一种大学生心理辅导专用工具制造技术

本实用新型专利技术公开了一种大学生心理辅导专用工具，涉及大学生心理辅导专用灯的技术领域。包括灯座、单片机，灯座侧面开有方形凹槽；灯座上表面开有圆形通孔；灯座上表面安装有灯罩；灯座内侧底部安装有蓝牙音箱；蓝牙音箱上方安装有灯板；灯板上表面设置有LED灯；单片机电路连接有天线、电源和PWM控制器，单片机与灯罩电路连接，PWM控制器与LED灯电路连接。本实用新型专利技术灯座开有方形凹槽和安装有蓝牙音箱，可以通过蓝牙连接来播放音乐，使用方便；采用LED灯和PWM控制器，可以根据需求改变LED灯的亮度同时更加节能环保；采用灯罩，可以根据实际要求来改变灯光颜色；采用天线和单片机，可以实现LED灯亮度调节和灯罩变色的控制实现遥控，更加实用更具人性化。

【技术实现步骤摘要】

本技术是一种大学生心理辅导专用工具，涉及大学生心理辅导专用灯的

技术介绍
大学生，曾经的天之骄子，但如今却并非当年的桃源中人。社会现实的冲击，就业的压力，人际关系的处理，让昔日的风光不再，心理承受能力变得极其脆弱，对大学生的心理辅导能够给与困惑彷徨的大学生一剂醒脑灵药，面对现实、认清自我。因此对于大学生的心理辅导的工作十分受人们认可，但是对于心理辅导不仅只有辅导人员就可以，还需要十分温馨和谐的环境才能够使其事半功倍。对于室内环境的要求需要有灯光的配合才可以更好完成，所以此新型大学生心理辅导专用工具一定会受到人们的欢迎。
技术实现思路
本技术所要解决的技术问题，是针对上述存在的技术不足，提供了一种一种大学生心理辅导专用工具，灯座开有方形凹槽和安装有蓝牙音箱，可以通过蓝牙连接来播放音乐，使用方便；采用LED灯和PWM控制器，可以根据需求改变LED灯的亮度同时更加节能环保；采用灯罩，可以根据实际要求来改变灯光颜色；采用天线和单片机，可以实现LED灯亮度调节和灯罩变色的控制实现遥控，更加实用更具人性化。为解决上述技术问题，本技术所采用的技术方案是：包括灯座、单片机，灯座侧面开有方形凹槽；灯座上表面边缘处开有圆形通孔；灯座上表面安装有灯罩；灯座内侧底部安装有蓝牙音箱，蓝牙音箱与方形凹槽相配合；蓝牙音箱上方安装有灯板，灯板位于灯座内部；灯板上表面设置有LED灯；单片机电路连接有天线、电源和PWM控制器，单片机与灯罩电路连接，PWM控制器与LED灯电路连接。进一步优化本技术方案，所述的圆形通孔为3个，呈圆形分布，每两个之间的夹角为120度。进一步优化本技术方案，所述的灯罩采用电致变色玻璃材料，灯罩形状为半球状。进一步优化本技术方案，所述的电源包括5V变压器和整流器，5V变压器与整流器电路连接。与现有技术相比，本技术具有以下优点：1、灯座开有方形凹槽和安装有蓝牙音箱，可以通过蓝牙连接来播放音乐，使用方便；2、采用LED灯和PWM控制器，可以根据需求改变LED灯的亮度同时更加节能环保；3、采用灯罩，可以根据实际要求来改变灯光颜色；4、采用天线和单片机，可以实现LED灯亮度调节和灯罩变色的控制实现遥控，更加实用更具人性化；5、采用3个圆形通孔，便于此设备的固定；6、采用电致变色玻璃材料的灯罩，可以便于其颜色变化的控制；7、采用5V变压器和整流器，可以将220V交流电转化为5V直流电直接为单片机提供电源。附图说明图1是一种大学生心理辅导专用工具的结构示意图。图2是一种大学生心理辅导专用工具去掉灯罩的结构示意图。图3是灯板和LED灯的结构示意图。图4是一种大学生心理辅导专用工具去掉灯罩的剖面图。图5是一种大学生心理辅导专用工具的电路原理图。图中，1、灯座；2、单片机；3、方形凹槽；4、圆形通孔；5、灯罩；6、蓝牙音箱；7、灯板；8、LED灯；9、天线；10、电源；11、PWM控制器；12、5V变压器；13、整流器。