一种初中英语教学用单词拼写板制造技术

本实用新型专利技术公开了一种初中英语教学用单词拼写板，包括拼写板本体，所述拼写板本体包括支撑座和教学板，所述教学板固定安装在支撑座的顶部，所述教学板的外壁顶部固定安装磁条，所述教学板的外壁底部固定安装写字板，所述教学板的一侧底部设有粉笔放置腔，所述教学板的一侧设有单词板放置腔，所述单词板放置腔的内部设有单词板，所述单词板的一侧固定安装小型磁铁，所述教学板的另一侧设有书籍放置腔，所述教学板的外壁固定安装播音器，所述教学板的内侧顶部固定安装MP3工作模块。该初中英语教学用单词拼写板，其内部可以放置教学用具，使用带有小型磁铁的单词板进行英语单词拼写，并且具有MP3播放功能，能更好的辅助英语教学。

【技术实现步骤摘要】

本技术涉及初中英语教学设备
，具体为一种初中英语教学用单词拼写板。
技术介绍
在初中英语教学过程中，经常使用到单词拼写板辅助英语教学，但是传统的单词拼写板，往往结构过于简单，单一的依靠粉笔书写教学，使得单词拼写板的功能非常单一，这严重的影响了单词拼写板的使用价值，为此需要对传统的单词拼写板进行改进，改变单词拼写方式，并使单词拼写板具有MP3播放功能，以此更好的辅助英语教学。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种初中英语教学用单词拼写板，以解决上述
技术介绍
中提出的问题。为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种初中英语教学用单词拼写板，包括拼写板本体，所述拼写板本体包括支撑座和教学板，所述教学板固定安装在支撑座的顶部，所述教学板的外壁顶部固定安装磁条，所述教学板的外壁底部固定安装写字板，所述教学板的一侧底部设有粉笔放置腔，所述教学板的一侧设有单词板放置腔，所述单词板放置腔的内部设有单词板，所述单词板的一侧固定安装小型磁铁，所述教学板的另一侧设有书籍放置腔，所述教学板的外壁固定安装播音器，所述教学板的内侧顶部固定安装MP3工作模块，所述播音器与MP3工作模块进行电连接，所述教学板的内侧顶部固定安装控制电路板，所述控制电路板与MP3工作模块进行电连接，所述教学板的外壁顶部固定安装显示器，所述显示器与MP3工作模块进行电连接，所述教学板的外壁顶部固定安装充电接口，所述充电接口与MP3工作模块进行电连接。优选的，所述磁条为永久磁体磁条。优选的，所述支撑座和所述教学板分别为轻木支撑座和轻木教学板。优选的，所述教学板的外壁顶部设有MP3控制器，所述MP3控制器与控制电路板进行电连接。优选的，所述教学板的外壁顶部固定安装固定端，所述固定端的一侧转动连接转动杆，所述转动杆的一端固定连接把手。与现有技术相比，本技术的有益效果是：该初中英语教学用单词拼写板，通过磁条、单词板和小型磁铁，将单词板吸附在教学板上，以此简化单词拼写方式，减少粉笔的使用，保护教学环境，通过MP3工作模块和播音器，是单词拼写板能够进行音乐播放，通过书籍放置腔、粉笔放置腔和单词板放置腔，方便单词拼写板携带其他的教学用具，通过写字板，保留了单词拼写板的可书写功能，通过充电接口，对MP3工作模块进行充电，该初中英语教学用单词拼写板，其内部可以放置教学用具，使用带有小型磁铁的单词板进行英语单词拼写，并且具有MP3播放功能，结构简单，便于实现，能更好的辅助英语教学。附图说明图1为本技术结构示意图；图2为本技术的内部结构示意图。图中：1拼写板本体、2支撑座、3教学板、4写字板、5播音器、6磁条、7固定端、8转动杆、9把手、10粉笔放置腔、11单词板放置腔、12MP3控制器、13书籍放置腔、14控制电路板、15显示器、16充电接口、17单词板、18小型磁铁、19MP3工作模块。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。请参阅图1-2，本技术提供一种技术方案：一种初中英语教学用单词拼写板，包括拼写板本体1，所述拼写板本体1包括支撑座2和教学板3，所述教学板3固定安装在支撑座2的顶部，所述教学板3的外壁顶部固定安装磁条6，通过磁条6，可以吸附单词板17的小型磁铁18，从而方便单词拼写。所述教学板3的外壁底部固定安装写字板4，通过写字板4，保留了单词拼写板的可书写能力。所述教学板3的一侧底部设有粉笔放置腔10，通过粉笔放置腔10，可以放置粉笔。所述教学板3的一侧设有单词板放置腔11，通过单词板放置腔11，可以放置单词板17。