The invention discloses a multifunction classroom desks, including desktop and desk, desktop in the table frame, is arranged on the desk frame legs, the structure is characterized in that the table frame is located on the desktop is arranged below the desk chamber, both sides of the outer wall of the chamber is provided with a folding table, folded plate comprises a connecting end and a free end the connection end is connected with the outer wall, is able to connect to the center end plate axis rotation, the rotation angle is 0 degrees 90 folded plate; the desktop is provided with a display screen, the display screen is connected with the camera, the camera in front of the blackboard. The invention has the advantages of reasonable design, simple structure, can improve the utilization rate of the space in the classroom, the students avoid unnecessary quarrel because of factors, can increase the capacity of the desk, improve the students' learning environment, improve students' learning attitude, can reduce the incidence of myopia in front of students, and make the back the students can see the blackboard clearly, improve students' learning efficiency.
【技术实现步骤摘要】
一种教室用多功能课桌
本专利技术涉及一种学习桌,具体涉及的是一种教室用多功能课桌。
技术介绍
课桌为学生上课学习的必须设备,是学校中供学生学习的桌子,桌子设计的好坏直接影响到学生的学习效率。现如今的课桌主要分为以下三类:1.实木课桌:2000年大部分学校都是使用这种传统由实木加工成的单人课桌,双人课桌。这种课桌加工方便,材料为杂木,浪费大量木材,而且不耐用,目前仍为很多贫困地区的中小学采用。因课桌凳高度固定,逐渐被钢塑结构的可调试课桌取代。2.升降课桌:又名可调试课桌,顾名思义,就是课桌凳的高度可调,通过桌腿的相关固件在滑轴之间上下调节来起到调节课桌高度,以此来满足学校及学生需求。该类课桌主要为钢塑结构,桌面为三聚氰胺板,桌腿为钢管件,相关连接地面部分有塑料帽保护。3.橡塑课桌:主要采用橡塑合金材料,经机械模压成型校用课桌椅产品,该类产品多为固定结构,高度不可调,但因为所用材料特殊,材质较好,耐用轻便,也得到部分学校采用。不管是那种课桌均为通常为单体课桌,也就是说课桌与座椅是分开使用的,而在教室中由于教室空间有限,而现有的座椅占地面积较大,就使得每个学生的可移动空间较小,甚至经常有同学之间因为自己可移动空间大小的问题发生争吵,而且,由于高中生的学习任务较大,所需要使用的书籍较多,现有的课桌的书籍容量有限,当桌膛中无法存放书籍时,学生们往往将书籍摆放在桌面上,这样桌面的可使用空间就变小了,严重的影响学生们的学习心态,更加重要的是,由于教室内必然存在前后排的课桌布置,那么就容易造成前排学生视力近视,后排学生看不清黑板的情况,严重影响学生的身体健康和学习效率。专 ...
【技术保护点】
一种教室用多功能课桌,包括桌面和桌架,桌面设在桌架上,桌架上设有架腿,其特征在于:所述的桌架上位于桌面下方设有桌膛,桌膛的两侧的外壁上设有折板,折板包括连接端和自由端,连接端与外壁铰接连接,折板能够以连接端为中心轴旋转,折板的旋转角度为0‑90°;所述的桌膛的下方设有连杆,连杆包括连接部和自由部,连接部与桌膛铰接,自由部连接有横板,横板下方铰接有立柱,立柱能够以与横板铰接一端为圆心弧形开合;所述的桌面上设有显示屏,显示屏连接有摄像头,摄像头设在黑板前方。
【技术特征摘要】
1.一种教室用多功能课桌,包括桌面和桌架,桌面设在桌架上,桌架上设有架腿,其特征在于:所述的桌架上位于桌面下方设有桌膛,桌膛的两侧的外壁上设有折板,折板包括连接端和自由端,连接端与外壁铰接连接,折板能够以连接端为中心轴旋转,折板的旋转角度为0-90°;所述的桌膛的下方设有连杆,连杆包括连接部和自由部,连接部与桌膛铰接,自由部连接有横板,横板下方铰接有立柱,立柱能够以与横板铰接一端为圆心弧形开合;所述的桌面上设有显示屏,显示屏连接有摄像头,摄像头设在黑板前方。2.根据权利要求1所述的一种教室用多功能课桌,其特征在于:所述的横板下方的立柱为三个,三个立柱不在同一直线上设置。3.根据权利要求1所述的一种教室用多功能课桌,其特征在于:所述的桌面的...
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