一种舞台声光电交互式教学平台制造技术

技术编号:13781384 阅读:121 留言:0更新日期:2016-10-04 18:01
本发明专利技术公开了一种舞台声光电交互式教学平台,包括仿真舞台部分及控制系统部分。仿真舞台部分包括仿真舞台柜和安装在仿真舞台柜内的音箱系统、吊杆系统、灯光系统和活动舞台;仿真舞台柜包括上柜、中柜和下柜;下柜为仿真舞台基座;中柜为仿真舞台主体;上柜为仿真舞台顶棚与中柜连通;控制系统部分包括放置在控制桌上的数字调音台、数字调光台、数字吊杆控制台和活动舞台控制台。本发明专利技术的教学平台,按照现实中的标准舞台进行按比例缩小制成仿真模拟舞台,以真实的舞台音响系统、灯光控制系统和舞台机械控制系统与仿真模拟舞台构建起完整的剧场舞台控制系统,能使学生全面了解及掌握舞台中各个系统动作要领,提升学校的教学水平。

【技术实现步骤摘要】

本专利技术涉及一种互式教学平台,具体涉及一种舞台声光电交互式教学平台
技术介绍
正常的演剧需要在剧院的舞台上进行,演出中运用各种剧院舞台机械设备以及根据演出需要设计临时舞台机械设备、装台及布景迁换的技术。舞台音响、灯光以及机械的操作具有一定技术性和经验性,需要经过专业学校的学习和实践。在学校教学过程中,为了能够让实践者更好的掌握舞台中各系统的动作要领,必须需要实际的舞台设备。目前,由于学校的场地制约,学校用于实践的教学设施可谓严重不足。因此亟待建立一套或多套仿真模拟舞台(舞台声光电交互式教学平台),能够满足学校的教学需求。
技术实现思路
本专利技术的目的在于克服现有技术的缺陷而提供一种舞台声光电交互式教学平台,它能使学生在理论学习和互动式学习中,全面了解及掌握舞台中各个系统动作要领,提升学校的教学水平。本专利技术的目的是这样实现的:一种舞台声光电交互式教学平台,包括仿真舞台部分及控制系统部分,其中,所述仿真舞台部分包括仿真舞台柜和安装在仿真舞台柜内的音箱系统、吊杆系统、灯光系统和活动舞台;所述仿真舞台柜包括上柜、中柜和下柜;下柜为仿真舞台基座并包括底板、背板、两侧板和下柜门;中柜为仿真舞台主体并包括主舞台板、背板、两侧板及两侧前挡板,中柜的背板上安装一块LED全彩显示屏;上柜为仿真舞台顶棚与中柜连通并包括顶板、背板、两侧板和上柜门;所述音箱系统包括一个布置在上柜内的门楣音箱、一对分别布置在中柜的两侧板上的主音箱和拉声音箱、一对布置在所述主舞台板的前檐中部的返听音箱和一对布置在下柜内的上部两边的低音音箱;所述吊杆系统包括自前至后平行布置在所述上柜内的第一檐、侧幕吊杆、第一对开幕吊杆、第一灯光吊杆、第二檐、侧幕吊杆、第一布景吊杆、第二灯光吊杆、第三檐、侧幕吊杆、第二对开幕吊杆、第三灯光吊杆、第四檐、侧幕吊杆、第二布景吊杆、第四灯光吊杆和天幕吊杆;所述第一对开幕吊杆上安装仿真舞台大幕,第二对开幕吊杆上安装仿真舞台二幕;所述天幕吊杆上安装仿真舞台天幕;所述第一至第四灯光吊杆、第一、第二布景吊杆各自连接一吊杆升降机构;所述第一至第四檐、侧幕吊杆为固定结构;所述第一、第二对开幕吊杆各自连接一吊杆对开机构;所述天幕吊杆连接由管状电机驱动的卷帘机构;所述灯光系统包括安装在第一灯光吊杆上的一排舞台前面光和两个成像灯、安装在第二灯光吊杆上的第一排全彩投光灯和两个成像灯、安装在第三灯光吊杆上的第二排全彩投光灯和两个成像灯、安装在第四灯光吊杆上的第三排全彩投光灯和两个成像灯、两排安装在所述主舞台板的近后端的天地排灯和四个一一对应地摆放在所述主舞台板的四个角部的电脑摇头灯;所述活动舞台包括一前一后平行地设在所述主舞台板的后部的矩形舞台面的前升降舞台、矩形舞台面的后升降舞台和设在主舞台板的前部中央的圆形舞台面的旋转升降舞台;前升降舞台和后升降舞台各自连接一位于下柜内的第一舞台升降机构,所述旋转升降舞台连接位于下柜内的第二舞台升降机构;所述控制系统部分包括放置在控制桌上的数字调音台、数字调光台、数字吊杆控制台和活动舞台控制台;所述控制桌与仿真舞台柜的距离为90~110米。