智能教具、及可拼接型智能龙虾教具制造技术

本实用新型专利技术公开一种智能教具、及可拼接型智能龙虾教具，涉及幼儿教具技术领域，以解决现有的智能教具不便于幼儿理解其工作原理的问题。本实用新型专利技术所述的智能教具，包括：教具本体、以及设置在其内的控制电路，控制电路包括：第一回路、第二回路、第三回路和第四回路；第一回路和第二回路闭合、第三回路和第四回路断开能够控制教具本体直行前进；第一回路和第四回路断开、第二回路和第三回路闭合能够控制教具本体向一个方向转向移动；第一回路和第四回路闭合、第二回路和第三回路断开能够控制教具本体向另一个方向转向移动；第一回路和第二回路断开、第三回路和第四回路闭合能够控制教具本体后退倒行。本实用新型专利技术主要应用于幼儿早期的开发训练中。

【技术实现步骤摘要】

本技术涉及幼儿教具
，具体而言，涉及一种智能教具、及可拼接型智能龙虾教具。
技术介绍
目前，随着社会的进步，人们越来越重视幼儿的早期教育。因此，为促进幼儿智力、想象力的全面发展，开发了大量可以搭建的特定物体，如动物、车辆、飞机、轮船等造型的智能教具。其中，目前市面上现有的智能教具，通常在教具本体上安装有传感器、以及与传感器信号连接的单片机和与单片机信号连接的发生器；具体地，传感器采集到信号之后，将相应信号发送至单片机中，单片机通过其内预先设置好的程序对信号进行处理，再将处理后的信号发送至发生器中，从而通过传感器、单片机、以及发生器的配合以实现对智能教具的移动(规避障碍等)的控制功能。然而，本申请专利技术人发现，用传感器实现自动控制的教具不便于幼儿理解其中的工作原理，从而无法达到较好地促进幼儿智力、想象力的目的。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种智能教具、及可拼接型智能龙虾教具，以解决现有的智能教具不便于幼儿理解其工作原理的问题。本技术提供一种智能教具，包括：教具本体、以及设置在所述教具本体内的控制电路，所述控制电路包括：第一回路、第二回路、第三回路、以及第四回路；所述第一回路和所述第二回路闭合、所述第三回路和所述第四回路断开能够控制所述教具本体直行前进；所述第一回路和所述第四回路断开、所述第二回路和所述第三回路闭合能够控制所述教具本体向一个方向转向移动；所述第一回路和所述第四回路闭合、所述第二回路和所述第三回路断开能够控制所述教具本体向另一个方向转向移动；所述第一回路和所述第二回路断开、所述第三回路和所述第四回路闭合能够控制所述教具本体后退倒行。其中，所述第一回路闭合能够控制第一电机正转；所述第二回路闭合能够控制第二电机正转；所述第三回路闭合能够控制所述第一电机反转；所述第四回路闭合能够控制所述第二电机反转。具体地，所述第一回路包括：依次串联的第一电源、第一单刀双掷开关和第一电机；所述第三回路包括：依次串联的第二电源、所述第一电机和所述第一单刀双掷开关；所述教具本体上连接有第一转向件，所述第一转向件与所述第一单刀双掷开关连接；所述第一转向件能够控制所述第一单刀双掷开关由第一位置变为第二位置，以使所述第一电机由正转变为反转。其中，所述第二回路包括：依次串联的所述第一电源、第二单刀双掷开关和第二电机；所述第四回路包括：依次串联的所述第二电源、所述第二电机和所述第二单刀双掷开关；所述教具本体上还连接有第二转向件，所述第二转向件与所述第二单刀双掷开关连接；所述第二转向件能够控制所述第二单刀双掷开关由第三位置变为第四位置，以使所述第二电机由正转变为反转。具体地，所述控制电路包括：并列反向设置的所述第一电源和所述第二电源；所述第一回路通过依次设置的所述第一电源、第一节点、所述第一单刀双掷开关的所述第一位置、所述第一电机、第二节点和第三节点构成；所述第二回路通过依次设置的所述第一电源、所述第一节点、所述第二单刀双掷开关的所述第三位置、所述第二电机、所述第二节点和所述第三节点构成；所述第三回路通过依次设置的所述第二电源、所述第三节点、所述第二节点、所述第一电机、所述第一单刀双掷开关的所述第二位置和第四节点构成；所述第四回路通过依次设置的所述第二电源、所述第三节点、所述第二节点、所述第二电机、所述第二单刀双掷开关的所述第四位置和第四节点构成。实际应用时，所述第二节点和所述第三节点之间还设置有总开关。