防炫光教室灯制造技术

本实用新型专利技术涉及照明装置技术领域，尤其是一种防炫光教室灯，其特征在于，包括灯壳、连接在所述灯壳上的铝基板、焊接在所述铝基板上的LED阵列、罩在所述LED阵列下部的扩散板以及设置在所述扩散板下方的多个格栅片；所述扩散板和格栅片均固定在所述外壳上，所述格栅片的高度大于相邻格栅片之间的距离；所述灯壳为下方开口的一体化管状铝型材。本实用新型专利技术可有效的避免直射眩光，提高教室学习环境的舒适度，散热速度快，大大增加了LED的使用寿命。

Anti glare classroom lamp

The utility model relates to the technical field of a lighting device, in particular to an anti glare classroom lamp, which is characterized in that comprises a lamp shell, which is connected with the lamp on the aluminum plate, welding, LED array on the aluminum substrate cover multiple grating plate on the diffusion plate is at the bottom of the LED array and set in the the diffusion of the bottom plate; the diffusion plate and grid plate are both fixed on the casing, height is greater than the distance between the adjacent grating plate of the grid plate; the lamp housing for the integration of tubular aluminum lower opening. The utility model can effectively avoid direct glare and improve the comfort degree of the learning environment of the classroom, and the heat dissipation rate is fast, and the service life of the LED is greatly increased.

