一种教学用便携式投影支架制造技术

本实用新型专利技术公开了一种教学用便携式投影支架，包括底座、支架和支撑板，所述底座的下表面上通过连接件固定安装有万向轮，所述底座上设有固定耳，所述底座上还开设有第一螺纹孔，所述支架上设有定位销，所述支架上也设有固定耳，所述支架上的固定耳与底座上的固定耳之间通过螺钉固定安装有固定杆，所述支架的底端设有与第一螺纹孔相配合的第一外螺纹，所述支架套接于伸缩杆上，所述伸缩杆上设有与定位销相配合的定位销孔，所述伸缩杆的顶端设有第二外螺纹，所述支撑板上开设有与第二外螺纹相配合的第二螺纹孔。该教学用便携式投影支架，支架整体拆装方便，便于携带，大大增加了支架的便携性，结构简单，拆装方便，便携性好，值得推广。

【技术实现步骤摘要】

本技术属于教学教具
，具体涉及一种教学用便携式投影支架。
技术介绍
教学投影仪又称微型投影仪、教师投影仪、掌上投影仪，TRT-3M便携式投影机，主要通过3MLCOSRGB三色投影光机和720P片解码技术，把传统庞大的投影机精巧化、便携化、微小化、娱乐化、实用化，使投影技术更加贴近生活和娱乐。传统投影仪不易携带，学校教室里由于学生的顽皮，投影仪放在教室里不安全，容易被学生弄坏，微型投影仪的便携性弥补了教学空缺，以后老师讲课只需要把资料存放在投影仪里就可以展示给学生教学，省去了课本和用钢笔、粉笔手写的麻烦。教学投影仪广泛应用于现代教学中，用以放映各类平面影像。投影仪一般是放在桌子上使用，而有些教室会没有桌子等支撑物的时候，这时就会用到便携式投影仪支架。目前，便携式投影仪支架，体积都比较大，不易安装拆卸，更加不方便携带，给使用带来了不便。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种教学用便携式投影支架，以解决上述
技术介绍
中提出的问题。为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种教学用便携式投影支架，包括底座、支架和支撑板，所述底座的下表面上通过连接件固定安装有万向轮，所述底座上设有固定耳，所述底座上还开设有第一螺纹孔，所述支架上设有定位销，所述支架上也设有固定耳，所述支架上的固定耳与底座上的固定耳之间通过螺钉固定安装有固定杆，所述支架的底端设有与第一螺纹孔相配合的第一外螺纹，所述支架套接于伸缩杆上，所述伸缩杆上设有与定位销相配合的定位销孔，所述伸缩杆的顶端设有第二外螺纹，所述支撑板上开设有与第二外螺纹相配合的第二螺纹孔。优选的，所述底座内部设有用于保持稳定性的配重块。优选的，所述万向轮上设有用手或脚操纵的安装在轮子轴套或轮胎表面上的刹掣装置。优选的，所述支撑板上设有用于吸附投影仪的吸盘和用于固定投影仪的直角状包角卡。本技术的技术效果和优点：该教学用便携式投影支架，通过在底座内设置配重块，保证了支架的稳定性，不会因失去平衡而摔倒，同时固定在固定耳之间的固定杆也使支架本体更加稳固；通过在支架上设置定位销和在伸缩杆上设置的与之相配合的定位销孔，可以对支撑板的高度进行调节，进而实现对投影仪的高度调节；通过在支撑板上设置吸盘和直角状包角卡，可以将投影仪平稳地固定在支撑板上，避免投影仪因外力碰撞产生晃动而影响使用；通过底座上的第一螺纹孔和支架上的第一外螺纹相配合连接，以及支撑板上的第二螺纹孔和伸缩杆上的第二外螺纹相配合连接，支架整体拆装方便，便于携带，大大增加了支架的便携性，同时万向轮的设置，使支架组装完成后便于小范围内的移动，进一步增加了支架的便携性；本技术结构简单，拆装方便，便携性好，值得推广。附图说明图1为本技术的结构示意图；图2为本技术的支撑板结构示意图。图中：1底座、2万向轮、3固定耳、4第一螺纹孔、5支架、6定位销、7第一外螺纹、8伸缩杆、9定位销孔、10第二外螺纹、11支撑板、12第二螺纹孔、13固定杆、14配重块、15吸盘、16直角状包角卡。