实训桌制造技术

本实用新型专利技术公开了一种实训桌，其技术方案要点是包括桌子本体，所述桌子本体上设置有安装平台和设于安装平台下的挂箱抽屉，所述挂箱抽屉的侧壁上铰链连接有桌板，所述桌板与挂箱抽屉的侧壁上端铰链连接，所述桌板与挂箱抽屉上方的水平面间呈180度转动，达到了书本放置以及不增大实训桌占地面积的效果。

【技术实现步骤摘要】

本技术涉及实训装置，更具体地说，它涉及一种实训桌。
技术介绍
随着越来越多的工厂走向现代化、自动化，由PLC控制的综合自动化生产设备的设计、安装及维护方面的人才需求也越来越大。在书本上仅仅能学到理论知识，而对于以上人才处理需要扎实的理论基础外，对实际操作的要求也非常高。故为了提高学生的实践能力，现在的实训设备越来越全面，使得学生可以通过在学校中通过实训设备的操作还验证理论知识，打下扎实的实践基础。如专利号为CN201220311182.0的中国专利公开了一种五轴机械手实训装置，其为了减小实训装置占用的场地，将实训设备安装在实训桌上，实训桌的桌面为安装平台，将机械手等机械设备安装在安装平台上，而将PLC挂箱、扩展模块挂箱、按钮面板、对象面板、触摸屏、三色报警灯、步进驱动器和电源开关等电气模块放置在设于安装平台下的挂箱抽屉中，通过双层设置来减小场地的占用。然而，学生在实训过程中通常需要参照一些相关的理论基础书籍，并且在实训过程中做一些纸面草稿等，而目前使用的实训桌没有相应的用于放置书本的桌面，这使得学生在实训过程中需要拿着书本操作，加大了实训难度和实训时间，容易让学生产生消极想法而影响到学生的实训效果。故设计一种具有书本放置的桌面且不会增大占地面积的实训桌对于提高学生实训效果具有重大意义。
技术实现思路
针对现有技术存在的不足，本技术的目的在于提供一种具有书本放置的桌面且不会增大占地面积的实训桌。为实现上述目的，本技术提供了如下技术方案：一种实训桌，包括桌子本体，所述桌子本体上设置有安装平台和设于安装平台下的挂箱抽屉，所述挂箱抽屉的侧壁上铰链连接有桌板，所述桌板与挂箱抽屉的侧壁上端铰链连接，所述桌板与挂箱抽屉上方的水平面间呈180度转动。本技术进一步设置为：所述铰链的两合页分别固定安装于挂箱抽屉的外侧壁和桌板的端面上，所述桌板位于竖直位置时所述桌板和挂箱抽屉的侧壁交错设置。本技术进一步设置为：所述桌子本体上设置有两侧壁，两所述侧壁上设置有滑轨，所述挂箱抽屉滑移连接在滑轨上，所述侧壁上还设置有用于控制滑轨升降的升降机构。本技术进一步设置为：所述升降机构为丝杆升降机，每个所述侧壁上均至少有一个丝杆升降机，所述丝杆升降机上的升降丝杆的端部与滑轨底部固定连接。本技术进一步设置为：所述丝杆升降机设置为两个，两所述丝杆升降机位于同一水平面上，两所述丝杆升降机的输入轴间通过一传动杆同时带动转动。本技术进一步设置为：所述传动杆与输入轴垂直，两所述输入轴的端部均设第一锥齿轮，所述传动杆上设置有两第二锥齿轮，两所述第二锥齿轮分别与两第一锥齿轮啮合。本技术进一步设置为：所述传动杆的一端贯穿侧壁，所述传动杆贯穿侧壁的一端设置有手摇轮。综上所述，本技术实训桌具有以下优点：首先，通过在挂箱抽屉上铰接一桌板，需要使用桌板时将桌板往挂箱抽屉外翻转即可在挂箱抽屉侧面形成一桌面；而需要将挂箱抽屉推回桌子本体内时，将位于挂箱抽屉侧面的桌板向内翻转，使桌板在挂箱抽屉正上方与挂箱抽屉底面平行，此时挂箱抽屉可以推回桌子本体内，通过该结构设置的桌板不会增大实训桌占地。其次，本技术实训桌通过升降机构将挂箱抽屉以及设于挂箱抽屉上的桌板设置为高度可调，使本技术实训桌的挂箱抽屉可以根据使用者需求对高度进行调整，使学生在操作过程中更加顺手，从而提高实训效果。附图说明图1为实训桌的结构示意图一；图2为实训桌的结构示意图二；图3为实训桌的主视图；图4为实训桌的结构示意图三。