The invention discloses a teaching auxiliary device, which comprises a positioning box (1), the box (1) is arranged at the outer surface of the boxed structure opening, the positioning box (1) is arranged above a horizontal axis of the first guide group (2), the positioning box (1) is arranged below a horizontal guide shaft second group (3), the first guide shaft group (2) and second (Group 3) the guide shaft is arranged between the first guide shaft parallel to each other (4) and second (5) and a guide shaft parallel drive shaft (6) and a third guide shaft (7). The invention has the advantages of simple structure, convenient use, to improve the overall teaching schedule, but also can adjust the angle of a plane formed by the first guide shaft and second guide shaft according to the needs of the students, improve the overall level of humanity, and greatly improve the overall visual effect, and also can be achieved the opening and closing of the driving motor through the remote control device.
【技术实现步骤摘要】
一种文科教学辅助装置
本专利技术涉及的是一种教具,具体涉及的是一种主要应用在文科教学过程中的辅助装置。
技术介绍
在文科教学的过程中由于教学内容的特性往往需要出具大量的板书,由于版面幅度的限制,需要将原来的板书擦拭掉不仅会浪费部分教学时间影响整体的教学质量和进度,且现有的黑板大多不具备背光源的特性,因此对于后排或者视力不佳的学生往往会遗漏掉重要的知识点,更进一步的降低了整体的教学质量,且板书的视角也是固定不变的,整体的人性化程度较低。
技术实现思路
本专利技术目的是提供一种文科教学辅助装置,它能有效地解决
技术介绍
中所存在的问题。为了解决
技术介绍
中所存在的问题,它包含定位盒1,该定位盒1整体为外侧面处设置有开口的盒装结构,所述定位盒1的上方设置有一对水平布置的第一导向轴组2,所述定位盒1的下方设置有一对水平布置的第二导向轴组3,所述的第一导向轴组2与第二导向轴组3之间设置有相互平行的第一导向轴4和第二导向轴5以及相互平行的驱动轴6和第三导向轴7,相互平行的第一导向轴4和第二导向轴5构成的一个平面位于靠近定位盒1的开口侧,相互平行的驱动轴6和第三导向轴7构成的平面位于靠近定位盒1的背板侧,所述定位盒1的内部设置有一圈幕布8,该幕布8依次经过第一导向轴组2、驱动轴6、第三导向轴7、第二导向轴组3、第二导向轴5和第一导向轴4,所述的驱动轴6与第三导向轴7之间设置有兼作张紧装置的擦拭板9,该擦拭板9的一侧通过弹簧10紧贴在幕布8上,所述的第一导向轴组2、第三导向轴7、第二导向轴组3和第二导向轴5与定位盒1的端板11转动连接配合,所述定位盒1的一端与端板11转动连接配合, ...
【技术保护点】
一种文科教学辅助装置,其特征在于它包含定位盒(1),该定位盒(1)整体为外侧面处设置有开口的盒装结构,所述定位盒(1)的上方设置有一对水平布置的第一导向轴组(2),所述定位盒(1)的下方设置有一对水平布置的第二导向轴组(3),所述的第一导向轴组(2)与第二导向轴组(3)之间设置有相互平行的第一导向轴(4)和第二导向轴(5)以及相互平行的驱动轴(6)和第三导向轴(7),相互平行的第一导向轴(4)和第二导向轴(5)构成的一个平面位于靠近定位盒(1)的开口侧,相互平行的驱动轴(6)和第三导向轴(7)构成的平面位于靠近定位盒(1)的背板侧,所述定位盒(1)的内部设置有一圈幕布(8),该幕布(8)依次经过第一导向轴组(2)、驱动轴(6)、第三导向轴(7)、第二导向轴组(3)、第二导向轴(5)和第一导向轴(4),所述的驱动轴(6)与第三导向轴(7)之间设置有兼作张紧装置的擦拭板(9),该擦拭板(9)的一侧通过弹簧(10)紧贴在幕布(8)上,所述的第一导向轴组(2)、第三导向轴(7)、第二导向轴组(3)和第二导向轴(5)与定位盒(1)的端板(11)转动连接配合,所述定位盒(1)的一端与端板(11)转 ...
【技术特征摘要】
1.一种文科教学辅助装置,其特征在于它包含定位盒(1),该定位盒(1)整体为外侧面处设置有开口的盒装结构,所述定位盒(1)的上方设置有一对水平布置的第一导向轴组(2),所述定位盒(1)的下方设置有一对水平布置的第二导向轴组(3),所述的第一导向轴组(2)与第二导向轴组(3)之间设置有相互平行的第一导向轴(4)和第二导向轴(5)以及相互平行的驱动轴(6)和第三导向轴(7),相互平行的第一导向轴(4)和第二导向轴(5)构成的一个平面位于靠近定位盒(1)的开口侧,相互平行的驱动轴(6)和第三导向轴(7)构成的平面位于靠近定位盒(1)的背板侧,所述定位盒(1)的内部设置有一圈幕布(8),该幕布(8)依次经过第一导向轴组(2)、驱动轴(6)、第三导向轴(7)、第二导向轴组(3)、第二导向轴(5)和第一导向轴(4),所述的驱动轴(6)与第三导向轴(7)之间设置有兼作张紧装置的擦拭板(9),该擦拭板(9)的一侧通过弹簧(10)紧贴在幕布(8)上,所述的第一导向轴组(2)、第三导向轴(7)、第二导向轴组(3)和第二导向轴(5)与定位盒(1)的端板(11)转动连接配合,所述定位盒(1)的一端与端板(11)转动连接配合,其另外一端穿过端板(11)与驱动电机(12)相连,所述第一导向轴(4)的两端分别延伸出端板(11)与电动推杆(13)相连,该电动推杆(13)整体安装在端板(11)的外侧,所述的端板(11)上开设有与第一导向轴(4)间隙滑动配合的第一导向滑槽(14)。2.根据权利要求1所述的一种文科教学辅助装置,其特征在于所述端板(11)的外侧设置有一个保护罩(15),所述擦拭板(9)的两端分别向外延伸出定位板(17),该定位板(17)的另一端穿过端板(11)延伸至保护罩(15)内,所述的端...
【专利技术属性】
技术研发人员:董慧,高博雅,关洪海,刘瑞,
申请(专利权)人:牡丹江师范学院,
类型:发明
国别省市:黑龙江,23
还没有人留言评论。发表了对其他浏览者有用的留言会获得科技券。