【技术实现步骤摘要】
本技术涉及英语教学多模态教学装置
,具体为一种英语教学的多模态英语教学装置。
技术介绍
随着多媒体技术、网络技术以及科学手段的不断发展,传统的教学方法逐渐被淘汰,另一方面,多媒体教学已普遍使用在大学教学过程中,特别是语言专业教学还需要单独的语音教室,以实现多模态与多媒体课堂教学的结合,现今多模态教学成为英语教学的发展趋势,但是多数多模态英语教学采用电脑,通过网络实现,在教学的过程中经常会造成课堂效果不好,学生上课利用网络做其他的事情,且成本高,教学效率低,为此,我们提出一种英语教学的多模态英语教学装置。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种英语教学的多模态英语教学装置,以解决上述
技术介绍
中提出的问题。为实现上述目的,本技术提供如下技术方案:一种英语教学的多模态英语教学装置,包括支架,所述支架的外侧安装有开关,所述支架的中间通过横梁固定连接,所述支架在外侧设有的第二凹槽内腔中设有话筒,所述横梁的外侧通过导线连接有插头,所述横梁的内腔设有第一凹槽,所述第一凹槽的内腔安装有DVD播放器,所述支架的上端均安装有音响,所述支架的上部中间固定安装有黑板,所述黑板的上端中部设有第三凹槽,所述第三凹槽内腔的两端均安装有固定块,所述固定块的中间通过转轴活动连接,且所述固定块均套接在转轴两端的外侧,所述固定块的内腔设有弹性条,所述转轴的外侧均匀安装有与弹性条配合的棘刺,所述转轴的中部上侧设有第四凹槽,所述第四凹槽的内腔固定安装有投影仪,所述黑板的上端中部左右两侧均设有立杆,所述立杆位于投影仪的两侧,所述投影仪的外侧固定安装有固 ...
【技术保护点】
一种英语教学的多模态英语教学装置,包括支架(5),其特征在于:所述支架(5)的外侧安装有开关(3),所述支架(5)的中间通过横梁(4)固定连接,所述支架(5)在外侧设有的第二凹槽(9)内腔中设有话筒(10),所述横梁(4)的外侧通过导线连接有插头(41),所述横梁(4)的内腔设有第一凹槽(8),所述第一凹槽(8)的内腔安装有DVD播放器(7),所述支架(5)的上端均安装有音响(2),所述支架(5)的上部中间固定安装有黑板(1),所述黑板(1)的上端中部设有第三凹槽(16),所述第三凹槽(16)内腔的两端均安装有固定块(11),所述固定块(11)的中间通过转轴(13)活动连接,且所述固定块(11)均套接在转轴(13)两端的外侧,所述固定块(11)的内腔设有弹性条(12),所述转轴(13)的外侧均匀安装有与弹性条(12)配合的棘刺(14),所述转轴(13)的中部上侧设有第四凹槽(17),所述第四凹槽(17)的内腔固定安装有投影仪(19),所述黑板(1)的上端中部左右两侧均设有立杆(15),所述立杆(15)位于投影仪(19)的两侧,所述投影仪(19)的外侧固定安装有固定架(20),所述立杆( ...
【技术特征摘要】
1.一种英语教学的多模态英语教学装置,包括支架(5),其特征在于:所述支架(5)的外侧安装有开关(3),所述支架(5)的中间通过横梁(4)固定连接,所述支架(5)在外侧设有的第二凹槽(9)内腔中设有话筒(10),所述横梁(4)的外侧通过导线连接有插头(41),所述横梁(4)的内腔设有第一凹槽(8),所述第一凹槽(8)的内腔安装有DVD播放器(7),所述支架(5)的上端均安装有音响(2),所述支架(5)的上部中间固定安装有黑板(1),所述黑板(1)的上端中部设有第三凹槽(16),所述第三凹槽(16)内腔的两端均安装有固定块(11),所述固定块(11)的中间通过转轴(13)活动连接,且所述固定块(11)均套接在转轴(13)两端的外侧,所述固定块(11)的内腔设有弹性条(12),所述转轴(13)的外侧均匀安装有与弹性条(12)配合的棘刺(14),所述...
【专利技术属性】
技术研发人员:丁鼎,芦晓莉,梁其开,王昭臣,杨迪,
申请(专利权)人:商丘师范学院,
类型:新型
国别省市:河南;41
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