上述的舞台声光电交互式教学平台,其中,所述仿真舞台柜由冷轧钢板制作并且尺寸为2mx1mx2.2m。上述的舞台声光电交互式教学平台,其中,所述吊杆升降机构包括一安装在所述中柜的侧板上并安装有卷绳轮的步进电机、两个间隔地安装在上柜的顶板边缘的双槽滑轮、两个安装在上柜的顶板上并位于吊杆的两头上方的单槽滑轮和两根从卷绳轮上引出并依次绕过两个双槽滑轮后再各自绕过一个单槽滑
轮后连接在吊杆两头上的牵引绳。上述的舞台声光电交互式教学平台,其中,所述吊杆对开机构包括一安装在所述中柜的侧板上并安装有卷绳轮的步进电机、两个间隔地安装在上柜的顶板边缘的双槽滑轮、安装在所述吊杆上的双槽轨道、两个分别安装在吊杆两端的单槽滑轮、两排分别卡设在双槽轨道内的滚轮和两根从卷绳轮上引出并绕过依次两个双槽滑轮后再各自绕过一个单槽滑轮与两排滚轮连接的牵引绳。上述的舞台声光电交互式教学平台,其中,所述第一舞台升降机构包括上下端分别设有滑轮的剪刀式升降架、设在所述下柜的底板上并与剪刀式升降架的下端滑轮配合的下滑道、斜置在所述下柜的底板上并且顶杆的端头连接在剪刀式升降架的下部的升降驱动机构和固定在矩形舞台面的下端面并与剪刀式升降架的上端滑轮配合的上滑道;所述升降驱动机构由伺服电机和丝杆机构构成。上述的舞台声光电交互式教学平台,其中,所述第二舞台升降机构包括垂直安装在所述下柜的底板上并由伺服电机驱动的丝杆机构、安装在丝杆机构的升降杆的上端的减速电机、水平向地安装在丝杆机构的升降杆的中部的十字形支架,四个安装在十字形支架的外端部的滚轮、对应四个滚轮垂直安装在所述下柜的底板上的四根导轨;所述圆形舞台面固定在所述减速电机的输出轴上。本专利技术的舞台声光电交互式教学平台的技术方案,按照现实中的标准舞台进行按比例缩小制成仿真模拟舞台,并以真实的舞台音响系统、灯光控制系统和舞台机械控制系统与仿真模拟舞台构建起完整的剧场舞台控制系统,将所有舞台音箱系统、灯光系统和舞台机械控制系统集成在一个非标的仿真舞台柜中,将数字调音台、数字调光台、数字吊杆控制台和活动舞台控制台放置在控制桌上。通过舞台音响系统、灯光控制系统和舞台机械控制系统实现仿真模拟舞台的音响、灯光以及舞台上下机械的模拟动作,使学生通过操控实际的控制器,使仿真模拟舞台上的所有主要动作均能得到体现。本专利技术的教学平台能使学生在理论学习和互动式学习中,全面了解及掌握舞台中各个系统动作要领,提升学校的教学水平。附图说明图1是本专利技术的舞台声光电交互式教学平台的立体图;图2是本专利技术的舞台声光电交互式教学平台的仿真舞台部分的主视图;图3是本专利技术的舞台声光电交互式教学平台的仿真舞台部分中的主舞台板的平面布置图(包括活动舞台、部分音箱系统和部分灯光系统);图4是本专利技术的舞台声光电交互式教学平台的仿真舞台部分中的吊杆系统的平面布置图;图5是本专利技术的舞台声光电交互式教学平台的仿真舞台部分中的电动升降机构的结构示意图;图6是本专利技术的舞台声光电交互式教学平台的仿真舞台部分中的电动对开机构的结构示意图;图7是本专利技术的舞台声光电交互式教学平台的仿真舞台部分中的位于灯光吊杆上的部分灯光系统的平面布置图;图8是本专利技术的舞台声光电交互式教学平台的仿真舞台部分中的升降舞台的支承系统的结构示意图;图9是本专利技术的舞台声光电交互式教学平台的仿真舞台部分中的旋转升降舞台的支承系统的结构示意图。