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一种渗透实验装置制造方法及图纸

技术编号:14595783 阅读:109 留言:0更新日期:2017-02-09 00:23
一种渗透实验装置,其特征在于,包括可升降地固定在基座上的平衡杆,所述平衡杆的两端分别固定有第一半透膜容器和第二半透膜容器,所述第一半透膜容器内充注有清水,所述第二半透膜容器内充注有饱和蔗糖溶液,所述第一半透膜容器和所述第二半透膜容器的下方均设置有盛有清水的容器。本实用新型专利技术提供的渗透实验装置,取材方便,可操作性强,无须倒置注入溶液,同时也解决了半透膜与容器之间密封不严的问题;并且由于采用了平衡杆结构,因此只需要很短的时间就可以看到由于渗透现象而导致的平衡杆倾斜的现象,从而解决了现有技术中由于长颈漏斗难固定而导致的液面上下浮动而产生误差的问题。

Permeability experiment device

A penetration experiment device, which is characterized in that, including the balance bar lifting fixed on the base, the two ends of the balance rod are respectively fixed with a semipermeable membrane container and second membrane container, the first container filled with water in the membrane, the membrane of second container filled with saturated sucrose the solution, below the first membrane container and the container are arranged second semi containers filled with water. Permeability test device, the utility model provides a convenient, strong operability, no inverted injection solution, but also solve the problem of poor sealing between the membrane and the container; and the balance bar structure, so only a very short period of time can be seen due to the tilt of the balance rod penetration phenomenon the phenomenon, so as to solve the existing technology in the floating level due to the long neck funnel to fix on the problems and errors.

