一种新型物联网的流动教室智能排课系统技术方案

本实用新型专利技术提供一种新型物联网的流动教室智能排课系统，该新型物联网的流动教室智能排课系统包括识别卡、身份识别触发器、服务器、操作终端、局域网、路由器、电子标签、电子标签读写器、电磁锁和铁扣钥匙串，所述识别卡与所述身份识别触发器无线连接，所述身份识别触发器、服务器、操作终端、电子标签读写器、电磁锁分别通过所述路由器与局域网连接，所述电子标签设置在所述铁扣钥匙串上，所述铁扣钥匙串设置在所述电磁锁的感应侧。本实用新型专利技术结构简单，能对流动教室进行实时在线管理，解决了教师领还钥匙的权限问题、管理员对流动教室的动态管理问题，保证学校正常教学工作的开展。

A new type of intelligent classroom scheduling system based on Internet of things

The utility model provides a novel networking mobile classroom intelligent course scheduling system, the model of IOT mobile classroom intelligent course scheduling system including identification card, identity trigger, server, operating terminal, LAN, router, electronic tags, electronic label reader, electromagnetic lock and metal keychain, the identification the card is connected with the identification of the identification of wireless trigger, trigger, server, operating terminal, electronic tag reader and electromagnetic lock respectively through the router connected to a LAN, the electronic label is arranged on the metal keychain, the metal keychain arranged on the side of the electromagnetic induction lock. The utility model has the advantages of simple structure, can carry out real-time online management of mobile classroom, dynamic management problems of mobile classroom to solve problems, teachers also took the key permissions administrator, ensure to carry out normal school teaching work.