【技术实现步骤摘要】
防炫光教室灯
本技术涉及照明装置
，尤其是一种防炫光教室灯。
技术介绍
室内最远处灯具和眩光评价点的连线与灯具的下垂线之间的夹角为θ角，θ角大于或等于45°的范围称眩光角。如图1所示，当人们坐在室内保持平视(视线水平)时，图中眩光角所示方向内的光线是引起直接眩光的主要原因。所以控制直接眩光就是控制此方向内光线的强度，也就是限制灯具45°≤θ≤83°范围内的亮度。图1中，θ是灯具与眩光评价视点(即人眼睛)的连线和灯具下垂线的夹角；Hs是灯具至评价视点(眼睛)的垂直距离；a是灯具至评价视点(眼睛)的水平距离。学校教室内用的教室灯绝大多数采用双灯管格栅灯，灯壳内装T8日光灯管，如图2所示和图3所示，此种教室灯存在以下问题：1、此种格栅灯盘的格栅片(5)间距一般在90mm左右，灯具下底面距灯管(11)表面深度30mm左右，由此可知在灯具下方单侧可见直射光的角度为73°左右，眩光角为28°左右，无法完全隔绝眩光。2、此种结构的教室灯采用的光源为T8日光灯管(可以是传统荧光灯管，也可以是LED日光灯管，众所周知，采用传统荧光灯管则效率低下，会造成能源的浪费；采用LED日光灯管则会因为LED日光灯管的散热面积有限，在满足书桌面300lx照度要求的情况下，散热慢，灯管(11)的寿命无法得到保障。
技术实现思路
本技术针对以上提出的教室灯容易产生眩光，影响学生视力的问题，而研究设计一种防眩光教室灯。本技术采用的技术方案是：一种防眩光教室灯，其特征在于，包括灯壳、连接在所述灯壳上的铝基板、焊接在所述铝基板上的LED阵列、罩在所述LED阵列下部的扩散板以及设置在所述扩散板下方的多个格栅片；所述扩散板和格栅片均固定在所述外壳上，所述格栅片的高度大于相邻格栅片之间的距离。进一步地，所述灯壳为下方开口的一体化管状铝型材，所述铝基板通过SMD贴合焊接在所述梯形空腔上方的灯壳上。进一步地，所述扩散板采用乳白色PC材质。进一步地，所述灯壳内部具有上窄下宽的用来安装铝基板、LED阵列和扩散板的梯形空腔，所述梯形空腔的上部的灯壳上具有铝基板安装槽，梯形空腔的下部的灯壳上具有安装扩散板的扩散板安装槽，所述铝基板与扩散板平行安装，扩散板将LED阵列密封在所述梯形空内。进一步地，铝基板设置LED阵列的一侧覆有铜。进一步地，所述格栅片的高度为26mm，相邻格栅片之间的距离为25mm。进一步地，所述灯壳内还具有将市电220V交流输入转变成可满足LED列阵使用的恒压恒流输出的LED驱动。更进一步地，所述灯壳的两端具有将其密封的灯头。相对于现有技术，本技术显而易见地具有以下有益效果：1、通过合理设置格栅片的高度和相邻格栅片之间的距离，使得室内最远处灯具和眩光评价点(人眼睛)的连线与灯具的下垂线之间的夹角θ小于45°，完全隔离眩光。2、灯壳设置成一体化管状铝型材，简化了装配工艺，且铝基板贴合在灯壳上，LED阵列照明后发出的热量通过整个一体化铝型材的灯壳散热，散热面积大，散热速度快，大大增加了LED的使用寿命。3、扩散板首先将LED阵列发出的光线发散均匀，再通过格栅片的反射发射出去，使得光线更柔和，使得眩光角度为0，可有效的避免直射眩光，提高教室学习环境的舒适度。附图说明图1是眩光角示意图；图2是现有双灯管格栅灯主视图；图3是现有双灯管格栅灯左视图；图4是本技术实施例主视图；图5是本技术实施例左视图；图6是本技术实施例爆炸图；图7是本技术实施例外壳结构图。图中，1、灯壳，2、铝基板，3、LED阵列，4、扩散板，5、格栅片，6、梯形空腔，7、铝基板安装槽，8、扩散板安装槽，9、LED驱动电源，10、灯头，11、灯管。具体实施方式为了使本技术所解决的技术问题、技术方案及有益效果更加清楚明白，以下结合附图及实施例，对本技术进行进一步详细说明。应当理解，此处所描述的具体实施例仅仅用以解释本技术，并不用于限定本技术。在本技术的描述中，需要理解的是，术语“径向”、“轴向”、“上”、“下”、“顶”、“底”、“内”、“外”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本技术和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本技术的限制。在本技术的描述中，除非另有说明，“多个”的含义是两个或两个以上。在本技术的描述中，需要说明的是，除非另有明确的规定和限定，术语“安装”、“设置”、“连接”应做广义理解，例如，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或一体地连接；可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连。对于本领域的普通技术人员而言，可以根据具体情况理解上述术语在本技术中的具体含义。如图4-图7所示的防眩光教室灯，包括灯壳1、连接在灯壳1上的铝基板2、焊接在铝基板2上的LED阵列3、罩在LED阵列3下部的扩散板4以及设置在扩散板4下方的多个格栅片5；扩散板4和格栅片5均固定在灯壳1上，所述格栅片5的高度大于相邻格栅片5之间的距离。参见图7，灯壳1为下方开口的一体化管状铝型材，是防眩光教室灯的主要壳体，同时也是教室灯的散热器。灯壳1内部具有上窄下宽的用来安装铝基板2、LED阵列3和扩散板4的梯形空腔6，梯形空腔6的上部的灯壳1上具有铝基板安装槽7，梯形空腔6的下部的灯壳1上具有安装扩散板4的扩散板安装槽8，铝基板2与扩散板4平行安装，扩散板4将LED阵列3密封在梯形空腔6内。铝基板2通过SMD焊接在梯形空腔6上部的灯壳1上，且铝基板2与灯壳1贴合，铝基板2上安装LED阵列3的一侧覆有铜，其中LED阵列3是多个LED规则排列设置在铝基板2上，铝基板2是LED阵列3的载体，同时为LED提供必要的电路，LED产生的热量传递给铝基板2，铝基板2传递给整个灯壳1，通过整个一体化管状铝型材的灯壳1散热，散热面积大，效率高，大大增加了LED的使用寿命。扩散板4采用乳白色PC材质，LED发出的光线通过扩散板4后变得更加均匀、柔和。本实施例中，格栅片5的高度为26mm，相邻格栅片5之间的距离为25mm。灯壳1内还具有将市电220V交流输入转变成可满足LED列阵使用的恒压恒流输出的LED驱动电源9。灯壳1的两端具有将其密封的灯头10。具体地说，参见图5，本技术的防眩光原理为：防眩光教室灯的先经过乳白色扩散板4将LED阵列3发出的光线发散均匀，由于扩散板4上方具有多个格栅片5，格栅片5高度为26mm，相邻格栅片5之间的间隙为25mm，则教室灯下方单侧可见直射光的角度为44°，该角度小于45°，所以不会产生直射眩光，提高教室学习环境的舒适度。上述依据本技术的理想实施例为启示，通过上述的说明内容，相关工作人员完全可以在不偏离本项技术技术思想的范围内，进行多样的变更以及修改。本项技术的技术性范围并不局限于说明书上的内容，必须要根据权利要求范围来确定其技术性范围。本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种防眩光教室灯，其特征在于，包括灯壳(1)、连接在所述灯壳(1)上的铝基板(2)、焊接在所述铝基板(2)上的LED阵列(3)、罩在所述LED阵列(3)下部的扩散板(4)以及设置在所述扩散板(4)下方的多个格栅片(5)；所述扩散板(4)和格栅片(5)均固定在所述灯壳(1)上，所述格栅片(5)的高度大于相邻格栅片(5)之间的距离。

【技术特征摘要】
1.一种防眩光教室灯，其特征在于，包括灯壳(1)、连接在所述灯壳(1)上的铝基板(2)、焊接在所述铝基板(2)上的LED阵列(3)、罩在所述LED阵列(3)下部的扩散板(4)以及设置在所述扩散板(4)下方的多个格栅片(5)；所述扩散板(4)和格栅片(5)均固定在所述灯壳(1)上，所述格栅片(5)的高度大于相邻格栅片(5)之间的距离。2.根据权利要求1所述的防眩光教室灯，其特征在于，所述灯壳(1)为下方开口的一体化管状铝型材，所述铝基板(2)通过SMD贴合焊接在梯形空腔上方的灯壳(1)上。3.根据权利要求1所述的防眩光教室灯，其特征在于，所述扩散板(4)采用乳白色PC材质。4.根据权利要求1所述的防眩光教室灯，其特征在于，所述灯壳(1)内部具有上窄下宽的用来安装铝基板(2)、LED阵列(3)和扩散板(4)的梯形空腔...

【专利技术属性】
技术研发人员：王志雄，
申请(专利权)人：苏州光景照明科技有限公司，
类型：新型
国别省市：江苏,32