一种学生用微型植物培养箱制造技术

本发明专利技术公开了一种学生用微型植物培养箱，包括箱体和水箱，所述箱体外表面的底部设有升降液压杆，所述升降液压杆外表面的底部设有滚轮，所述箱体外表面底部的中端设有出水口，所述箱体外表面的中端设有第一凸透镜，所述箱体外表面的右侧通过合页与活动门连接，所述活动门外表面的右端设有把手，所述箱体外表面的右上端设有控制器，所述控制器包括升降调节旋钮、水泵开关、紫光灯开关、温度调节旋钮、传感器开关和照明灯开关，所述箱体外表面左侧的中端设有第二凸透镜。该学生用微型植物培养箱设置了两组不同放大倍率的凸透镜，可满足学生对培养箱内植物的仔细观察，提高了学生对植物的观察效果，有利于学生的学习。

【技术实现步骤摘要】

本专利技术涉及培养箱
，具体为一种学生用微型植物培养箱。
技术介绍
我国耕地资源稀缺，耕地质量总体偏低，近年来耕地随着城镇化进程的不断加快而减少，使得粮食危机的隐患日益加重。目前的食品安全情况堪忧，高致癌毒大米，残留农药超标的蔬菜水果，大量使用化肥、激素、农药导致农产品超常生长，并且随着药业、工业、商业等生产实践发展，在某些方面需要大量的植物作为制备原料。但是长期以来，人们为了取得这些植物，大量地采挖，造成了许多稀有野生资源植物的短缺，甚至威胁到物种的生存。于是人们开始使用植物培养箱种植各种作物、蔬菜或水果。在一些有条件的和设有生物技术专业的学校，老师们会把学生们带到植物培养箱前仔细观察植物的生长状况。但现有的学生用微型植物培养箱功能单一，无法满足人们日益增长的需求，且由于都为固定结构，不方便不同身高的学生对植物的观察，为此，我们提出一种学生用微型植物培养箱。
技术实现思路
本专利技术的目的在于提供一种学生用微型植物培养箱，以解决上述
技术介绍
中提出的问题。为实现上述目的，本专利技术提供如下技术方案：一种学生用微型植物培养箱，包括箱体和水箱，所述箱体外表面的底部设有升降液压杆，所述升降液压杆外表面的底部设有滚轮，所述箱体外表面底部的中端设有出水口，所述箱体外表面的中端设有第一凸透镜，所述箱体外表面的右侧通过合页与活动门连接，所述活动门外表面的右端设有把手，所述箱体外表面的右上端设有控制器，所述控制器包括升降调节旋钮、水泵开关、紫光灯开关、温度调节旋钮、传感器开关和照明灯开关，所述箱体外表面左侧的中端设有第二凸透镜，所述箱体外表面的顶端设有水箱，所述水箱外表面的右端嵌有报警器，所述水箱内腔底部的右端设有压力传感器，所述水箱内腔底部的左端设有水泵，所述水泵通过管道与喷头连接，所述喷头设于箱体内腔的顶端，所述箱体内腔顶部的右端设有加热丝，所述箱体内腔顶部的左端设有湿度传感器，所述箱体内腔左侧的上端设有照明灯，所述箱体内腔右侧的上端设有紫光灯，所述箱体内腔的底部设有废水收集仓。优选的，所述出水口内腔的底部设有橡胶塞。优选的，所述报警器的外表面与水箱的外表面平齐。优选的，所述水泵与水箱的连接处设有减震垫。优选的，所述第二凸透镜的放大倍率小于第一凸透镜的放大倍率。与现有技术相比，本专利技术的有益效果是：该学生用微型植物培养箱设置了两组不同放大倍率的凸透镜，可满足学生对培养箱内植物的仔细观察，提高了学生对植物的观察效果，有利于学生的学习，压力传感器可在水位低于预设值时，使报警器发出报警声，提醒人们为水箱内加水，避免了因缺水而烧坏水泵的事情发生，保障了人们的财产安全，升降液压杆可方便学生对培养箱高度的调节，满足了不同身高的学生对培养箱内植物的观察，极大的提高了学生的学习兴趣和学习效果。附图说明图1为本专利技术结构示意图。图2为本专利技术控制器结构示意图。图3为本专利技术工作原理示意图。图中：1紫光灯、2加热丝、3控制器、31升降调节旋钮、32水泵开关、33紫光灯开关、34温度调节旋钮、35传感器开关、36照明灯开关、4报警器、5压力传感器、6水箱、7水泵、8管道、9湿度传感器、10喷头、11照明灯、12第一凸透镜、13箱体、14废水收集仓、15升降液压杆、16滚轮、17出水口、18合页、19活动门、20把手、21第二凸透镜。具体实施方式下面将结合本专利技术实施例中的附图，对本专利技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本专利技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本专利技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本专利技术保护的范围。