【技术实现步骤摘要】
一种新型物联网的流动教室智能排课系统
本技术属于教室管理
，尤其涉及一种新型物联网的流动教室智能排课系统。
技术介绍
目前，教育行业对流动教室的管理传统上都是通过手工或排课软件进行管理，管理人员提前将排课老师和教室提前在白板上绘制，然后每位老师每天根据排课时间和使用教室的白板通知所指示提前到学工办领取上课教室的钥匙，用完之后需要本人及时归还钥匙。一直以来，这种管理模式使教师经常出现领错钥匙、忘记归还、学生代领等现象，以至于造成教学事故，也给管理员的带来沉重的管理压力。目前尚无一种能够实时监测流动教室使用情况的排课系统，能够精确管理流动教室的使用，对一些违规操作及时报警提示，大大提高管理员的工作效率和信息化水平。
技术实现思路
为了解决上述技术问题，本技术提供一种新型物联网的流动教室智能排课系统，以此解决现有的流动教室教师领还钥匙的权限问题、管理员对流动教室的动态管理的问题等。一种新型物联网的流动教室智能排课系统，该新型物联网的流动教室智能排课系统包括识别卡、身份识别触发器、服务器、操作终端、局域网、路由器、电子标签、电子标签读写器、电磁锁和铁扣钥匙串，所述识别卡与所述身份识别触发器无线连接，所述身份识别触发器、服务器、操作终端、电子标签读写器、电磁锁分别通过所述路由器与局域网连接，所述电子标签设置在所述铁扣钥匙串上，所述铁扣钥匙串设置在所述电磁锁的感应侧。进一步，本系统还包括短信猫，所述的短信猫与所述服务器连接。进一步，所述的服务器包括显示器、存储器和电源装置。进一步，所述的电源装置包括电源连接装置、蓄电装置和继电保护装置。进一步，所述的电源连接装置包括至少一个连接外部电源的电源输入电路和至少一个连接负载的负载输出电路。进一步，所述的蓄电装置包括连接蓄电池的蓄电池充放电电路。进一步，所述的操作终端包括键盘、鼠标、液晶显示屏和数据接口。进一步，所述的液晶显示屏包括显示面板、单元层、粘接层，所述单元层设置在所述显示面板的外侧，所述粘接层设置在所述显示面板和所述单元层之间，其中，所述粘接层的粘接于所述显示面板的粘接面的第一边缘和所述粘接层的粘接于所述单元层的粘接面的第二边缘沿粘接面方向相互移位。进一步，所述的电子标签包括电池及供电控制单元、天线a、天线b、无线射频模块、位置在线监测单元、防拆在线监测单元、坐标监测算法单元和压力开关，所述天线a与电池及供电控制单元连接，所述无线射频模块分别与天线b、位置在线监测单元、防拆在线监测单元连接，所述坐标监测算法单元与位置在线监测单元连接，所述压力开关与防拆在线监测单元连接。进一步，所述的电磁锁包括电源转换及控制模块、通讯处理模块、电磁线圈、执行机构单元、状态显示单元和故障报警单元，所述电源转换及控制模块与通讯处理模块及电磁线圈连接，所述执行机构单元分别与电磁线圈、状态显示单元及故障报警单元连接。技术效果与现有技术比较，本技术结构简单，能对流动教室进行实时在线管理，解决了教师领还钥匙的权限问题、管理员对流动教室的动态管理问题，保证学校正常教学工作的开展。附图说明图1是本技术提供的新型物联网的流动教室智能排课系统的结构示意图；图2是本技术提供的服务器的结构示意图；图3是本技术提供的操作终端的结构示意图；图4是本技术提供的电子标签的结构示意图；图5是本技术提供的电磁锁的结构示意图。图中：1、识别卡；2、身份识别触发器；3、服务器；3-1、显示器；3-2、存储器；3-3、电源装置；3-3-1、电源连接装置；3-3-2、蓄电装置；3-3-3、继电保护装置；4、操作终端；4-1、键盘；4-2、鼠标；4-3、液晶显示屏；4-3-1、显示面板；4-3-2、单元层；4-3-3、粘接层；4-4、数据接口；5、局域网；6、路由器；7、电子标签；7-1、电池及供电控制单元；7-2、天线a；7-3、天线b；7-4、无线射频模块；7-5、位置在线监测单元；7-6、防拆在线监测单元；7-7、坐标监测算法单元；7-8、压力开关；8、电子标签读写器；9、电磁锁；9-1、电源转换及控制模块；9-2、通讯处理模块；9-3、电磁线圈；9-4、执行机构单元；9-5、状态显示单元；9-6、故障报警单元；10、铁扣钥匙串；11、短信猫。具体实施方式为能进一步了解本技术的
技术实现思路
、特点及功效，兹例举以下实施例，并配合附图详细说明如下。请参阅附图：本技术提供一种新型物联网的流动教室智能排课系统，该新型物联网的流动教室智能排课系统包括识别卡1、身份识别触发器2、服务器3、操作终端4、局域网5、路由器6、电子标签7、电子标签读写器8、电磁锁9和铁扣钥匙串10，所述识别卡1与所述身份识别触发器2无线连接，所述身份识别触发器2、服务器3、操作终端4、电子标签读写器8、电磁锁9分别通过所述路由器6与局域网连接5，所述电子标签7设置在所述铁扣钥匙串10上，所述铁扣钥匙串10设置在所述电磁锁9的感应侧。进一步，本系统还包括短信猫11，所述的短信猫11与所述服务器3连接。进一步，所述的服务器3包括显示器3-1、存储器3-2和电源装置3-3。进一步，所述的电源装置3-3包括电源连接装置3-3-1、蓄电装置3-3-2和继电保护装置3-3-3。进一步，所述的电源连接装置3-3-1包括至少一个连接外部电源的电源输入电路和至少一个连接负载的负载输出电路。进一步，所述的蓄电装置3-3-2包括连接蓄电池的蓄电池充放电电路进一步，所述的操作终端4包括键盘4-1、鼠标4-2、液晶显示屏4-3和数据接口4-4。进一步，所述的液晶显示屏4-3包括显示面板4-3-1、单元层4-3-2、粘接层4-3-3，所述单元层4-3-2设置在所述显示面板4-3-1的外侧，所述粘接层4-3-3设置在所述显示面板4-3-1和所述单元层4-3-2之间，其中，所述粘接层4-3-3的粘接于所述显示面板4-3-1的粘接面的第一边缘和所述粘接层4-3-3的粘接于所述单元层4-3-2的粘接面的第二边缘沿粘接面方向相互移位。进一步，所述的电子标签7包括电池及供电控制单元7-1、天线a7-2、天线b7-3、无线射频模块7-4、位置在线监测单元7-5、防拆在线监测单元7-6、坐标监测算法单元7-7和压力开关7-8，所述天线a7-2与电池及供电控制单元7-1连接，所述无线射频模块7-4分别与天线b7-3、位置在线监测单元7-5、防拆在线监测单元7-6连接，所述坐标监测算法单元7-7与位置在线监测单元7-5连接，所述压力开关7-8与防拆在线监测单元7-6连接。进一步，所述的电磁锁9包括电源转换及控制模块9-1、通讯处理模块9-2、电磁线圈9-3、执行机构单元9-4、状态显示单元9-5和故障报警单元9-6，所述电源转换及控制模块9-1与通讯处理模块9-2及电磁线圈9-3连接，所述执行机构单元9-4分别与电磁线圈9-3、状态显示单元9-5及故障报警单元9-6连接。所述的电磁锁9可根据需要设置多个，电磁锁9和铁扣钥匙串10集中布置于办公室，采用双层板一体化结构设计，材质碳钢，厚度1.5mm，内层安装成组电磁锁9，外层安装铁扣钥匙串10，布局水平间距8-15cm，上下间距根据钥匙长短灵活确定；身份识别及触发器2安装于适于操作的位置和高度，本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种新型物联网的流动教室智能排课系统，其特征在于，该新型物联网的流动教室智能排课系统包括识别卡、身份识别触发器、服务器、操作终端、局域网、路由器、电子标签、电子标签读写器、电磁锁和铁扣钥匙串，所述识别卡与所述身份识别触发器无线连接，所述身份识别触发器、服务器、操作终端、电子标签读写器、电磁锁分别通过所述路由器与局域网连接，所述电子标签设置在所述铁扣钥匙串上，所述铁扣钥匙串设置在所述电磁锁的感应侧。

