) on the graph shows voice waveform practice singing, singing the original notebook synchronous playback Decibel waveform, and found that their deficiencies, promptly corrected to improve.

【技术实现步骤摘要】
声乐练习演示台
本专利技术涉及音乐声乐练习
，具体为声乐练习演示台。
技术介绍
声乐是音乐的重要组成部分，在声乐练习的时候，可以跟随DVD、MP3或录音机等设备的伴奏和歌词演唱，这样的学习效果欠佳，声乐练习者只能通过听觉区别自己和他人的声乐差异，不能从视觉上准确的进行对比分析，为此专门设计了一种声乐练习演示台，声乐练习者能够通过视觉、听觉录制的效果，对比分析音高，及时发现自己的不足，快速提高自己声乐的演唱能力。
技术实现思路
为了克服现有技术的不足，本专利技术提供了一种声乐练习演示台。本专利技术解决其技术问题所采用的技术方案是：所述的声乐练习演示台由1、万向轮，2、演示台，3、单片机控制箱，4、计数器单片机，5、右侧音箱，6、左侧音箱，7、音量按键，8、旋钮一，9、无线耳机，10、音量控制器，11、支架，12、无线话筒，13、拾音器一，14、聚音盆，15、拾音器二，16、平面镜，17、乐谱板，18、分贝仪显示器，19、笔记本，20、旋钮二，21、旋钮三，22、旋钮四，23、旋钮五，24、插线板，25、缠线轮、26、电源插头，27、夹子一和28、夹子二组成。所述的声乐练习演示台，其特征是：演示台2的底板下面的四角上分别安装有万向轮1，演示台2的底板上面放置有右侧音箱5和左侧音箱6，单片机控制箱3设置在计数器单片机4的下方。所述的声乐练习演示台，其特征是：在声乐练习演示台的桌面中下方，制作有旋钮一、旋钮二、旋钮三、旋钮四和旋钮五；在声乐练习演示台的桌面上，放置有无线耳机9和笔记本19；音量控制器10左侧安装有支架11，在支架11上制作有无线话筒12、拾音器一13、聚音盆14和拾音器二15。所述的声乐练习演示台，其特征是：在声乐练习演示台的桌面上制作有平面镜16、声乐练习者及时观看自己的表情，提高自己的表演能力，乐谱板17的分贝仪显示器18，乐谱板17的顶端制作有两个夹子，夹子一和夹子二，在声乐练习演示台的后背面上，制作有插线板24缠线轮25和电源插头26。所述的声乐练习演示台，其特征是：电源插头26插在电源上，电源插头26的电线连接插线板24，笔记本19的电源线连接在插线板24上，单片机控制箱3、计数器单片机4、右侧音箱5、左侧音箱6、拾音器一、拾音器二、音量控制器10、聚音盆14、分贝仪显示器18的电源线串联在一起，连接在插线板24的电线上。所述的声乐练习演示台，其特征是：笔记本19的音箱线连接在右侧音箱5上，扩大了笔记本19伴奏音的音量；练习者手拿着无线话筒12演唱，声音经过音量控制器10和旋钮一、旋钮二、旋钮三、旋钮四、旋钮五的高低音处理，与左侧音箱6的音箱线连接在一起，左侧音箱6扩大了演唱者的声音。所述的声乐练习演示台，其特征是：音乐练习者戴上无线耳机9，接收笔记本扬声器的伴奏音，声乐练习者跟随伴奏音的节奏演唱歌曲，声乐练习者一手拿着无线话筒12演唱，声音经过旋钮一、旋钮二、旋钮三、旋钮四、旋钮五和音量控制器10的高低音调节，声音信号传送到拾音器一和拾音器二完成了声音的采集，声音经过聚音盆14、单片机控制箱3和计数器单片机4的光电信号转换过程，在分贝仪显示器18上显示出练习者演唱的声音分贝波形图，笔记本同步播放原唱者的分贝波形图，练习者通过两种波形图的同步对比分析，及时发现自己的不足，反复演唱改正自己的分贝波形图，最短时间实现两种波形图的吻合，达到快速提高演唱能力的目的；笔记本电脑可以全程录制练习者的声乐演唱视频，通过笔记本上的两个不同播放器同时播放原唱者和自己的视频，通过音乐表演的肢体语言展示对比分析自己的表演能力，通过声音的分贝波形图对比分析自己与原唱者的差距，及时的发现自己不足，采用多媒体教学法，快速提高自己的声乐演唱能力，笔记本摄像头可以及时录制自己的视频，在笔记本上用两种播放器同时播放两者的声音，通过表演动作的对比分析，及时纠正自己的表演姿态，通过示波器的波形图的高低对比分析唱歌的响度，聚音盆14能够及时汇聚声音，从而使拾音器能够准确地采样。