附图标记：1、桌子本体；11、侧壁；12、安装平台13、底板；14、挂箱抽屉；2、桌板；3、手摇轮；4、升降机构；41、丝杆升降机；42、丝杆；43、传动杆；44、第二斜齿轮；45、第一斜齿轮；46、输入轴5、滑轨。具体实施方式参照图1至图4对本技术实训桌做进一步说明。如图1至图4所示为本技术实训桌的一种实施方式，其包括桌子本体1，在桌子本体1上设置有安装平台12、两侧壁11、底板13和设于安装平台12下的挂箱抽屉14，两侧壁11上设置有滑轨5，挂箱抽屉14滑移连接在滑轨5上，挂箱抽屉14可于桌子本体1上抽出、推回。挂箱抽屉14的侧壁11上铰链连接有桌板2，桌板2与挂箱抽屉14的侧壁11上端铰链连接，桌板2与挂箱抽屉14上方的水平面间呈180度转动，本技术可以仅在其中一侧壁11上设置有桌板2，也可在两侧壁11上均设置桌板2，具体可根据使用需求而定，本技术仅设置一个桌板2。铰链的两合页分别固定安装于挂箱抽屉14的外侧壁11和桌板2的端面上，桌板2位于竖直位置时桌板2和挂箱抽屉14的侧壁11交错设置。通过该结构设置的桌板2可以在挂箱抽屉14的侧壁11两侧分别作90°转动，当桌板2位于挂箱抽屉14的正上方与侧壁11垂直时，桌板2不影响挂箱抽屉14的抽拉；而当桌板2位于挂箱抽屉14外与侧壁11垂直时，桌板2可以作为桌面使用。侧壁11上还设置有用于控制滑轨5升降的升降结构，再通过升降结构设置，使得挂箱抽屉14可以在竖直方向上实现升降。升降结构具体的设置为丝杆升降机41，每个侧壁11上均至少有一个丝杆升降机41，本技术中丝杆升降机41设置为两个，丝杆升降机41上的升降丝杆42的端部与滑轨5底部固定连接。两丝杆升降机41位于同一水平面上，且两丝杆升降机41的输入轴46间通过一传动杆43同时带动转动。通过传动杆43的转动来同时带动两丝杆升降机41的输入轴46转动，从而实现丝杆42的同时升降，最后实现两滑轨5在同一水平面上升降，使挂下抽屉可以平稳的实现升降。其中为了实现两输入轴46的联动，设置传动杆43与输入轴46垂直，并在两输入轴46的端部均设置第一锥齿轮，在传动杆43上设置有两第二锥齿轮，两第二锥齿轮分别与两第一锥齿轮啮合，通过第一锥齿轮和第二锥齿轮的啮合实现传动杆43的转动带动两输入轴46的转动。而为了方便控制传动杆43转动，将传动杆43的一端贯穿侧壁11，并在传动杆43贯穿侧壁11的一端上设置有手摇轮3，通过手摇轮3设置来通过手工控制传动杆43的转动。以上所述仅是本技术的优选实施方式，本技术的保护范围并不仅局限于上述实施例，凡属于本技术思路下的技术方案均属于本技术的保护范围。应当指出，对于本
的普通技术人员来说，在不脱离本技术原理前提下的若干改进和润饰，这些改进和润饰也应视为本技术的保护范围。本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种实训桌，包括桌子本体，所述桌子本体上设置有安装平台和设于安装平台下的挂箱抽屉，其特征是：所述挂箱抽屉的侧壁上铰链连接有桌板，所述桌板与挂箱抽屉的侧壁上端铰链连接，所述桌板与挂箱抽屉上方的水平面间呈180度转动。

【技术特征摘要】
1.一种实训桌，包括桌子本体，所述桌子本体上设置有安装平台和设于安装平台下的挂箱抽屉，其特征是：所述挂箱抽屉的侧壁上铰链连接有桌板，所述桌板与挂箱抽屉的侧壁上端铰链连接，所述桌板与挂箱抽屉上方的水平面间呈180度转动。2.根据权利要求1所述的实训桌，其特征是：所述铰链的两合页分别固定安装于挂箱抽屉的外侧壁和桌板的端面上，所述桌板位于竖直位置时所述桌板和挂箱抽屉的侧壁交错设置。3.根据权利要求1所述的实训桌，其特征是：所述桌子本体上设置有两侧壁，两所述侧壁上设置有滑轨，所述挂箱抽屉滑移连接在滑轨上，所述侧壁上还设置有用于控制滑轨升降的升降机构。4.根据权利要求3所...

【专利技术属性】
技术研发人员：李健江，
申请(专利权)人：李健江，
类型：新型
国别省市：浙江;33