一种便携式多功能工控实验箱制造技术

技术编号:14811271 阅读:79 留言:0更新日期:2017-03-15 02:55
本实用新型专利技术公开了一种便携式多功能工控实验箱,包括箱体及上盖,所述箱体内设有:第一模组执行机构,第二模组执行机构以及控制系统,所述控制系统包括:PLC,单片机,触摸屏,空气开关及24V开关电源;所述上盖内设有若干插座,所述PLC、单片机、触摸屏、空气开关、24V开关电源、第一步进驱动器、第二步进驱动器以及编码器的接线端子分别与对应的插座内的插针连通。采用本实用新型专利技术可充分发挥机电实验教学的实践性、互动性,增强解决实际问题能力,提升了教学质量与效率;且具有多功能、结构简单、价格低廉的特点,缩小了体积,简化操作,可以广泛用于桌面教学,便于随身携带,降低教学成本。

【技术实现步骤摘要】

本技术涉及实训设备领域,尤其涉及的是一种便携式多功能工控实验箱
技术介绍
机电一体化是将各种信息转换成电信息进而对各种机械进行控制的技术。当今世界上各种精巧的机械,都是基于机电一体化技术制造的。此外,机电一体化技术在家电、各种车辆、医疗设备、工厂制造、航空航天等各种领域、场所都得到了广泛的应用。当前,中国社会正在经历着前所未有的重大变革,以电子设计制造为基础的高科技信息产业正迅速发展,而中国面向电子信息制造产业的人才培养严重滞后,因此出现了大量接受高等教育的青年不约而同地选择了电子信息和计算机科学,而使本来就薄弱的制造业基础更加呈现出人才不足的危机状况,这样一来,使得软件技术和硬件技术发展更加不平衡,将导致对两者都不利的严重后果。为了改善当前这种局面,必须让接受高等教育的学生理解机电一体化,并使其感兴趣,因此,涵盖机电一体化技术的教学设备尤为重要。目前国内制造出来的与实训设备相关的产品功能单一,难以进行深入的学习;且外观体型庞大不便于随身携带;造价高昂、操作繁杂。各高职院校的机电一体化专业教材与教学内容五花八门,很难以与实际需求相结合。因此亟需研究出一种统一的内容丰富的机电一体化方便携带的实验教学设备,来满足社会需求。因此,现有技术还有待于改进和发展。
技术实现思路
鉴于上述现有技术的不足,本技术的目的在于提供一种便携式多功能工控实验箱,该实训箱可充分发挥机电实验教学的实践性、互动性,增强解决实际问题能力,提升了教学质量与效率;且结构简单,价格低廉,可以广泛用于桌面教学,便于随身携带,降低教学成本。本技术的技术方案如下:一种便携式多功能工控实验箱,包括箱体以及与所述箱体连接的上盖,所述箱体内设有:第一模组执行机构,所述第一模组执行机构包括第一步进电机、与第一步进电机的输出轴连接的丝杆以及用于驱动第一步进电机转动的第一步进驱动器;第二模组执行机构,所述第二模组执行机构包括第二步进电机、编码器以及用于驱动第二步进电机转动的第二步进驱动器,所述第二步进电机的输出轴连接有一第一同步带轮,所述编码器的转动轴连接有一第二同步带轮,所述第一同步带轮与第二同步带轮之间通过同步带连接;以及控制系统,所述控制系统包括:PLC,用于存储程序,根据控制要求,通过控制信号,执行各项用户指令;单片机,用来操作发送脉冲信号;触摸屏,用于接收PLC反馈信息,将整个系统运行可视化,同时作为PLC人为输入控制部件;空气开关,保护电源电路的正常运行和避免短路危险事件的发生;24V开关电源,将220V交流电转化为24V直流稳定的电源;其中,所述上盖内设有若干插座,所述PLC、单片机、触摸屏、空气开关、24V开关电源、第一步进驱动器、第二步进驱动器以及编码器的接线端子分别与对应的插座内的插针连通。所述的便携式多功能工控实验箱中,所述上盖包括有控制/输出显示指令区和运算/执行指令区,所述控制/输出显示指令区设有若干指示灯,所述运算/执行指令区设有若干按钮和若干船型开关;所述指示灯、按钮以及船型开关的接线端子分别与对应的插座内的插针连通。所述的便携式多功能工控实验箱中,所述箱体以及上盖均为铝合金型材。所述的便携式多功能工控实验箱中,所述箱体与上盖内均设有一PVC板材,所述第一模组执行机构、第二模组执行机构以及控制系统均固定于PVC板材上。所述的便携式多功能工控实验箱中,所述PLC为西门子S7-200smartPLC。所述的便携式多功能工控实验箱中,所述触摸屏为威纶通态TK6070IP触摸屏。所述的便携式多功能工控实验箱中,所述第一步进驱动器与第二步进驱动器为雷赛DM442C两相步进驱动器。所述的便携式多功能工控实验箱中,所述箱体以及上盖上安装一提手。所述的便携式多功能工控实验箱中,所述箱体与上盖通过卡扣连接或者拉链连接。所述的便携式多功能工控实验箱中,所述插座为香蕉插座。本技术所提供的一种便携式多功能工控实验箱,由于采用了在箱体内设有第一模组执行机构、第二模组执行机构以及控制系统,在盖体内设有插座,能够充分发挥机电实验教学的实践性、互动性,增强解决实际问题能力,提升了教学质量与效率;且具有多功能、结构简单、价格低廉的特点,缩小了体积,简化操作,可以广泛用于桌面教学,便于随身携带,降低教学成本。附图说明图1是本技术中一种便携式多功能工控实验箱的结构示意图;图2是本技术中一种便携式多功能工控实验箱的主视图;图3是本技术中一种便携式多功能工控实验箱的侧视图;图4是本技术中一种便携式多功能工控实验箱的俯视图。具体实施方式本技术提供一种便携式多功能工控实验箱,为使本技术的目的、技术方案及效果更加清楚、明确,以下参照附图并举实例对本技术进一步详细说明。应当理解,此处所描述的具体实施例仅仅用以解释本技术,并不用于限定本技术。请参见图1至图4所示,图1是本技术中一种便携式多功能工控实验箱的结构示意图;图2是本技术中一种便携式多功能工控实验箱的主视图;图3是本技术中一种便携式多功能工控实验箱的侧视图;图4是本技术中一种便携式多功能工控实验箱的俯视图。本技术提供了一种便携式多功能工控实验箱,包括箱体10以及与所述箱体10连接的上盖20,所述箱体10内设有:第一模组执行机构30,所述第一模组执行机构30包括第一步进电机31、与第一步进电机31的输出轴连接的丝杆32以及用于驱动第一步进电机31转动的第一步进驱动器33;第二模组执行机构40,所述第二模组执行机构40包括第二步进电机41、编码器42以及用于驱动第二步进电机41转动的第二步进驱动器43,所述第二步进电机41的输出轴连接有一第一同步带轮44,所述编码器42的转动轴连接有一第二同步带轮45,所述第一同步带轮44与第二同步带轮45之间通过同步带46连接;以及控制系统50,所述控制系统50包括:PLC51,用于存储程序,根据控制要求,通过控制信号,执行各项用户指令;单片机52,用来操作发送脉冲信号;触摸屏53,用于接收PLC51反馈信息,将整个系统运行可视化,同时作为PLC51人为输入控制部件;空气开关54,保护电源电路的正常运行和避免短路危险事件的发生,以及24V开关电源55,将220V交流电转化为24V直流稳定的电源。其中,所述上盖20内设有若干插座21,所述PLC51、单片机52、触摸屏53、空气开关54、24V开关电源55、第一步进驱动器33、第本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种便携式多功能工控实验箱,包括箱体以及与所述箱体连接的上盖,其特征在于,所述箱体内设有:第一模组执行机构,所述第一模组执行机构包括第一步进电机、与第一步进电机的输出轴连接的丝杆以及用于驱动第一步进电机转动的第一步进驱动器;第二模组执行机构,所述第二模组执行机构包括第二步进电机、编码器以及用于驱动第二步进电机转动的第二步进驱动器,所述第二步进电机的输出轴连接有一第一同步带轮,所述编码器的转动轴连接有一第二同步带轮,所述第一同步带轮与第二同步带轮之间通过同步带连接;以及控制系统,所述控制系统包括:PLC,用于存储程序,根据控制要求,通过控制信号,执行各项用户指令;单片机,用来操作发送脉冲信号;触摸屏,用于接收PLC 反馈信息,将整个系统运行可视化,同时作为PLC 人为输入控制部件;空气开关,保护电源电路的正常运行和避免短路危险事件的发生;24V开关电源,将220V交流电转化为24V直流稳定的电源;其中,所述上盖内设有若干插座,所述PLC、单片机、触摸屏、空气开关、24V开关电源、第一步进驱动器、第二步进驱动器以及编码器的接线端子分别与对应的插座内的插针连通。

