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一种物理教学用震动演示装置制造方法及图纸

技术编号:15263734 阅读:68 留言:0更新日期:2017-05-03 20:40
本实用新型专利技术公开了一种物理教学用震动演示装置,所述固定架设置在演示装置本体的左侧,所述固定架的上部设有转动杆,所述连接轮设置在转动杆的左端,所述连接轮的下方设有电机,所述变频器设置在电机的下方,所述连接杆设置在转动杆的底部,所述振动块连接在转动杆的底部,所述弹簧一固定在固定架的底部,所述固定架的右侧设有铁架台,所述横杆设置在铁架台的顶部,所述横杆的右端连接有弹簧二,所述连接铝管连接在弹簧二的底部,所述磁振子设置在连接铝管的下方,所述弧形铝板设置在托架的上方,所述调节旋钮设置在调节块的左侧,所述控制面板设置在固定架的左侧。该物理教学用震动演示装置结构简单,使用方便,造价低,安全高效。

Vibration demonstration device for Physics Teaching

The utility model discloses a device for vibration demonstration in physics teaching, the fixed frame is arranged on the left side of the demonstration device body, the fixing bracket is arranged on the upper part of the rotary rod, the connecting rod of the rotating wheel is arranged on the left end of the lower connecting wheel is provided with the motor, the frequency converter is arranged on a motor below, the connecting rod is arranged on the rotating rod, the vibration block is connected with the rotating rod at the bottom of the spring is fixed on the fixed frame at the bottom of the fixing frame are arranged on the right side of the iron stand, wherein the transverse rod is positioned on top of the iron stand, wherein the transverse rod is connected to the right end of spring two, the connecting pipe is connected to the spring of two at the bottom of the magnetic vibrator is arranged below the connecting tube, the arc plate is arranged on a bracket above the adjusting knob is arranged in the regulating block on the left side of the control The panel is arranged on the left side of the fixing frame. The utility model has the advantages of simple structure, convenient use, low cost, high safety and high efficiency.

【技术实现步骤摘要】

本技术属于物理教学演示装置
,具体涉及一种物理教学用震动演示装置
技术介绍
目前在物理教学中,用于演示比如阻尼震动、受迫震动和共振震动的教具教学仪器较少,有些内容仅凭教师的语言描述学生很难明白其中的具体情况,造成了学生理解起来比较困难,对于相应的只是不能快速的掌握,而且现有的用于演示震动的教具功能较少,一般只能用来演示一种振动现象,因此我们需要一款新型的物理教学用震动演示装置,来满足人们的需求。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种物理教学用震动演示装置,以解决上述
技术介绍
中提出的问题。为实现上述目的,本技术提供如下技术方案:一种物理教学用震动演示装置,包括演示装置本体、固定架、连接轮、连接杆、变频器、振动块、控制面板、弹簧一、横杆、连接铝管、磁振子、弧形铝板、托架、调节旋钮,所述固定架设置在演示装置本体的左侧,所述固定架的上部设有转动杆,所述连接轮设置在转动杆的左端,所述连接轮的下方设有电机,所述变频器设置在电机的下方,所述连接杆设置在转动杆的底部,所述振动块连接在转动杆的底部,所述弹簧一固定在固定架的底部,所述固定架的右侧设有铁架台,所述横杆设置在铁架台的顶部,所述横杆的右端连接有弹簧二,所述连接铝管连接在弹簧二的底部,所述磁振子设置在连接铝管的下方,所述托架设置在铁架台的中部,所述弧形铝板设置在托架的上方,所述托架的左端设有调节块,所述调节旋钮设置在调节块的左侧,所述控制面板设置在固定架的左侧。优选的,所述电机通过电线与变频器电性连接。优选的,所述固定架的内部设有通孔,且转动杆与通孔滑动连接。本技术的技术效果和优点:该物理教学用震动演示装置结构简单,使用方便,造价低,安全高效;固定架的设置能够将受迫震动的实验展示,使演示装置的功能更多;变频器的设置能够使电机以不同的转速进行转动,满足不同的使用需求;振动块的设置能够使实验现象更明显;磁振子和弧形铝板的设置能够呈现出震动实验的内容,便于学生理解。附图说明图1为本技术的结构示意图。图中:1、演示装置本体;2、固定架;3、连接轮;4、电机;5、连接杆;6、变频器;7、振动块;8、控制面板;9、弹簧一;10、转动杆;11、铁架台;12、横杆;13、弹簧二;14、连接铝管;15、磁振子;16、弧形铝板;17、托架;18、调节块;19、调节旋钮。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图,对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例,而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例,本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例,都属于本技术保护的范围。本技术提供了如图1所示的一种物理教学用震动演示装置,包括演示装置本体1、固定架2、连接轮3、连接杆5、变频器6、振动块7、控制面板8、弹簧一9、横杆12、连接铝管14、磁振子15、弧形铝板16、托架17、调节旋钮19,所述固定架2设置在演示装置本体1的左侧,所述固定架2的上部设有转动杆10,所述固定架2的内部设有通孔,且转动杆10与通孔滑动连接,所述连接轮3设置在转动杆10的左端,所述连接轮3的下方设有电机4,所述变频器6设置在电机4的下方,所述电机4通过电线与变频器6电性连接,所述连接杆5设置在转动杆10的底部,所述振动块7连接在转动杆10的底部,所述弹簧一9固定在固定架2的底部,所述固定架2的右侧设有铁架台11,所述横杆12设置在铁架台11的顶部,所述横杆12的右端连接有弹簧二13,所述连接铝管14连接在弹簧二13的底部,所述磁振子15设置在连接铝管14的下方,所述托架17设置在铁架台11的中部,所述弧形铝板16设置在托架17的上方,所述托架17的左端设有调节块18,所述调节旋钮19设置在调节块18的左侧,所述控制面板8设置在固定架2的左侧。工作原理:该物理教学用震动演示装置在使用时,控制面板8使电机4工作,变频器6可以使电机4以不同的速度转动,电机4连接连接轮3并使转动杆10转动,转动杆10带动连接杆5从而使振动块7进行震动,调整好托架17的高度,在磁振子15的作用下,弹簧二13会上下震动,而且弧形铝板16也会发生转动。最后应说明的是:以上所述仅为本技术的优选实施例而已,并不用于限制本技术,尽管参照前述实施例对本技术进行了详细的说明,对于本领域的技术人员来说,其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改,或者对其中部分技术特征进行等同替换,凡在本技术的精神和原则之内,所作的任何修改、等同替换、改进等,均应包含在本技术的保护范围之内。本文档来自技高网...
一种物理教学用震动演示装置