请参阅图1-3，本专利技术提供一种技术方案：一种学生用微型植物培养箱，包括箱体13和水箱6，箱体13外表面的底部设有升降液压杆15，可方便学生对培养箱高度的调节，满足了不同身高的学生对培养箱内植物的观察，极大的提高了学生的学习兴趣和学习效果，升降液压杆15外表面的底部设有滚轮16，且设有简易固定踏板，方便人们对培养箱的移动和固定，箱体13外表面底部的中端设有出水口17，箱体13外表面的中端设有第一凸透镜12，箱体13外表面的右侧通过合页18与活动门19连接，活动门19外表面的右端设有把手20，箱体13外表面的右上端设有控制器3，控制器3包括升降调节旋钮31、水泵开关32、紫光灯开关33、温度调节旋钮34、传感器开关35和照明灯开关36，箱体13外表面左侧的中端设有第二凸透镜21，箱体13外表面的顶端设有水箱6，水箱6外表面的右端嵌有报警器4，水箱6内腔底部的右端设有压力传感器5，可在水位低于预设值时，使报警器4发出报警声，提醒人们为水箱6内加水，避免了因缺水而烧坏水泵7的事情发生，保障了人们的财产安全，水箱6内腔底部的左端设有水泵7，水泵7通过管道8与喷头10连接，喷头10设于箱体13内腔的顶端，箱体13内腔顶部的右端设有加热丝2，箱体13内腔顶部的左端设有湿度传感器9，箱体13内腔左侧的上端设有照明灯11，箱体13内腔右侧的上端设有紫光灯1，箱体13内腔的底部设有废水收集仓14，出水口17内腔的底部设有橡胶塞，报警器4的外表面与水箱6的外表面平齐，水泵7与水箱6的连接处设有减震垫，降低水泵7工作过程中噪音的强度，延长了水泵7的使用寿命，同时也减少了噪音对人们听觉的伤害，第二凸透镜21的放大倍率小于第一凸透镜12的放大倍率，可满足学生对培养箱内植物的仔细观察，提高了学生对植物的观察效果，有利于学生的学习。尽管已经示出和描述了本专利技术的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本专利技术的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本专利技术的范围由所附权利要求及其等同物限定。本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种学生用微型植物培养箱，包括箱体（13）和水箱（6），其特征在于：所述箱体（13）外表面的底部设有升降液压杆（15），所述升降液压杆（15）外表面的底部设有滚轮（16），所述箱体（13）外表面底部的中端设有出水口（17），所述箱体（13）外表面的中端设有第一凸透镜（12），所述箱体（13）外表面的右侧通过合页（18）与活动门（19）连接，所述活动门（19）外表面的右端设有把手（20），所述箱体（13）外表面的右上端设有控制器（3），所述控制器（3）包括升降调节旋钮（31）、水泵开关（32）、紫光灯开关（33）、温度调节旋钮（34）、传感器开关（35）和照明灯开关（36），所述箱体（13）外表面左侧的中端设有第二凸透镜（21），所述箱体（13）外表面的顶端设有水箱（6），所述水箱（6）外表面的右端嵌有报警器（4），所述水箱（6）内腔底部的右端设有压力传感器（5），所述水箱（6）内腔底部的左端设有水泵（7），所述水泵（7）通过管道（8）与喷头（10）连接，所述喷头（10）设于箱体（13）内腔的顶端，所述箱体（13）内腔顶部的右端设有加热丝（2），所述箱体（13）内腔顶部的左端设有湿度传感器（9），所述箱体（13）内腔左侧的上端设有照明灯（11），所述箱体（13）内腔右侧的上端设有紫光灯（1），所述箱体（13）内腔的底部设有废水收集仓（14）。...

【技术特征摘要】
1.一种学生用微型植物培养箱，包括箱体（13）和水箱（6），其特征在于：所述箱体（13）外表面的底部设有升降液压杆（15），所述升降液压杆（15）外表面的底部设有滚轮（16），所述箱体（13）外表面底部的中端设有出水口（17），所述箱体（13）外表面的中端设有第一凸透镜（12），所述箱体（13）外表面的右侧通过合页（18）与活动门（19）连接，所述活动门（19）外表面的右端设有把手（20），所述箱体（13）外表面的右上端设有控制器（3），所述控制器（3）包括升降调节旋钮（31）、水泵开关（32）、紫光灯开关（33）、温度调节旋钮（34）、传感器开关（35）和照明灯开关（36），所述箱体（13）外表面左侧的中端设有第二凸透镜（21），所述箱体（13）外表面的顶端设有水箱（6），所述水箱（6）外表面的右端嵌有报警器（4），所述水箱（6）内腔底部的右端设有压力传感器（5），所述水箱（6）内腔底部的左端...

【专利技术属性】
技术研发人员：蓝灿玉，
申请(专利权)人：蓝灿玉，
类型：发明
国别省市：福建;35