【技术特征摘要】
1.一种便携式多功能工控实验箱,包括箱体以及与所述箱体连接的上盖,其特征在于,
所述箱体内设有:
第一模组执行机构,所述第一模组执行机构包括第一步进电机、与第一步进电机的输
出轴连接的丝杆以及用于驱动第一步进电机转动的第一步进驱动器;
第二模组执行机构,所述第二模组执行机构包括第二步进电机、编码器以及用于驱动
第二步进电机转动的第二步进驱动器,所述第二步进电机的输出轴连接有一第一同步带
轮,所述编码器的转动轴连接有一第二同步带轮,所述第一同步带轮与第二同步带轮之间
通过同步带连接;
以及控制系统,所述控制系统包括:
PLC,用于存储程序,根据控制要求,通过控制信号,执行各项用户指令;
单片机,用来操作发送脉冲信号;
触摸屏,用于接收PLC反馈信息,将整个系统运行可视化,同时作为PLC人为输入控制
部件;
空气开关,保护电源电路的正常运行和避免短路危险事件的发生;
24V开关电源,将220V交流电转化为24V直流稳定的电源;
其中,所述上盖内设有若干插座,所述PLC、单片机、触摸屏、空气开关、24V开关电源、第
一步进驱动器、第二步进驱动器以及编码器的接线端子分别与对应的插座内的插针连通。
2.根据权利要求1所述的便携式多功能工控实验箱,其特征在于,所述上盖包括有控
制/输出显示指令区和...

【专利技术属性】
技术研发人员:陈胜利陈友淦
申请(专利权)人:河源职业技术学院
类型:新型
国别省市:广东;44

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