【技术保护点】
一种物理教学用震动演示装置,包括演示装置本体(1)、固定架(2)、连接轮(3)、连接杆(5)、变频器(6)、振动块(7)、控制面板(8)、弹簧一(9)、横杆(12)、连接铝管(14)、磁振子(15)、弧形铝板(16)、托架(17)、调节旋钮(19),其特征在于:所述固定架(2)设置在演示装置本体(1)的左侧,所述固定架(2)的上部设有转动杆(10),所述连接轮(3)设置在转动杆(10)的左端,所述连接轮(3)的下方设有电机(4),所述变频器(6)设置在电机(4)的下方,所述连接杆(5)设置在转动杆(10)的底部,所述振动块(7)连接在转动杆(10)的底部,所述弹簧一(9)固定在固定架(2)的底部,所述固定架(2)的右侧设有铁架台(11),所述横杆(12)设置在铁架台(11)的顶部,所述横杆(12)的右端连接有弹簧二(13),所述连接铝管(14)连接在弹簧二(13)的底部,所述磁振子(15)设置在连接铝管(14)的下方,所述托架(17)设置在铁架台(11)的中部,所述弧形铝板(16)设置在托架(17)的上方,所述托架(17)的左端设有调节块(18),所述调节旋钮(19)设置在调节块(18)的左侧,所述控制面板(8)设置在固定架(2)的左侧。...

【技术特征摘要】
1.一种物理教学用震动演示装置,包括演示装置本体(1)、固定架(2)、连接轮(3)、连接杆(5)、变频器(6)、振动块(7)、控制面板(8)、弹簧一(9)、横杆(12)、连接铝管(14)、磁振子(15)、弧形铝板(16)、托架(17)、调节旋钮(19),其特征在于:所述固定架(2)设置在演示装置本体(1)的左侧,所述固定架(2)的上部设有转动杆(10),所述连接轮(3)设置在转动杆(10)的左端,所述连接轮(3)的下方设有电机(4),所述变频器(6)设置在电机(4)的下方,所述连接杆(5)设置在转动杆(10)的底部,所述振动块(7)连接在转动杆(10)的底部,所述弹簧一(9)固定在固定架(2)的底部,所述固定架(2)的右侧设有铁架台(11)...

【专利技术属性】
技术研发人员:李昊阳吕泓钰邓熹万旻亿
申请(专利权)人:李昊阳吕泓钰邓熹万旻亿
类型:新型
国别省市:四川;51

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