【技术特征摘要】
1.一种新型物联网的流动教室智能排课系统，其特征在于，该新型物联网的流动教室智能排课系统包括识别卡、身份识别触发器、服务器、操作终端、局域网、路由器、电子标签、电子标签读写器、电磁锁和铁扣钥匙串，所述识别卡与所述身份识别触发器无线连接，所述身份识别触发器、服务器、操作终端、电子标签读写器、电磁锁分别通过所述路由器与局域网连接，所述电子标签设置在所述铁扣钥匙串上，所述铁扣钥匙串设置在所述电磁锁的感应侧。2.如权利要求1所述的新型物联网的流动教室智能排课系统，其特征在于，本系统还包括短信猫，所述的短信猫与所述服务器连接。3.如权利要求1所述的新型物联网的流动教室智能排课系统，其特征在于，所述的服务器包括显示器、存储器和电源装置。4.如权利要求1所述的新型物联网的流动教室智能排课系统，其特征在于，所述的电源装置包括电源连接装置、蓄电装置和继电保护装置。5.如权利要求4所述的新型物联网的流动教室智能排课系统，其特征在于，所述的电源连接装置包括至少一个连接外部电源的电源输入电路和至少一个连接负载的负载输出电路。6.如权利要求4所述的新型物联网的流动教室智能排课系统，其特征在于，所述的蓄电装置包括连接蓄电池的蓄电池充放电电路。7.如权利要求1所述的新型物联网的流动教室...

【专利技术属性】
技术研发人员：吴建生，
申请(专利权)人：广西科技师范学院，
类型：新型
国别省市：广西,45