相对于现有技术，本技术所述的智能教具具有以下优势：本技术提供的智能教具中，包括：教具本体、以及设置在教具本体内的控制电路，控制电路包括：第一回路、第二回路、第三回路、以及第四回路；第一回路和第二回路闭合、第三回路和第四回路断开能够控制教具本体直行前进；第一回路和第四回路断开、第二回路和第三回路闭合能够控制教具本体向一个方向转向移动；第一回路和第四回路闭合、第二回路和第三回路断开能够控制教具本体向另一个方向转向移动；第一回路和第二回路断开、第三回路和第四回路闭合能够控制教具本体后退倒行。由此分析可知，本技术提供的智能教具，由于教具本体内设置有控制电路，该控制电路包括第一回路、第二回路、第三回路和第四回路，并且通过控制各个回路的断开、闭合能够实现教具本体的前进、后退和转向移动，从而幼儿能够通过产品说明书中提供的接线方法和控制操作，亲自动手连接整个控制电路，因此本技术提供的智能教具，能够便于幼儿在组装或操作该教具时理解其工作原理，以更好地锻炼幼儿的智力以及想象力。本技术还提供一种可拼接型智能龙虾教具，包括：龙虾本体、以及设置在所述龙虾本体内的控制电路，所述控制电路包括：第一回路、第二回路、第三回路、以及第四回路；所述第一回路和所述第二回路闭合、所述第三回路和所述第四回路断开能够控制所述龙虾本体直行前进；所述第一回路和所述第四回路断开、所述第二回路和所述第三回路闭合能够控制所述龙虾本体向一个方向转向移动；所述第一回路和所述第四回路闭合、所述第二回路和所述第三回路断开能够控制所述龙虾本体向另一个方向转向移动；所述第一回路和所述第二回路断开、所述第三回路和所述第四回路闭合能够控制所述龙虾本体后退倒行。具体地，所述龙虾本体包括：触须部、躯干部、螯部和限位连接部；触须部连接在躯干部的一端，螯部分别连接在躯干部的两侧，限位连接部连接在两个所述螯部之间；所述触须部、所述躯干部、所述螯部和所述限位连接部均分别由多个平板件拼插连接构成。进一步地，多个所述平板件中包括有能够匹配对接的第一平板件、第二平板件、第三平板件、第四平板件和第五平板件；所述第一平板件的边缘设有缺口；所述第二平板件的边缘设有凸起，且所述凸起能够与所述缺口匹配插接；所述第三平板件上设有通孔，且所述通孔能够与所述凸起匹配插接；所述第四平板件的边缘既设有所述缺口又设有所述凸起；所述第五平板件上设有所述通孔且边缘设有所述缺口。其中，所述平板件由木质材质制成。相对于现有技术，本技术所述的可拼接型智能龙虾教具具有以下优势：本技术提供的可拼接型智能龙虾教具中，包括：龙虾本体、以及设置在龙虾本体内的控制电路，控制电路包括：第一回路、第二回路、第三回路、以及第四回路；第一回路和第二回路闭合、第三回路和第四回路断开能够控制龙虾本体直行前进；第一回路和第四回路断开、第二回路和第三回路闭合能够控制龙虾本体向一个方向转向移动；第一回路和第四回路闭合、第二回路和第三回路断开能够控制龙虾本体向另一个方向转向移动；第一回路和第二回路断开、第三回路和第四回路闭合能够控制龙虾本体后退倒行。由此分析可知，本技术提供的可拼接型智能龙虾教具，由于龙虾本体内设置有控制电路，该控制电路包括第一回路、第二回路、第三回路和第四回路，并且通过控制各个回路的断开、闭合能够实现龙虾本体的前进、后退和转向移动，从而幼儿能够通过产品说明书中提供的接线方法和控制操作，亲自动手连接整个控制电路，因此本技术提供的可拼接型智能龙虾教具，能够便于幼儿在组装或操作该教具时理解其工作原理，以更好地锻炼幼儿的智力以及想象力。附图说明为了更清楚地说明本技术具体实施方式或现有技术中的技术方案，下面将对具体实施方式或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种智能教具，其特征在于，包括：教具本体、以及设置在所述教具本体内的控制电路，所述控制电路包括：第一回路、第二回路、第三回路、以及第四回路；所述第一回路和所述第二回路闭合、所述第三回路和所述第四回路断开能够控制所述教具本体直行前进；所述第一回路和所述第四回路断开、所述第二回路和所述第三回路闭合能够控制所述教具本体向一个方向转向移动；所述第一回路和所述第四回路闭合、所述第二回路和所述第三回路断开能够控制所述教具本体向另一个方向转向移动；所述第一回路和所述第二回路断开、所述第三回路和所述第四回路闭合能够控制所述教具本体后退倒行。