具体实施方式下面将结合附图对本专利技术作进一步说明。请参阅图1至图9,本专利技术的舞台声光电交互式教学平台,包括仿真舞台部分及控制系统部分。仿真舞台部分包括仿真舞台柜10和安装在仿真舞台柜10内的音箱系统、吊杆系统、灯光系统和活动舞台。仿真舞台柜10由冷轧钢板制作并包括上柜、中柜和下柜;其中,下柜13为仿真舞台基座并包括底板、背板、两侧板和下柜门130;中柜12为仿真舞台主体并包括主舞台板120、背板、两侧板及两侧前挡板;上柜11为仿真舞台顶棚与中柜12连通并包括顶板、背板、两侧板和上柜门110。仿真舞台柜1的尺寸为2mx1mx2.2m;中柜12的尺寸为2mx1mx1m,上柜11的尺寸为2mx1mx0.4m。中柜12的背板上安本文档来自技高网
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【技术保护点】
一种舞台声光电交互式教学平台,包括仿真舞台部分及控制系统部分,其特征在于,所述仿真舞台部分包括仿真舞台柜和安装在仿真舞台柜内的音箱系统、吊杆系统、灯光系统和活动舞台;所述仿真舞台柜包括上柜、中柜和下柜;下柜为仿真舞台基座并包括底板、背板、两侧板和下柜门;中柜为仿真舞台主体并包括主舞台板、背板、两侧板及两侧前挡板,中柜的背板上安装一块LED全彩显示屏;上柜为仿真舞台顶棚与中柜连通并包括顶板、背板、两侧板和上柜门;所述音箱系统包括一个布置在上柜内的门楣音箱、一对分别布置在中柜的两侧板上的主音箱和拉声音箱、一对布置在所述主舞台板的前檐中部的返听音箱和一对布置在下柜内的上部两边的低音音箱;所述吊杆系统包括自前至后平行布置在所述上柜内的第一檐、侧幕吊杆、第一对开幕吊杆、第一灯光吊杆、第二檐、侧幕吊杆、第一布景吊杆、第二灯光吊杆、第三檐、侧幕吊杆、第二对开幕吊杆、第三灯光吊杆、第四檐、侧幕吊杆、第二布景吊杆、第四灯光吊杆和天幕吊杆;所述第一对开幕吊杆上安装仿真舞台大幕,第二对开幕吊杆上安装仿真舞台二幕;所述天幕吊杆上安装仿真舞台天幕;所述第一至第四灯光吊杆、第一、第二布景吊杆各自连接一吊杆升降机构;所述第一至第四檐、侧幕吊杆为固定结构;所述第一、第二对开幕吊杆各自连接一吊杆对开机构;所述天幕吊杆连接由管状电机驱动的卷帘机构;所述灯光系统包括安装在第一灯光吊杆上的一排舞台前面光和两个成像灯、安装在第二灯光吊杆上的第一排全彩投光灯和两个成像灯、安装在第三灯光吊杆上的第二排全彩投光灯和两个成像灯、安装在第四灯光吊杆上的第三排全彩投光灯和两个成像灯、两排安装在所述主舞台板的近后端的天地排灯和四个一一对应地摆放在所述主舞台板的四个角部的电脑摇头灯;所述活动舞台包括一前一后平行地设在所述主舞台板的后部的矩形舞台面的前升降舞台、矩形舞台面的后升降舞台和设在主舞台板的前部中央的圆形舞台面的旋转升降舞台;前升降舞台和后升降舞台各自连接一位于下柜内的第一舞台升降机构,所述旋转升降舞台连接位于下柜内的第二舞台升降机构;所述控制系统部分包括放置在控制桌上的数字调音台、数字调光台、数字吊杆控制台和活动舞台控制台;所述控制桌与仿真舞台柜的距离为90~110米。...

