The utility model relates to a three-dimensional graphics tool box, comprising a box body with a cover plate, wherein the box body is provided with a plurality of cube \which is convenient for students to observe the object, one side of the detachable cube and a detachable side cuboid, divided into two kinds of magnetic and magnetic properties. The utility model relates to a cylinder with a bottom surface, a conical cone with a bottom surface, a grid drawing board and a sticker board. The edges of the detachable square body can be bonded together by 5 pieces of 1cm * 1cm transparent glue, and then the students can explore the forms of the eleven different square body expansion diagrams. The cylinder and the bottom plate of the cone and the like are detachable so that students can explore the volume of the cone by themselves. The self-adhesive paper board is provided with a self-adhesive sticker affixed to the bottom surface and the side surface of the cylinder. Help students understand the quadrature formula of cylinder surface area. The utility model has the advantages of simple structure, and solves the problem that the primary school students learn three-dimensional graphics.
【技术实现步骤摘要】
本技术涉及一种立体图形学具盒。
技术介绍
立体图形是小学阶段必学的数学知识内容,要求学生通过学习了解长方体、正方体、圆柱和圆锥等立方体的结构特征,能掌握它们表面积和体积的计算方法。在教学时教师一般通过多媒体课件或简单的教具进行演示,而学生能自己动手操作的立体图形学具几乎没有,有的只是大小不一的一些立体形体,只能作为该形体状态的示范。至于如何自己动手对立体形体进行展开,尤其是各种立体图形的展开图进行操作实验,以及对圆锥体积的测量实验更无法进行。这对学生正确地掌握立体图形的表面积和体积带来了一定的困难。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种立体图形学具盒,该学具不仅结构简单,而且解决了小学生在学习立体图形时的难题。本技术的技术方案在于:一种立体图形学具盒,所述盒体内设置有若干正方体、一个侧面可拆卸的正方体,一个侧面可拆卸的长方体、一底面可拆的圆柱体、一底面可拆的圆锥体、一方格图图板以及一不干胶贴纸板,所述圆柱体与圆锥体等底等高,所述不干胶贴纸板上设置有用于贴设在圆柱体底面的两个圆形不干胶贴纸和侧面的长方形不干胶贴纸。进一步地,所述可拆卸的正方体和可拆卸的长方体分别包括一方体基体,所述方体基体的六个侧面分别设置有与其可拆连接的侧板,各侧板的侧边分别设置有与相邻侧板的侧边相配合的坡面,位于侧板其中一侧边的中部设置有用于笔尖插入的缺口。进一步地,正方体的侧面分别贴设有不干胶贴纸,且相对侧面上贴设的不干胶贴纸的颜色图层相同,相邻侧面上贴设的不干胶贴纸的颜色图层互不相同。进一步地,所述方体基体的六个侧面上分别设置有至少一个定位凸柱,各侧板上对应设置有与相应侧面上的定位凸 ...
【技术保护点】
一种立体图形学具盒,包括一具有盖板的盒体,其特征在于,所述盒体内设置有若干正方体、一个侧面可拆卸的正方体,一个侧面可拆卸的长方体、一底面可拆的圆柱体、一底面可拆的圆锥体、一方格图图板以及一不干胶贴纸板,所述圆柱体与圆锥体等底等高,所述不干胶贴纸板上设置有用于贴设在圆柱体底面的两个圆形不干胶贴纸和侧面的长方形不干胶贴纸。
【技术特征摘要】
1.一种立体图形学具盒,包括一具有盖板的盒体,其特征在于,所述盒体内设置有若干正方体、一个侧面可拆卸的正方体,一个侧面可拆卸的长方体、一底面可拆的圆柱体、一底面可拆的圆锥体、一方格图图板以及一不干胶贴纸板,所述圆柱体与圆锥体等底等高,所述不干胶贴纸板上设置有用于贴设在圆柱体底面的两个圆形不干胶贴纸和侧面的长方形不干胶贴纸。2.根据权利要求1所述的立体图形学具盒,其特征在于,所述可拆卸的正方体和可拆卸的长方体分别包括一方体基体,所述方体基体的六个侧面分别设置有与其可拆连接的侧板,各侧板的侧边分别设置有与相邻侧板的侧边相配合的坡面,位于侧板其中一侧边的中部设置有用于笔尖插入的缺口。3.根据权利要求1所述的立体图形学具盒,其特征在于,正方体的侧面分别贴设有不干胶贴纸,且相对侧面上贴设的不干胶贴纸的颜色图层相同,相邻侧面上贴设的不干胶贴纸的颜色...
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