【技术实现步骤摘要】

本技术涉及一种教具,特别是一种用于观察渗透现象的实验装置。
技术介绍
渗透实验是指利用半透膜材料,以观察不同介质的渗透现象。在实验中,通常采用蔗糖溶液为介质,将放置在半透膜材料内的蔗糖溶液置入清水中,并观察清水穿过半透膜材料的渗透过程。现有技术的实验装置如图1所示,包括用于容纳蔗糖溶液的长颈漏斗1',用于盛装清水的烧杯2',其中,长颈漏斗1'的大径端固定有半透膜材料玻璃纸4',在制备实验装置时,将长颈漏斗1'的小径端朝下,并用手指堵住小径端的开口,然后用烧杯缓慢地向长颈漏斗1'内倒入蔗糖溶液3',在快倒满的时候,将玻璃纸4'扎紧在长颈漏斗1'的大径端,然后再将长颈漏斗1'倒置,如图1所示。烧杯2'中注入清水,并将注入蔗糖溶液3'的长颈漏斗1'放入清水中,长颈漏斗1'则通过固定架进行固定,此时,烧杯2'中的清水通过渗透作用,穿过玻璃纸4'进入长颈漏斗1'内,使长颈漏斗1'内的蔗糖溶液3'液面上升,从而使学生直观地了解渗透现象。然而,该实验装置中,玻璃纸4'往往是通过细线或橡皮筋固定在长颈漏斗的大径端,因此气密性较难精确地保证,会有部分清水直接从玻璃纸与长颈漏斗之间的间隙进入,从而影响了渗透效果。并且,由于采用长颈漏斗倒置的方式注入蔗糖溶液,这种方式容易形成气泡且容易溢出,过程较为费时费力,且需两个人合作才能实现。另外,由于玻璃纸有弹性,且了随着面积增大,其弹性越明显,在注入蔗糖溶液后,因膜有弹性而下坠。在浸入盛有清水的烧杯后,由于受水浮力的影响,实验者很难控制漏斗管内外的液面齐平。当烧杯中的清水通过渗透作用进入漏斗后,玻璃纸下坠地更厉害,致使漏斗内液面很长时间不出现上升现象,由于观察渗透现象主要是通过漏斗内液面上升来实现的,因此容易造成未发生渗透作用的假象,影响了实验效果。上述装置还存在耗时较长的缺陷,经验证,装置做好之后,经过约14小时后,液面大约上升1~2cm,液面的上升速度非常慢,实验效果不明显;若直接将提前做好的已经发生了渗透作用的装置给学生观察,不利于学生对渗透作用的直观理解。因此,如何设计一种可操作性强、实验现象明显的渗透实验装置,是本领域亟待解决的技术问题。
技术实现思路
针对现有技术的上述缺陷,本技术解决的技术问题在于,提供一种可操作性强、实验现象明显的渗透实验装置。为此,本技术采用如下技术方案:一种渗透实验装置,其特征在于,包括可升降地固定在基座上的平衡杆,所述平衡杆的两端分别固定有第一半透膜容器和第二半透膜容器,所述第一半透膜容器内充注有清水,所述第二半透膜容器内充注有饱和蔗糖溶液,所述第一半透膜容器和所述第二半透膜容器的下方均设置有盛有清水的容器。优选地,所述第一半透膜容器和第二半透膜容器为生物材料制成。优选地,所述生物材料为蛋壳。优选地,所述第一半透膜容器和第二半透膜容器分别通过蛋壳的一端剥落部分外壳形成第一半透膜和第二半透膜。优选地,所述蛋壳的另一端分别具有开口部。优选地,所述第一半透膜容器和第二半透膜容器分别在靠近所述开口部的一侧设置有小孔部。优选地,所述小孔部分别通过安装棍与所述平衡杆固定连接。本技术提供的渗透实验装置,取材方便,可操作性强,无须倒置注入溶液,同时也解决了半透膜与容器之间密封不严的问题;并且由于采用了平衡杆结构,因此只需要很短的时间就可以看到由于渗透现象而导致的平衡杆倾斜的现象,从而解决了现有技术中由于长颈漏斗难固定而导致的液面上下浮动而产生误差的问题。附图说明图1:现有技术的渗透实验装置结构示意图;图2:本技术实施方式提供的渗透实验装置结构示意图。具体实施方式下面结合说明书附图具体说明本技术的实施方式。应当理解,此处描述的具体实施方式仅仅用以解释本技术,并不意味着对本技术的限定。请参照图2,图2是本技术具体实施方式提供的渗透实验装置结构示意图。渗透实验装置包括基座8,以及可升降地固定在基座8上的平衡杆1,本申请所述的可升降,是指平衡杆1可以相对于基座8作上下运动。具体而言,可以将平衡杆的中部通过细线固定在可相对基座8上下滑动的夹持器9上,这样,当夹持器9的夹持位置改变时,平衡杆1的高度也随之改变。在平衡杆1的两端分别固定有第一半透膜容器2A和第二半透膜容器2B,在第一半透膜容器2A和第二半透膜容器2B的下方均设置有容器3A/3B,容器3A/3B内充注有清水,这样,就可以通过降低平衡杆1的高度,使第一半透膜容器2A和第二半透膜容器2B部分浸入清水中。第一半透膜容器2A和第二半透膜容器2B均采用生物材料制成,如猪肠衣、鸡嗉囊、鱼鳔、蛋壳膜等,在本实施方式中,优选采用蛋壳制成。蛋壳膜本身就是一种效率很高的半透膜,并且可以反复使用。由于第一半透膜容器2A和第二半透膜容器2B采用相同的方式制成,因此,为便于描述,下文以第一半透膜容器2A为例进行说明。在制作时,将鸡蛋(也可以是其它禽类的蛋)相对较钝的一端蛋壳剥落,使其露出蛋壳膜,即第一半透膜4A,再将鸡蛋较尖的一端敲裂,剪去直径约1cm的圆形蛋壳,从而形成开口部5A。将开口部5A朝下,可将蛋黄和蛋白取出,同时在靠近开口部5A的一侧开设贯穿的小孔部6A,并将安装棍7A插入小孔部6A中,然后,在安装棍7A的两端用细线连接到平衡杆1上。第二半透膜容器2B的制作方法与第一半透膜容器2A相同,相应也具有第二半透膜4B、开口部5B、小孔部6B、安装棍7B,此处不再一一赘述。在第一半透膜容器2A中注入清水,在第二半透膜容器2B中注入饱和蔗糖溶液,并且保证容器内的液体的液面低于小孔部6A/6B,并控制两者的注入量,使平衡杆1保持平衡状态。操作夹持器9,使平衡杆1下降,这样,第一半透膜容器2A和第二半透膜容器2B分别同时放入盛有清水的容器3A/3B中,同样,在此步骤中,也要保证清水不侵没小孔部6A/6B。经过2~3min后,再操作夹持器9,升高平衡杆1,让第一半透膜容器2A和第二半透膜容器2B离开清水,观察杠杆平衡情况。由于蔗糖无法穿过半透膜4B,而清水可以穿过半透膜4B,因此第二半透膜容器2B内的液面由于清水进入会升高,而第一半透膜容器2A内部也为清水,因此总体液面不会发生大的改变。当半透膜容器离开清水后,第二半透膜容器2B由于清水的进入,重量增加,平衡杆1朝向第二半透膜容器2B一侧倾斜,从而可以直观地观察到渗透现象。在本实施方式的基础上,还可以作出技术特征的替换,比如,可以将右侧的第二半透膜容器2B内的蔗糖溶液换成清水,而将容器3B内的清水换成蔗糖溶液,以观察重量的变化。还可以将左侧第一半透膜容器2A内外溶液都替换成等浓度的蔗糖容液以观察重量变化。本实施方式取材方便,材料简单,可操作性强,还可以重复演示,将制作好的半透膜容器放入清水中浸泡,及时更换清水并冷藏保存,可以反复使用。需要说明的是,本技术出现的前、后、上、下等方位词,都是为了便于描述,而基于附图所指示的位置而言,不应当理解为对保护范围的限制。本领域技术人员应当能够理解,在基于本技术的技术启示下,可以针对上述实施方式所描述的结构进行等同替换,从而得出更多的实施方式,或者在不脱离本技术原理的前提下,还可以做出若干改进和润饰,这些改进和润饰也应视为本技术的保护范围。本文档来自技高网
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【技术保护点】
一种渗透实验装置,其特征在于,包括可升降地固定在基座(8)上的平衡杆(1),所述平衡杆(1)的两端分别固定有第一半透膜容器(2A)和第二半透膜容器(2B),所述第一半透膜容器(2A)内充注有清水,所述第二半透膜容器(2B)内充注有饱和蔗糖溶液,所述第一半透膜容器(2A)和所述第二半透膜容器(2B)的下方均设置有盛有清水的容器(3A、3B)。

【技术特征摘要】
1.一种渗透实验装置,其特征在于,包括可升降地固定在基座(8)上的平衡杆(1),所述平衡杆(1)的两端分别固定有第一半透膜容器(2A)和第二半透膜容器(2B),所述第一半透膜容器(2A)内充注有清水,所述第二半透膜容器(2B)内充注有饱和蔗糖溶液,所述第一半透膜容器(2A)和所述第二半透膜容器(2B)的下方均设置有盛有清水的容器(3A、3B)。2.如权利要求1所述的渗透实验装置,其特征在于,所述第一半透膜容器(2A)和第二半透膜容器(2B)为生物材料制成。3.如权利要求2所述的渗透实验装置,其特征在于,所述生物材料为蛋壳。4.如权利要求3...

【专利技术属性】
技术研发人员:徐士红
申请(专利权)人:徐士红
类型:新型
国别省市:山东;37

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