所述单词板放置腔11的内部设有单词板17，所述单词板17的一侧固定安装小型磁铁18，通过单词板17和小型磁铁18，可以将单词板17吸附在磁条6上，从而方便单词拼写。所述教学板3的另一侧设有书籍放置腔13，通过书籍放置腔13，可以便于放置教学用书籍。所述教学板3的外壁固定安装播音器5，通过播音器5，可以播放MP3工作模块19的音乐。所述教学板3的内侧顶部固定安装MP3工作模块19，所述播音器5与MP3工作模块19进行电连接，通过MP3工作模块19，可以使单词拼写板具备MP3音乐播放功能。所述教学板3的内侧顶部固定安装控制电路板14，所述控制电路板14与MP3工作模块19进行电连接，通过控制电路板14，可以将MP3控制器12的控制信息传递给MP3工作模块19，从而对MP3工作模块19进行控制。所述教学板3的外壁顶部固定安装显示器15，所述显示器15与MP3工作模块19进行电连接，通过显示器15，可以便于了解当前MP3工作模块19的播放信息。所述教学板3的外壁顶部固定安装充电接口16，所述充电接口16与MP3工作模块19进行电连接，通过充电接口16，可以对MP3工作模块19进行充电处理。所述磁条6为永久磁体磁条，通过永久磁体磁条，保证了磁条6的使用寿命。所述支撑座2和所述教学板3分别为轻木支撑座和轻木教学板，通过轻木支撑座和轻木教学板，可以减轻单词拼写板的重量，从而便于单词拼写板的移动。所述教学板3为轻木教学板，通过轻木教学板，减少了教学板3的重量。所述教学板3的外壁顶部设有MP3控制器12，所述MP3控制器12与控制电路板14进行电连接，通过MP3控制器12，实现对MP3工作模块19的控制。所述教学板3的外壁顶部固定安装固定端7，所述固定端7的一侧转动连接转动杆8，所述转动杆8的一端固定连接把手9，通过固定端7、转动杆8和把手9，可以便于提起单词拼写板，方便单词拼写板的移动和搬运。尽管已经示出和描述了本技术的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本技术的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本技术的范围由所附权利要求及其等同物限定。本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种初中英语教学用单词拼写板，包括拼写板本体(1)，其特征在于：所述拼写板本体(1)包括支撑座(2)和教学板(3)，所述教学板(3)固定安装在支撑座(2)的顶部，所述教学板(3)的外壁顶部固定安装磁条(6)，所述教学板(3)的外壁底部固定安装写字板(4)，所述教学板(3)的一侧底部设有粉笔放置腔(10)，所述教学板(3)的一侧设有单词板放置腔(11)，所述单词板放置腔(11)的内部设有单词板(17)，所述单词板(17)的一侧固定安装小型磁铁(18)，所述教学板(3)的另一侧设有书籍放置腔(13)，所述教学板(3)的外壁固定安装播音器(5)，所述教学板(3)的内侧顶部固定安装MP3工作模块(19)，所述播音器(5)与MP3工作模块(19)进行电连接，所述教学板(3)的内侧顶部固定安装控制电路板(14)，所述控制电路板(14)与MP3工作模块(19)进行电连接，所述教学板(3)的外壁顶部固定安装显示器(15)，所述显示器(15)与MP3工作模块(19)进行电连接，所述教学板(3)的外壁顶部固定安装充电接口(16)，所述充电接口(16)与MP3工作模块(19)进行电连接。

【技术特征摘要】
1.一种初中英语教学用单词拼写板，包括拼写板本体(1)，其特征在于：
所述拼写板本体(1)包括支撑座(2)和教学板(3)，所述教学板(3)固定
安装在支撑座(2)的顶部，所述教学板(3)的外壁顶部固定安装磁条(6)，
所述教学板(3)的外壁底部固定安装写字板(4)，所述教学板(3)的一侧
底部设有粉笔放置腔(10)，所述教学板(3)的一侧设有单词板放置腔(11)，
所述单词板放置腔(11)的内部设有单词板(17)，所述单词板(17)的一侧
固定安装小型磁铁(18)，所述教学板(3)的另一侧设有书籍放置腔(13)，
所述教学板(3)的外壁固定安装播音器(5)，所述教学板(3)的内侧顶部
固定安装MP3工作模块(19)，所述播音器(5)与MP3工作模块(19)进行
电连接，所述教学板(3)的内侧顶部固定安装控制电路板(14)，所述控制
电路板(14)与MP3工作模块(19)进行电连接，所述教学板(3)的外壁顶
部固...

【专利技术属性】
技术研发人员：赵艳丽，
申请(专利权)人：赵艳丽，
类型：新型
国别省市：山东;37