【技术实现步骤摘要】
本技术涉及摄像机
,特别涉及一种教学用摄像机收纳装置。
技术介绍
随着网络教学的普及,教学用的摄像机越来越多地用于网络学校,摄像机收纳用于在摄像机不使用时,对摄像机进行保护,避免损坏,提升摄像机的使用寿命,然而现有的教学用摄像机只有对镜面进行保护,对摄像机进行保护时需要从支架上拆卸后保存,使用不便,如何能使摄像机不需要从支架上拆卸进行自动收纳保存是提升摄像机保护的关键问题。
技术实现思路
本技术提供一种教学用摄像机收纳装置,用于解决上述技术问题。本技术提供了一种教学用摄像机收纳装置,包括:用于放置教学用摄像机的盒体、盒体的前侧和后侧均设有开口,前侧开口上铰接有第一盖板,后侧开口上铰接有第二盖板,盒体的底部设有用于摄像机支架穿过的通孔,盒体顶部设有第一驱动电机、第二驱动电机、第一线轮、第二线轮、控制模块、控制开关和电源模块,第一驱动电机的输出轴与第一线轮键连接,第一线轮上缠绕有第一钢丝线,第一钢丝线的一端与第一线轮固定连接,另一端固定在第一盖板上;第二驱动电机的输出轴与第二线轮键连接,第二线轮上缠绕有第二钢丝线,第二钢丝线的一端与第二线轮固定连接,另一端固定在第二盖板上;第一驱动电机、第二驱动电机和控制模块分别与电源模块连接,第一驱动电机和第二驱动电机并联,且通过控制开关与控制模块连接。进一步地,还包括箱体,箱体固定在盒体上,所述第一驱动电机、第二驱动电机、第一线轮、第二线轮、控制模块和电源模块均设置在箱体内,控制开关设置在箱体的外表面上,第一钢丝线穿过箱体与第一盖板固定连接,第二钢丝线穿过箱体与第二盖板固定连接。进一步地,所述盒体的前侧开口与第一盖板之间设 ...
【技术保护点】
一种教学用摄像机收纳装置,其特征在于,包括:用于放置教学用摄像机的盒体(1)、盒体(1)的前侧和后侧均设有开口,前侧开口上铰接有第一盖板(2),后侧开口上铰接有第二盖板(9),盒体(1)的底部设有用于摄像机支架穿过的通孔,盒体(1)顶部设有第一驱动电机(3)、第二驱动电机(7)、第一线轮(4)、第二线轮(8)、控制模块、控制开关和电源模块,第一驱动电机(3)的输出轴与第一线轮(4)键连接,第一线轮(4)上缠绕有第一钢丝线(5),第一钢丝线(5)的一端与第一线轮(4)固定连接,另一端固定在第一盖板(2)上;第二驱动电机(7)的输出轴与第二线轮(8)键连接,第二线轮(8)上缠绕有第二钢丝线,第二钢丝线的一端与第二线轮(8)固定连接,另一端固定在第二盖板(9)上;第一驱动电机(3)、第二驱动电机(7)和控制模块分别与电源模块连接,第一驱动电机(3)和第二驱动电机(7)并联,且通过控制开关与控制模块连接。
【技术特征摘要】
1.一种教学用摄像机收纳装置,其特征在于,包括:用于放置教学用摄像机的盒体(1)、盒体(1)的前侧和后侧均设有开口,前侧开口上铰接有第一盖板(2),后侧开口上铰接有第二盖板(9),盒体(1)的底部设有用于摄像机支架穿过的通孔,盒体(1)顶部设有第一驱动电机(3)、第二驱动电机(7)、第一线轮(4)、第二线轮(8)、控制模块、控制开关和电源模块,第一驱动电机(3)的输出轴与第一线轮(4)键连接,第一线轮(4)上缠绕有第一钢丝线(5),第一钢丝线(5)的一端与第一线轮(4)固定连接,另一端固定在第一盖板(2)上;第二驱动电机(7)的输出轴与第二线轮(8)键连接,第二线轮(8)上缠绕有第二钢丝线,第二钢丝线的一端与第二线轮(8)固定连接,另一端固定在第二盖板(9)上;第一驱动电机(3)、第二驱动电机(7)和控制模块分别与电源模块连接,第一驱动电机(3)和第二驱动...
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