具体实施方式为使本技术的目的、技术方案和优点更加清楚明了，下面结合具体实施方式并参照附图，对本技术进一步详细说明。应该理解，这些描述只是示例性的，而并非要限制本技术的范围。此外，在以下说明中，省略了对公知结构和技术的描述，以避免不必要地混淆本技术的概念。具体实施方式一：结合图1-5所示，包括灯座1、单片机2，灯座1侧面开有方形凹槽3；灯座1上表面边缘处开有圆形通孔4；灯座1上表面安装有灯罩5；灯座1内侧底部安装有蓝牙音箱6，蓝牙音箱6与方形凹槽3相配合；蓝牙音箱6上方安装有灯板7，灯板7位于灯座1内部；灯板7上表面设置有LED灯8；单片机2电路连接有天线9、电源10和PWM控制器11，单片机2与灯罩5电路连接，PWM控制器11与LED灯8电路连接；圆形通孔4为3个，呈圆形分布，每两个之间的夹角为120度；灯罩5采用电致变色玻璃材料，灯罩5形状为半球状；电源10包括5V变压器12和整流器13，5V变压器12与整流器13电路连接。当在安装该产品时，需要根据房间的大小来设计安装的位置以及需要安装的个数，根据无影灯的原理，安装设计使其实现无影效果可以使患者具有更好的心理辅导功效。当使用时，可以将由5V变压器12和整流器13组成的电源10插入交流220V电源插座，使用遥控来通过天线9控制单片机2，可以根据室内的自然光的强度来通过遥控调节单片机2，使其通过发出信号控制PWM控制器11来控制LED灯8的亮度，还可以根据需求来调节灯罩5的颜色，使环境更加温馨，使患者得到更好的心理辅导效果。还可以根据需求，通过手机或者电脑的蓝牙功能与蓝牙音箱6连接，通过控制手机或者电脑来控制音乐的播放和音量的调整。此产品可以实现操作人员遥控操作，更加实用方便。应当理解的是，本技术的上述具体实施方式仅仅用于示例性说明或解释本技术的原理，而不构成对本技术的限制。因此，在不偏离本技术的精神和范围的情况下所做的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本技术的保护范围之内。此外，本技术所附权利要求旨在涵盖落入所附权利要求范围和边界、或者这种范围和边界的等同形式内的全部变化和修改例。本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种大学生心理辅导专用工具，其特征在于：包括灯座(1)、单片机(2)，灯座(1)侧面开有方形凹槽(3)；灯座(1)上表面边缘处开有圆形通孔(4)；灯座(1)上表面安装有灯罩(5)；灯座(1)内侧底部安装有蓝牙音箱(6)，蓝牙音箱(6)与方形凹槽(3)相配合；蓝牙音箱(6)上方安装有灯板(7)，灯板(7)位于灯座(1)内部；灯板(7)上表面设置有LED灯(8)；单片机(2)电路连接有天线(9)、电源(10)和PWM控制器(11)，单片机(2)与灯罩(5)电路连接，PWM控制器(11)与LED灯(8)电路连接。

【技术特征摘要】
1.一种大学生心理辅导专用工具，其特征在于：包括灯座(1)、单片机(2)，灯座(1)侧面开有方形凹槽(3)；灯座(1)上表面边缘处开有圆形通孔(4)；灯座(1)上表面安装有灯罩(5)；灯座(1)内侧底部安装有蓝牙音箱(6)，蓝牙音箱(6)与方形凹槽(3)相配合；蓝牙音箱(6)上方安装有灯板(7)，灯板(7)位于灯座(1)内部；灯板(7)上表面设置有LED灯(8)；单片机(2)电路连接有天线(9)、电源(10)和PWM控制器(11)，单片机(2)与灯罩(5)电路连接，PWM控制...

【专利技术属性】
技术研发人员：王蕊，褚静，杜晓坤，百里清风，王江，
申请(专利权)人：渤海大学，
类型：新型
国别省市：辽宁;21