本专利技术的有益效果是：本操作平台下面有万向轮，移动方便，结构简单，拾音器可以采样歌唱者的声音，在分贝仪显示器18上显示出练习者演唱的声音分贝波形图，笔记本同步播放原唱者的分贝波形图，练习者通过两种波形图的同步对比分析，及时发现自己的不足，反复演唱改正自己的分贝波形图，最短时间实现两种波形图的吻合，达到快速提高演唱能力的目的。因此本专利技术具有如下优点：通过示波器的波形图和笔记本原唱的波形分析，练习者能够及时发现自己的不足之处，通过是觉得形式及时告知练习者及时纠正，快速提高训练的效果。附图说明下面结合附图和实施例对本专利技术进一步说明。图1是本专利技术的立体结构示意图。图2是本专利技术的立体结构标注示意图。图3是本专利技术的主视图。图4是本专利技术的后视标注示意图。图5是本专利技术的左视图。图6是本专利技术的右视图。图7是本专利技术的俯视图。图8是本专利技术的仰视图。图中：1、万向轮，2、演示台，3、单片机控制箱，4、计数器单片机，5、右侧音箱，6、左侧音箱，7、音量按键，8、旋钮一，9、无线耳机，10、音量控制器，11、支架，12、无线话筒，13、拾音器一，14、聚音盆，15、拾音器二，16、平面镜，17、乐谱板，18、分贝仪显示器，19、笔记本，20、旋钮二，21、旋钮三，22、旋钮四，23、旋钮五，24、插线板，25、缠线轮，26、电源插头，27、夹子一，28、夹子二。具体实施方式实施例：参照图2、图4所示，所述的声乐练习演示台，其特征是：演示台2的底板下面的四角上分别安装有万向轮1，演示台2的底板上面放置有右侧音箱5和左侧音箱6，单片机控制箱3设置在计数器单片机4的下方；在声乐练习演示台的桌面中下方，制作有旋钮一、旋钮二、旋钮三、旋钮四和旋钮五；在声乐练习演示台的桌面上，放置有无线耳机9和笔记本19；音量控制器10左侧安装有支架11，在支架11上制作有无线话筒12、拾音器一13、聚音盆14和拾音器二15；在声乐练习演示台的桌面上制作有平面镜16、声乐练习者及时观看自己的表情，提高自己的表演能力，乐谱板17的分贝仪显示器18，乐谱板17的顶端制作有两个夹子，夹子一和夹子二，在声乐练习演示台的后背面上，制作有插线板24缠线轮25和电源插头26。所述的声乐练习演示台，其特征是：电源插头26插在电源上，电源插头26的电线连接插线板24，笔记本19的电源线连接在插线板24上，单片机控制箱3、计数器单片机4、右侧音箱5、左侧音箱6、拾音器一、拾音器二、音量控制器10、聚音盆14、分贝仪显示器18的电源线串联在一起，连接在插线板24的电线上；笔记本19的音箱线连接在右侧音箱5上，扩大了笔记本19伴奏音的音量；练习者手拿着无线话筒12演唱，声音经过音量控制器10和旋钮一、旋钮二、旋钮三、旋钮四、旋钮五的高低音处理，与左侧音箱6的音箱线连接在一起，左侧音箱6扩大了演唱者的声音；音乐练习者戴上无线耳机9，接收笔记本扬声器的伴奏音，声乐练习者跟随伴奏音的节奏演唱歌曲，声乐练习者一手拿着无线话筒12演唱，声音经过旋钮一、旋钮二、旋钮三、旋钮四、旋钮五和音量控制器10的高低音调节，声音信号传送到拾音器一和拾音器二完成了声音的采集，声音经过聚音盆14、单片机控制箱3和计数器单片机4的光电信号转换过程，在分贝仪本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种声乐练习演示台，其特征是：演示台（2）的底板下面的四角上分别安装有万向轮（1），演示台（2）的底板上面放置有右侧音箱（5）和左侧音箱（6），单片机控制箱（3）设置在计数器单片机（4）的下方。

【技术特征摘要】
1.一种声乐练习演示台，其特征是：演示台（2）的底板下面的四角上分别安装有万向轮（1），演示台（2）的底板上面放置有右侧音箱（5）和左侧音箱（6），单片机控制箱（3）设置在计数器单片机（4）的下方。2.一种声乐练习演示台，其特征是：在声乐练习演示台的桌面中下方，制作有旋钮一、旋钮二、旋钮三、旋钮四和旋钮五；在声乐练习演示台的桌面上，放置有无线耳机（9）和笔记本（19）；音量控制器（10）左侧安装有支架（11），在支架（11）上制作有无线话筒（12）、拾音器一（13）、聚音盆（14）和拾音器二（15）。3.一种声乐练习演示台，其特征是：在声乐练习演示台的桌面上制作有平面镜（16）、声乐练习者及时观看自己的表情，提高自己的表演能力，乐谱板（17）的分贝仪显示器（18），乐谱板（17）的顶端制作有两个夹子，夹子一和夹子二，...

【专利技术属性】
技术研发人员：韩华，苟小平，闫向锋，苟和平，闫亚红，张荣通，
申请(专利权)人：苟小平，
类型：发明
国别省市：甘肃,62