【技术实现步骤摘要】
:本专利技术涉及教学用品
,更具体的说涉及一种靠背可调节学生椅。
技术介绍
:现有的学生学习用的椅子一般是固定式的,其高低无法调节,靠背无法进行角度调节,然而,每个学生的身高,坐姿均不同,而椅子是相同的,这样就使得椅子并不能适合每个学生的要求,有的学生做在椅子上会觉得矮,而有的会觉得高,而有的靠背固定,这就使得不适应的学生靠着并不舒服,从而影响其正常使用。
技术实现思路
:本专利技术的目的就是针对现有技术之不足,而提供一种靠背可调节学生椅,它可以进行高度调节,靠背可以实现倾斜调节,从而满足不同的使用要求。本专利技术的技术解决措施如下:一种靠背可调节学生椅,包括坐板和靠背,所述坐板的背面固定有调节凸起部,转动轴穿过调节凸起部的贯穿通孔,贯穿通孔的两端安装有轴承,轴承的外圈固定在贯穿通孔的内侧壁上,转动轴固定在轴承的内圈中,转动轴的两端伸出贯穿通孔,转动轴的两端固定有传动齿轮,调节凸起部的两端处的坐板的背面固定有连接块,连接块上铰接有调节齿轮,调节齿轮与传动齿轮相啮合,靠背的底面两端具有延伸部,延伸部固定在转动轴的两端处;所述连接块的上部和下部处的坐板的背面固定有限位调节块,限位调节块上具有竖直卡置通孔,卡置杆插套在竖直卡置通孔中,卡置杆对着调节齿轮处具有卡置块,卡置块卡置在调节齿轮的两个齿部之间,卡置杆远离调节齿轮的一端成型有限位块,卡置杆中插套有缓冲弹簧,缓冲弹簧的一端着力于卡置块,缓冲弹簧的另一端着力于限位调节块。所述限位调节块上的竖直卡置通孔中插套有导向套,导向套的外壁固定在竖直卡置通孔的内侧壁上,卡置杆插套在导向套中。所述坐板的背面上部固定有弹簧 ...
【技术保护点】
一种靠背可调节学生椅,包括坐板(10)和靠背(20),其特征在于:所述坐板(10)的背面固定有调节凸起部(11),转动轴(12)穿过调节凸起部(11)的贯穿通孔,贯穿通孔的两端安装有轴承,轴承的外圈固定在贯穿通孔的内侧壁上,转动轴(12)固定在轴承的内圈中,转动轴(12)的两端伸出贯穿通孔,转动轴(12)的两端固定有传动齿轮(13),调节凸起部(11)的两端处的坐板(10)的背面固定有连接块(14),连接块(14)上铰接有调节齿轮(15),调节齿轮(15)与传动齿轮(13)相啮合,靠背(20)的底面两端具有延伸部(21),延伸部(21)固定在转动轴(12)的两端处;所述连接块(14)的上部和下部处的坐板(10)的背面固定有限位调节块(16),限位调节块(16)上具有竖直卡置通孔(17),卡置杆(18)插套在竖直卡置通孔(17)中,卡置杆(18)对着调节齿轮(15)处具有卡置块(181),卡置块(181)卡置在调节齿轮(15)的两个齿部之间,卡置杆(18)远离调节齿轮(15)的一端成型有限位块(182),卡置杆(18)中插套有缓冲弹簧(183),缓冲弹簧(183)的一端着力于卡置块(18 ...
【技术特征摘要】
1.一种靠背可调节学生椅,包括坐板(10)和靠背(20),其特征在于:所述坐板(10)的背面固定有调节凸起部(11),转动轴(12)穿过调节凸起部(11)的贯穿通孔,贯穿通孔的两端安装有轴承,轴承的外圈固定在贯穿通孔的内侧壁上,转动轴(12)固定在轴承的内圈中,转动轴(12)的两端伸出贯穿通孔,转动轴(12)的两端固定有传动齿轮(13),调节凸起部(11)的两端处的坐板(10)的背面固定有连接块(14),连接块(14)上铰接有调节齿轮(15),调节齿轮(15)与传动齿轮(13)相啮合,靠背(20)的底面两端具有延伸部(21),延伸部(21)固定在转动轴(12)的两端处;所述连接块(14)的上部和下部处的坐板(10)的背面固定有限位调节块(16),限位调节块(16)上具有竖直卡置通孔(17),卡置杆(18)插套在竖直卡置通孔(17)中,卡置杆(18)对着调节齿轮(15)处具有卡置块(181),卡置块(181)卡置在调节齿轮(15)的两个齿部之间,卡置杆(18)远离调节齿轮(15)的一端成型有限位块(182),卡置杆(18)中插套有缓冲弹簧(183),缓冲弹...
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