一种课堂无声疑问报告器制造技术

本发明专利技术属于教学用品领域，尤其是涉及一种课堂无声疑问报告器，包括信号发射器和信号接收盒，其特征在于：所述的信号发射器为手持矩形状结构，其面板上设置有控制信号发射器发射无线信号的提问按钮和关闭按钮；信号发射器面板上还设置有显示信号发射状态的二极管指示灯；所述的信号接收盒矩形盒状结构，盒内部安装有接收来自信号发射器信号的信号接收器、控制器和二极管指示灯，二极管指示灯均匀排列在信号接收盒面板上。本发明专利技术的有益效果是，可以在课堂或是自习这种公众场合，在避免干扰其他人的环境下，实现老师和学生之间的无声互动和沟通，使老师能够更加及时掌握每个学生的学习情况，提高授课质量。

【技术实现步骤摘要】

本专利技术属于教学用品领域，尤其是涉及一种课堂无声疑问报告器。
技术介绍
当学生在课堂听课时，遇到不理解的问题，如果当场举手或讲话，向老师提出疑问时，会影响其他学生听讲；或是在上自习时，安静的教室里如果有人说话就会影响到别人，使学生与老师的互动变的困难。
技术实现思路
本专利技术为了解决以上所提问题，弥补传统技术的不足，提供了一种安静无声，便于互动的课堂无声疑问报告器。本专利技术是通过如下技术方案实现的：一种课堂无声疑问报告器，包括信号发射器和信号接收盒，其特征在于：所述的信号发射器为手持矩形状结构，其面板上设置有控制信号发射器发射无线信号的提问按钮和关闭按钮，按钮下方分别标记有“提问”和“关闭”字样；信号发射器面板上还设置有显示信号发射状态的二极管指示灯，二极管指示灯下侧标记有“第几列”和“第几排”字样；所述的信号接收盒矩形盒状结构，盒内部安装有接收来自信号发射器信号的信号接收器、控制器和二极管指示灯，二极管指示灯均匀排列在信号接收盒面板上，二极管指示灯矩阵的下侧和左侧分别标记有有序数字。所述的信号接收盒还设置有粉笔仓、杂物仓和笔筒。所述的信号发射器还设置有电池仓，由电池供电；信号接收盒由外接电源供电。本专利技术的有益效果是，可以在课堂或是自习这种公众场合，在避免干扰其他人的环境下，实现老师和学生之间的无声互动和沟通，使老师能够更加及时掌握每个学生的学习情况，提高授课质量。附图说明下面结合附图对本专利技术作进一步的说明。图1为信号发射器控制面板的结构示意图。图2为信号接收盒面板的结构示意图。图3为信号接收盒内部关系连接框图。图中，1提问按钮，2二极管指示灯，3关闭按钮，4粉笔仓，5杂物仓，6笔筒。具体实施方式附图为本专利技术的一种具体实施例。本专利技术的课堂无声疑问报告器，包括信号发射器和信号接收盒，其特征在于：所述的信号发射器为手持矩形状结构，其面板上设置有控制信号发射器发射无线信号的提问按钮1和关闭按钮3，按钮下方分别标记有“提问”和“关闭”字样；信号发射器面板上还设置有显示信号发射状态的二极管指示灯2，二极管指示灯2下侧标记有“第几列”和“第几排”字样；所述的信号接收盒矩形盒状结构，盒内部安装有接收来自信号发射器信号的信号接收器、控制器和二极管指示灯2，二极管指示灯2均匀排列在信号接收盒面板上，二极管指示灯2矩阵的下侧和左侧分别标记有有序数字。所述的信号发射器还设置有电池仓，由电池供电；信号接收盒由外接电源供电。信号接收盒上的每一个二极管指示灯对应一个信号发射器，当按动信号发射器的提问按钮，信号发射器发出无线信号，由信号接收盒内的信号接收器接收，并将数据传送给控制器，控制器处理数据后，控制该信号发射器对应的二极管指示灯变亮；同理，按动信号发射器的关闭按钮，控制该信号发射器对应的二极管指示灯熄灭。本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种课堂无声疑问报告器，包括信号发射器和信号接收盒，其特征在于：所述的信号发射器为手持矩形状结构，其面板上设置有控制信号发射器发射无线信号的提问按钮（1）和关闭按钮（3），按钮下方分别标记有“提问”和“关闭”字样；信号发射器面板上还设置有显示信号发射状态的二极管指示灯（2），二极管指示灯（2）下侧标记有“第几列”和“第几排”字样；所述的信号接收盒矩形盒状结构，盒内部安装有接收来自信号发射器信号的信号接收器、控制器和二极管指示灯，二极管指示灯均匀排列在信号接收盒面板上，二极管指示灯矩阵的下侧和左侧分别标记有有序数字。

【技术特征摘要】
1.一种课堂无声疑问报告器，包括信号发射器和信号接收盒，其特征在于：所述的信号发射器为手持矩形状结构，其面板上设置有控制信号发射器发射无线信号的提问按钮（1）和关闭按钮（3），按钮下方分别标记有“提问”和“关闭”字样；信号发射器面板上还设置有显示信号发射状态的二极管指示灯（2），二极管指示灯（2）下侧标记有“第几列”和“第几排”字样；所述的信号接收盒矩形盒状结构，盒内部安装有...

【专利技术属性】
技术研发人员：孙孟昭，
申请(专利权)人：孙孟昭，
类型：发明
国别省市：山东;37