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。本技术提供了如图1和图2所示的一种教学用便携式投影支架，包括底座1、支架5和支撑板11，所述底座1的下表面上通过连接件固定安装有万向轮2，所述万向轮2上设有用手或脚操纵的安装在轮子轴套或轮胎表面上的刹掣装置，所述底座1上设有固定耳3，所述底座1上还开设有第一螺纹孔4，所述底座1内部设有用于保持稳定性的配重块14，所述支架5上设有定位销6，所述支架5上也设有固定耳3，所述支架5上的固定耳3与底座1上的固定耳3之间通过螺钉固定安装有固定杆13，所述支架5的底端设有与第一螺纹孔4相配合的第一外螺纹7，所述支架5套接于伸缩杆8上，所述伸缩杆8上设有与定位销6相配合的定位销孔9，所述伸缩杆8的顶端设有第二外螺纹10，所述支撑板11上开设有与第二外螺纹10相配合的第二螺纹孔12，所述支撑板11上设有用于吸附投影仪的吸盘15和用于固定投影仪的直角状包角卡16。工作原理：使用时，将支架5通过第一外螺纹7和第一螺纹孔4相配合固定安装在底座1上，安装稳固后，将固定杆13通过螺钉固定在底座1和支架5之间，再将伸缩杆8插入支架5的内腔中，再将支撑板11通过第二外螺纹10和第二螺纹孔12相配合固定在伸缩杆8上，安装稳固后，再将投影仪通过吸盘15和直角状包角卡16固定在支撑板11上，最后通过定位销6和定位销孔9的配合，进而调整投影仪到合适的高度，底座1上的万向轮2可实现小范围的移动定位，定位完成后，可通过刹掣装置进行固定，当需要更换使用场合时，通过从上至下依次拆卸，将各个部位装载在合适的箱包中即可携带。最后应说明的是：以上所述仅为本技术的优选实施例而已，并不用于限制本技术，尽管参照前述实施例对本技术进行了详细的说明，对于本领域的技术人员来说，其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换，凡在本技术的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本技术的保护范围之内。本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种教学用便携式投影支架，包括底座(1)、支架(5)和支撑板(11)，其特征在于：所述底座(1)的下表面上通过连接件固定安装有万向轮(2)，所述底座(1)上设有固定耳(3)，所述底座(1)上还开设有第一螺纹孔(4)，所述支架(5)上设有定位销(6)，所述支架(5)上也设有固定耳(3)，所述支架(5)上的固定耳(3)与底座(1)上的固定耳(3)之间通过螺钉固定安装有固定杆(13)，所述支架(5)的底端设有与第一螺纹孔(4)相配合的第一外螺纹(7)，所述支架(5)套接于伸缩杆(8)上，所述伸缩杆(8)上设有与定位销(6)相配合的定位销孔(9)，所述伸缩杆(8)的顶端设有第二外螺纹(10)，所述支撑板(11)上开设有与第二外螺纹(10)相配合的第二螺纹孔(12)。

【技术特征摘要】
1.一种教学用便携式投影支架，包括底座(1)、支架(5)和支撑板(11)，其特征在于：所述底座(1)的下表面上通过连接件固定安装有万向轮(2)，所述底座(1)上设有固定耳(3)，所述底座(1)上还开设有第一螺纹孔(4)，所述支架(5)上设有定位销(6)，所述支架(5)上也设有固定耳(3)，所述支架(5)上的固定耳(3)与底座(1)上的固定耳(3)之间通过螺钉固定安装有固定杆(13)，所述支架(5)的底端设有与第一螺纹孔(4)相配合的第一外螺纹(7)，所述支架(5)套接于伸缩杆(8)上，所述伸缩杆(8)上设有与定位销(6)相配合的定位...

【专利技术属性】
技术研发人员：马佳雨，罗志明，
申请(专利权)人：马佳雨，
类型：新型
国别省市：陕西;61