【技术特征摘要】
1.一种智能教具，其特征在于，包括：教具本体、以及设置在所述教具本体内的控制电路，所述控制电路包括：第一回路、第二回路、第三回路、以及第四回路；所述第一回路和所述第二回路闭合、所述第三回路和所述第四回路断开能够控制所述教具本体直行前进；所述第一回路和所述第四回路断开、所述第二回路和所述第三回路闭合能够控制所述教具本体向一个方向转向移动；所述第一回路和所述第四回路闭合、所述第二回路和所述第三回路断开能够控制所述教具本体向另一个方向转向移动；所述第一回路和所述第二回路断开、所述第三回路和所述第四回路闭合能够控制所述教具本体后退倒行。2.根据权利要求1所述的智能教具，其特征在于，所述第一回路闭合能够控制第一电机正转；所述第二回路闭合能够控制第二电机正转；所述第三回路闭合能够控制所述第一电机反转；所述第四回路闭合能够控制所述第二电机反转。3.根据权利要求2所述的智能教具，其特征在于，所述第一回路包括：依次串联的第一电源、第一单刀双掷开关和第一电机；所述第三回路包括：依次串联的第二电源、所述第一电机和所述第一单刀双掷开关；所述教具本体上连接有第一转向件，所述第一转向件与所述第一单刀双掷开关连接；所述第一转向件能够控制所述第一单刀双掷开关由第一位置变为第二位置，以使所述第一电机由正转变为反转。4.根据权利要求3所述的智能教具，其特征在于，所述第二回路包括：依次串联的所述第一电源、第二单刀双掷开关和第二电机；所述第四回路包括：依次串联的所述第二电源、所述第二电机和所述第二单刀双掷开关；所述教具本体上还连接有第二转向件，所述第二转向件与所述第二单刀双掷开关连接；所述第二转向件能够控制所述第二单刀双掷开关由第三位置变为第四位置，以使所述第二电机由正转变为反转。5.根据权利要求4所述的智能教具，其特征在于，所述控制电路包括：并列反向设置的所述第一电源和所述第二电源；所述第一回路通过依次设置的所述第一电源、第一节点、所述第一单刀双掷开关的所述第一位置、所述第一电机、第二节点和第三节点构成；所述第二回路通过依次设置的所述第一电源、所述第一节点、所...

【专利技术属性】
技术研发人员：刘毅，马所占，吴越，
申请(专利权)人：天津智造星教育科技有限公司，
类型：新型
国别省市：天津;12