一种高等数学用概率分布演示教具制造技术

本实用新型专利技术公开了一种高等数学用概率分布演示教具，包括底座，所述底座上固定连接有第一连接板，所述第一连接板的顶端铰接有演示模具板，所述演示模具板的顶端铰接有第二连接板，所述第三连接板的顶端铰接有分布函数操作板，所述第一连接板、第二连接板和第三连接板上均设有插销件，所述演示模具板、古典概型演示板和分布函数操作板上均设有和插销件相匹配的定位件，所述底座的内腔设有储物抽屉，且底座上开有和储物抽屉相适配的开槽，所述底座的两侧设有提手箱，所述提手箱的内腔设有伸缩提手。该高等数学用概率分布演示教具，结构简单，方便管理，便于携带。

【技术实现步骤摘要】

本技术涉及教学用具领域，具体为一种高等数学用概率分布演示教具。
技术介绍
概率在我们生活和工作中常常会遇到，尤其是一些变量的概率分布近似于正态概率分布，但是在教学过程中这种正态分布是无法用语言直观的表达清楚的，这就需要一种演示装置。例如中国专利申请号CN201320685033.5提出一种高等数学用概率分布演示教具，演示板竖直设置在底座上，底座上设有储物槽，分布函数操作板和演示板由左至右依次设置在演示板的一侧，且分布函数操作板和演示板位于储物槽的一侧，古典概型饼状分布演示板和古典概型分布统计演示板由上至下依次设置在演示板的另一侧，古典概型演示盒设置在古典概型分布统计演示板右侧的演示板上，抽屉可抽拉设置在底座上，多个演示模具设置在抽屉内。但是此高等数学用概率分布演示教具过于繁琐，多个演示板设置在底座上不便于教师携带，教学的时候麻烦，且搬运过程中容易丢失部件或损坏。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种高等数学用概率分布演示教具，以解决上述
技术介绍
中提出的问题。为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种高等数学用概率分布演示教具，包括底座，所述底座上固定连接有第一连接板，所述第一连接板的顶端铰接有演示模具板，所述演示模具板的顶端铰接有第二连接板，所述第二连接板的顶端铰接有古典概型演示板，所述古典概型演示板的顶端铰接有第三连接板，所述第三连接板的顶端铰接有分布函数操作板，所述第一连接板、第二连接板和第三连接板上均设有插销件，所述演示模具板、古典概型演示板和分布函数操作板上均设有和插销件相匹配的定位件，所述底座的内腔设有储物抽屉，且底座上开有和储物抽屉相适配的开槽，所述底座的两侧设有提手箱，所述提手箱的内腔设有伸缩提手。优选的，所述储物抽屉的外侧壁设有滑块，所述底座上设有和滑块相匹配的滑槽。优选的，所述演示模具板、古典概型演示板和分布函数操作板均为磁性板。与现有技术相比，本技术的有益效果是：该高等数学用概率分布演示教具，分别设置演示模具板、古典概型演示板和分布函数操作板来对学生演示教学，演示模具板、古典概型演示板和分布函数操作板通过连接板分别铰接，使用的时候，将教具拉起，每个板和连接板之间通过插销固定，竖立起来给学生教学，让学生更好直观的了解知识，不使用的时候将插销退出，板与板之间折叠，同时板与板之间有安装板，折叠的时候有空隙，不影响教学板上的用具，同时在底座上设有储物抽屉来存放一些用具，在底座两侧设有伸缩提手，方便携带，折叠后的教具也不会因为体积过大而不好搬运。附图说明图1为本技术结构示意图；图2为本技术的A处立体结构图；图3为本技术的储物抽屉结构示意图。图中：1底座、2第一连接板、3演示模具板、4第二连接板、5古典概型演示板、6第三连接板、7分布函数操作板、8插销件、9定位件、10储物抽屉、101滑块、102滑槽、11提手箱、12伸缩提手、13开槽。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。请参阅图1-3，本技术提供一种技术方案：一种高等数学用概率分布演示教具，包括底座1，底座1上固定连接有第一连接板2，第一连接板2的顶端铰接有演示模具板3，演示模具板3的顶端铰接有第二连接板4，第二连接板4的顶端铰接有古典概型演示板5，古典概型演示板5的顶端铰接有第三连接板6，第三连接板6的顶端铰接有分布函数操作板7，第一连接板2、第二连接板4和第三连接板6上均设有插销件8，演示模具板3、古典概型演示板5和分布函数操作板7上均设有和插销件8相匹配的定位件9，底座1的内腔设有储物抽屉10，储物抽屉10的外侧壁设有滑块101，底座1上设有和滑块101相匹配的滑槽102，储物抽屉10和底座1滑动连接，底座上开有和储物抽屉10相适配的开槽13，底座1的两侧设有提手箱11，提手箱11的内腔设有伸缩提手12，演示模具板3、古典概型演示板5和分布函数操作板7均为磁性板可以在板上放置相配合的教学用具，对学生演示教学，演示模具板3、古典概型演示板5和分布函数操作板7通过连接板分别铰接，使用的时候，将教具拉起，每个板和连接板之间通过插销件8和定位件9相固定，保持板竖立起来，不使用的时候将插销件8退出定位件9，板与板之间折叠，同时板与板之间有安装板，折叠的时候有空隙，不影响教学板上的用具，同时在底座1上设有储物抽屉10来存放一些用具，在底座1两侧设有的伸缩提手12在教具折叠后，可以将伸缩提手12从提手箱11内拉出，便于携带。尽管已经示出和描述了本技术的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本技术的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本技术的范围由所附权利要求及其等同物限定。本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种高等数学用概率分布演示教具，包括底座（1），其特征在于：所述底座（1）上固定连接有第一连接板（2），所述第一连接板（2）的顶端铰接有演示模具板（3），所述演示模具板（3）的顶端铰接有第二连接板（4），所述第二连接板（4）的顶端铰接有古典概型演示板（5），所述古典概型演示板（5）的顶端铰接有第三连接板（6），所述第三连接板（6）的顶端铰接有分布函数操作板（7），所述第一连接板（2）、第二连接板（4）和第三连接板（6）上均设有插销件（8），所述演示模具板（3）、古典概型演示板（5）和分布函数操作板（7）上均设有和插销件（8）相匹配的定位件（9），所述底座（1）的内腔设有储物抽屉（10），且底座（1）上开有和储物抽屉（10）相适配的开槽（13），所述底座（1）的两侧设有提手箱（11），所述提手箱（11）的内腔设有伸缩提手（12）。

【技术特征摘要】
1.一种高等数学用概率分布演示教具，包括底座（1），其特征在于：所述底座（1）上固定连接有第一连接板（2），所述第一连接板（2）的顶端铰接有演示模具板（3），所述演示模具板（3）的顶端铰接有第二连接板（4），所述第二连接板（4）的顶端铰接有古典概型演示板（5），所述古典概型演示板（5）的顶端铰接有第三连接板（6），所述第三连接板（6）的顶端铰接有分布函数操作板（7），所述第一连接板（2）、第二连接板（4）和第三连接板（6）上均设有插销件（8），所述演示模具板（3）、古典概型演示板（5）和分布函数操作板（7）上均设有和插销件（8）相匹配的定位...

【专利技术属性】
技术研发人员：孙玉莉，
申请(专利权)人：哈尔滨师范大学，
类型：新型
国别省市：黑龙江;23