【技术特征摘要】
1.一种舞台声光电交互式教学平台,包括仿真舞台部分及控制系统部分,其特征在于,所述仿真舞台部分包括仿真舞台柜和安装在仿真舞台柜内的音箱系统、吊杆系统、灯光系统和活动舞台;所述仿真舞台柜包括上柜、中柜和下柜;下柜为仿真舞台基座并包括底板、背板、两侧板和下柜门;中柜为仿真舞台主体并包括主舞台板、背板、两侧板及两侧前挡板,中柜的背板上安装一块LED全彩显示屏;上柜为仿真舞台顶棚与中柜连通并包括顶板、背板、两侧板和上柜门;所述音箱系统包括一个布置在上柜内的门楣音箱、一对分别布置在中柜的两侧板上的主音箱和拉声音箱、一对布置在所述主舞台板的前檐中部的返听音箱和一对布置在下柜内的上部两边的低音音箱;所述吊杆系统包括自前至后平行布置在所述上柜内的第一檐、侧幕吊杆、第一对开幕吊杆、第一灯光吊杆、第二檐、侧幕吊杆、第一布景吊杆、第二灯光吊杆、第三檐、侧幕吊杆、第二对开幕吊杆、第三灯光吊杆、第四檐、侧幕吊杆、第二布景吊杆、第四灯光吊杆和天幕吊杆;所述第一对开幕吊杆上安装仿真舞台大幕,第二对开幕吊杆上安装仿真舞台二幕;所述天幕吊杆上安装仿真舞台天幕;所述第一至第四灯光吊杆、第一、第二布景吊杆各自连接一吊杆升降机构;所述第一至第四檐、侧幕吊杆为固定结构;所述第一、第二对开幕吊杆各自连接一吊杆对开机构;所述天幕吊杆连接由管状电机驱动的卷帘机构;所述灯光系统包括安装在第一灯光吊杆上的一排舞台前面光和两个成像灯、安装在第二灯光吊杆上的第一排全彩投光灯和两个成像灯、安装在第三灯光吊杆上的第二排全彩投光灯和两个成像灯、安装在第四灯光吊杆上的第三排全彩投光灯和两个成像灯、两排安装在所述主舞台板的近后端的天地排灯和四个一一对应地摆放在所述主舞台板的四个角部的电脑摇头灯;所述活动舞台包括一前一后平行地设在所述主舞台板的后部的矩形舞台面的前升降舞台、矩形舞台面的后升降舞台和设在主舞台板的前部中央的圆形
\t舞台面的旋转升降舞台;前升降舞台和后升降舞台各自连接一位于下柜内的第一舞台升降机构,所述旋转升降舞...

【专利技术属性】
技术研发人员:敖楠张沪虹叶李耿
申请(专利权)人:上海莘航电子设备有限公司
类型:发明
国别省市:上海;31

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