【技术实现步骤摘要】
：本技术涉及的是教学用具，具体涉及的是一种用于课堂教学的多用途立式电子演示板。
技术介绍
：电子产品是指以电子元器件组成的产品统称，随着科学技术的发展，电子产品在机械、军事、电气等领域得到广泛应用。目前，在职业学院、大学等教育机构的教学活动中，教师通常利用板书或多媒体对学生进行讲授活动。然而，板书或多媒体教学存在授课呆板、表述欠清晰、生动等缺点。
技术实现思路
：本技术的目的是提供一种用于课堂教学的多用途立式电子演示板，这种用于课堂教学的多用途立式电子演示板用于解决教师通常利用板书授课缺少趣味性的问题。本技术解决其技术问题所采用的技术方案是：这种用于课堂教学的多用途立式电子演示板包括基座、立板、LED显示屏、LED灯、电子万年历、U盘、无线接收器，立板与基座相垂直，LED显示屏设置在立板上，LED灯水平设置在基座上，LED灯位于LED显示屏的前下方；电子万年历设置在LED显示屏的侧面，U盘插在电子万年历下方的插口处；立板的侧面还设置有无线接收器，无线接收开关设置在U盘下面。上述方案中基座的尺寸为1500mm×1000mm×60mm；立板的尺寸为1500mm×1200mm×80mm；LED灯为飞利浦LED灯泡，其外形尺寸为Φ30mm×1000mm。本技术具有以下有益效果：本技术可通过教师、学生的操作、演示等教学活动进行生动、逼真的教学，进行教学内容的无线传输，大大提高了教学效率，提高了教学活动的生动性、直观性及趣味性。附图说明图1是本技术的结构示意图。1基座；2立板...
【技术保护点】
一种用于课堂教学的多用途立式电子演示板，其特征在于：这种用于课堂教学的多用途立式电子演示板包括基座（1）、立板（2）、LED显示屏（3）、LED灯（4）、电子万年历（5）、U盘（6）、无线接收器（7），立板（2）与基座（1）相垂直，LED显示屏（3）设置在立板（2）上，LED灯（4）水平设置在基座（1）上，LED灯（4）位于LED显示屏（3）的前下方；电子万年历（5）设置在LED显示屏（3）的侧面，U盘（6）插在电子万年历（5）下方的插口处；立板（2）的侧面还设置有无线接收器（7），无线接收开关（8）设置在U盘（6）下面。
【技术特征摘要】
1.一种用于课堂教学的多用途立式电子演示板，其特征在于：这种用于课堂教学的多用途立式电子演示板包括基座（1）、立板（2）、LED显示屏（3）、LED灯（4）、电子万年历（5）、U盘（6）、无线接收器（7），立板（2）与基座（1）相垂直，LED显示屏（3）设置在立板（2）上，LED灯（4）水平设置在基座（1）上，LED灯（4）位于LED显示屏（3）的前下方；电子万年历（5）设置在LED显示屏（3）的侧面，U...
【专利技术属性】
技术研发人员：赵润慧，韩蓓蓓，杨大志，龙昕，
申请(专利权)人：大庆职业学院，
类型：新型
国别省市：黑龙江;23
还没有人留言评论。发表了对其他浏览者有用的留言会获得科技券。